大班音乐活动《爱吃的洞》公开课.docx
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1、大班音乐活动:爱吃的洞活动目标:理解歌词,感受歌曲表达的诙谐与有趣。学唱歌曲,较准确地演唱弱起拍与切分音节奏。活动准备:糖果、火车、垃圾的胸饰。场地上布置假设干大小不同的洞。音乐洞。活动过程:一、找找“爱吃的洞”谈话引出活动主题。教师:你们已经找到了很多洞洞,听说过“爱吃的洞”吗?请你听一听教师念歌词,帮助幼儿理解“爱吃的洞”的含义。教师:你们听了歌词,猜出来这是什么洞了吗?小结:原来“爱吃的洞”是嘴巴、隧道、垃圾桶。二、唱唱“爱吃的洞”完整欣赏歌曲,感受歌曲四拍的节奏。教师:老师把它们编成了一首歌,我们一起来听一听!完整欣赏歌曲,初步了解歌曲内容。教师:歌曲里有一个什么样的洞?它把什么都吞进
2、去了?教师清唱歌曲,提问歌曲内容。教师:爱吃的洞是怎么把糖果吞进去的?发出了什么声音?歌曲的最后还问了 一个什么问题?要把什么吞进去?幼儿跟唱歌曲。教师:我们一起来唱唱这个有趣的洞。重点练习切分音。教师:歌曲里有几句特别有意思的歌词,请你们听一听,中间的那个字唱的怎 么样?三、表演“爱吃的洞”教师介绍游戏方法。教师:现在我们要来扮演不同的角色,有的演糖果,有的演火车,有的扮演垃 圾,请你们听到爱吃的洞要来吃你们时就赶紧钻过去哦!幼儿扮演不同的角色进行“钻洞洞”。请小朋友自己来选择想扮演的角色吧!附;、一 fW/二二 2.; ,.: / :、1.悠二:.:。空?七心1 -Z4J ,上蛆4/4 .
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