校园信息化建设实施方案.docx

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1、校园信息化建设实施方案一、指导思想坚持以科学开展观为统领，以现代教育思想和现代教育 理论为指导，以加强应用为主线，切实加强网络建设和管理, 重视现代教育技术的应用和研究，大力促进我校教育思想、 教育模式、教学方法、教学手段的改变，全面推进我校的素 质教育，使我校教育进一步适应现代化建设的需要。二、主要目标不断完善信息化硬件设施，建成有较高服务功能的校园 网络体系及高质量的学校网站；全校100%的教师能较熟练地 使用校园网和互联网进行教育、教学和管理，校园网将成为 校内外交流的重要平台；全面实现现代信息技术和教育观念 的转变，深入开展现代教育技术实验研究；创立能高效地服 务于教育、教学和管理并能

2、满足学生自主性学习的信息资源 库，初步实现信息教育的数字化、网络化、智能化和无纸化; 逐步完善学科教学与教育信息技术整合的教学模式，积极推 进综合实践课为主的校本课程改革。三、重点工作（一）软硬件建设在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设 的投入。在硬件方面，按省级示范学校的标准装备校园网、 语音室、多媒体教室、电子阅览室和图书管理系统、电子监 控系统。在软件方面，通过“市场购买、网上下载、广泛征 集、自主开发”等多种渠道，加快本校教学资源库的建设； 加强学校网站建设，充分发挥校园网的主阵地作用，努力把 校园网打造成为集学校管理、信息发布、资源共享、网络教 研、互动交流等多种功能于一

3、体的信息化应用的综合平台。（二）加强教师信息技术培训工作要加快学校的信息化进程，必须加强教师的信息化培训。 根据“培训先行、按需施教、讲求实效”的培训原那么，把信 息技术纳入在职教师必修的继续教育课程。所有中青年教师 通过现代教育技术培训，能利用多种软件，制作出高质量的 多媒体课件，上好高质量的计算机辅助教学优质课，并能在 县、市级以上的比赛中获奖，使多媒体教学成为我校的一大 亮点。同时通过培训，积极促进具有一定信息技术操作技能 的局部教师，在校园网上建立自己的平台，以此来带动一大 批教师。通过教师的信息化培训，来推动学生的信息化进程， 使我校真正成为综合实践课为主的,规范化学校。（三）加大投

4、入力度，确保信息化建设计划的顺利实施投入巨额资金，用于软硬件建设，装备中心机房等相关 设施，进一步完善校园网；更换局部电脑，合理配置现代化 教学设备。建立电子音像资料库，重视软件开发，实现资源 共享，为教师运用现代教育手段提高课堂教学效率提供丰富 优质的教育教学资源，从而加速教学手段现代化和教育信息 化步伐。（四）进一步营造良好的现代教学气氛全校教师进一步转变观念，全面深刻认识现代教育技术 的功能和作用，明确我校教育现代化和教育信息化建设的重 要性和紧迫性，树立现代化教育新理念，营造一个良好的现 代教学气氛。积极创造条件，通过制度化、规范化和信息化 的教研活动，引导教师努力学习现代教育技术，刻

5、苦钻研教 学业务，不断探索教改路子，实现教师队伍整体素质向前移 位。积极进行学科教学和信息技术整合、研究性学习和信息 技术整合的实践和探索，追求教育效率与教学质量的最大化 和最优化。积极开展现代化教育技术的实验研究活动，努力 搞好立项课题的研究，把科研实验工作与学校教研活动结合 起来，要求既出成果，又提高学校整体教育水平。四、实施步骤本着“长远规划、分步实施、突出特色”的原那么，在上 级领导和有关专家的指导下制定分步骤实施的方案，有计划 地逐步实施。X至X学年：继续做好教师信息技术的培训工作，把运 用现代信息技术进行学习和工作作为在职教师的职业技能。 要求学校青年教师在校网站建立课堂教学系统的

6、个人主页； 重视学校网络系统的管理和维护，改造学校计算机网络，建 立防盗监控报警系统;对学校校园网页作进一步的设计、改 版和布局，不断提升学校网站的服务能力和应用水平，优化 学校信息化环境。X至X学年：探索建设我校特色资源库的有效途径和方 法，实现资源共享；促进信息技术与学科课程的整合，逐步 实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方 式和师生互动方式的变革；充分发挥信息技术的优势，为学 生的学习和开展提供丰富多彩的教育环境和有利学习工具； 进一步提高学生的电脑竞技水平，组织学生参加上级有关部 门举行的各类信息技术竞赛活动；通过优秀课件的展示参评 及网络交流，以点带面，建立一支适应教

7、育现代化、信息化 的教师队伍。X至X学年：完善学校信息化建设，促进网络教育资源 的高效、应用研究、保存管理和交流使用；重视学生信息技术能力的培养，在普及的基础上抓提高；在教师中形成 “把学会使用计算机深化为利用计算机学习”的教育教学现 代化气氛，要求教师处理好“现代教育技术”中的“现代”、 “教育”、“技术”之间的关系，以课题研究和课程改革为 着眼点，不断推进现代教育技术在教育教学和管理中的普遍 应用。五、保障措施（一）组织领导教育信息化工程是一项具有开拓创新的工程，是需要广 大师生共同参与、锐意进取的一项新的事业。这就决定了教 育信息化工作必须是“一把手”工程，组织领导必须有力到 位。为此，

8、学校专门成立了以校长为首的信息化工作领导小 组。组长：x（校长），副组长：x（副校长），成员：XX、（信 息技术教师）。（二）经费投入高举教育现代化旗帜，加大教育投入。我校信息化建设 的经费以政府的财政投入为主，学校年度预、决算时，安排 专项经费用于教育信息化建设、维护和开展。（三）建章立制制定相关制度，明确管理人员的职责、权限；定期做好 设备的清查核对和保养维修工作，科学、合理、规范使用信 息化教学设备；完善电教器材的管理制度（出借制度、使用制 度和赔偿制度）；保障多媒体教室、校园广播、电子阅览室等 系统使用率高；学校教师和行政管理人员分权限参与网站建 设和管理。不断完善管理制度和评价体系，

9、有具体应用的评 估、考核和奖励机制，以保证规划目标的实现。重点工程学期目标成功标志责任处室责任人学年度第一学期1.进一步改善局域网的优化配置2 .完成数字化校园的硬件建设1.采用适用的网络管理 软硬件，全面实现网络认证上网功能。3 .实现校园无线网络全覆盖。4 .完成微格教室、E学习教室的建设。5 .通过延安市数字化校园验收工作。6 .教师进行电子白板和智能电视电视的培训，并能灵活 运用。学年度第二学期1.建立校园网络教育电视台。7 .推进校园网站和自动化平台建设1.校园电视台正常运行，实现班级网络直播。2 .网站建设多元化，内容齐全，表达学校特色。3 .学校管理系统化、网络化、无纸化。4 .

10、组建各类学生信息社团，并正常活动，网站参加各级 比赛名列前茅。学年度第一学期1.探索网络环境下的学习新模式。5 .进一步完善校园网站和自动化平台建设。1.进行E学 习实验的探索，努力构建网络环境的学习模式。6 .申报延安市研究课题，进一步开展信息技术与学科教 学深度整合的研究。7 .各项管理制度规范，运行正常、高效，参加省市网站 评比获奖。学年度第二学期进一步促进教师教学科研网络化1.利 用微格教室搭建专业视频录播平台，开展公开课和研讨课、 微课的录制工作。累计完成100节精品课录制工作。8 .开展网上教研活动，提高教研活动效率。采用论坛、 音频、视频等形式，开展信息交流、专题讨论、论文交流等

11、。9 .开展网上公开课、说课和评课活动。10 在市范围内开展电子白板或智能电视使用研讨活动。学年度第一学期建立和完善学校资源库。1.做好国家教 育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的接轨工作。2 .建立学校校本资源库累计达1T.3 .建设数字图书馆，实现节目的按需收看和任意播放, 集动态影视图像、静态图片、声音、文字等信息为一体，为 用户提供实时、交互、按需点播服务，以满足师生对视频播 放进行实时控制的愿望。xx学年度第二学期继续加大力度，完善数字化校园建设 1.进一步加大设备投入，建设云服务器。4 .师生素质全面提高，教师参加市级以上信息化能手评 比和网络团队教研活动获一等奖。5 .学校各项管理智能化、数字化、高效化。