大班舞蹈：尝葡萄.docx

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1、大班舞蹈：尝葡萄活动目标：1 .学习踏点步、绕腕、单托帽等基本动作。2 .大胆创编尝葡萄动作。3 .体验维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格。活动准备：音乐尝葡萄、基本舞蹈动作图谱。活动重点：学习舞蹈尝葡萄，重点掌握基本舞步：踏点步、单托帽、绕 腕等。活动难点：幼儿利用基本动作创编舞蹈尝葡萄。活动过程：一、谈话引出课题我们国家是个多民族的国家，知道有多少个民族吗？你们知道哪些民族？二、学习维吾尔族舞蹈尝葡萄。1 .欣赏维族音乐，体验舞蹈的快乐。2 .引导幼儿看图谱，学习基本舞步：踏点步、单托帽等。3 .在掌握基本动作的基础上，学跳舞蹈尝葡萄。三、在熟练掌握舞蹈动作的基础上，启发幼儿创编舞蹈动作及队形。

2、1 .可改变动作的顺序。2 .根据自身的经验改变舞蹈动作。3 .改变队形。四、结束局部。随音乐跳舞蹈尝葡萄反思：大班舞蹈尝葡萄活动反思尝葡萄是一首旋律轻快活泼、歌词简单易懂且曲风具有鲜明 的维吾尔族特色的儿童歌曲，乐曲表现了维吾尔族人民用载歌载舞的 形式庆丰收时热情好客的场景。轻快活泼的旋律让人忍不住手舞足 蹈，在活动中老师结合多媒体课件进行了动作示范。通过活动幼儿了 解了维吾尔族舞蹈的基本动作和基本特征，培养了幼儿的自信心和表 现力，对维吾尔族舞蹈产生了喜爱之情。整个活动中，教师始终同幼 儿一起参与活动，和孩子们一起用动作来表演舞蹈，极大的调动了幼 儿参与活动的积极性。表演过程中，幼儿敢于大胆尝试很多不同的动 作、神态与表情，在活跃的气氛中巩固舞蹈的基本动作，体验到了跳 舞的乐趣。