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1、北街小学六年级级长工作总结一学期又匆匆而过,在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候, 一下子就到了期末。这学期我们年级的工作是紧张的、充实的、更是 愉快的。回顾这学期的工作,在学校各级领导的领导下,我们年级全 体老师根据校领导的要求,积极配合学校,顺利的展开各项工作在大 家的共同努力下,圆满地完成了学校的各项工作任务。一、团结协作1、目标一致共同开展我们六年级组的教师个个业务能力都很强,年轻充满活力、谦虚 努力,每一位教师都有自己的教学特色,组成了一支团结协作、积极 进取的队伍。这一学期,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分 析学生,具有非常强的凝聚力,每个学科组又以教研组长为核心, 通力协作
2、,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无 怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。 2、紧密配合勇争先进本学期,六年级组正副班主任密切协作,结合班级实际情况,围 绕每个主题活动月对学生进行有针对性的教育,收到了良好的效果。 各具个性的班集体正在形成。如六班学生参加学校和班级的活动 特别积极,学生的活动能力和自我管理能力很强,平时基本由学生班 干部维持纪律,既培养了学生干部的管理能力,又养成了学生自觉学 习的良好习惯;六班本学期确立了 “狠抓学生行为习惯和提高学习 成绩”的奋斗目标,全班学生不仅养成了遵守纪律,认真完成作业 的好习惯,而且后进生进步很大,班风班貌
3、有很大改观,任课教师都 纷纷称颂。六(3)班个性学生比拟多,老师在转化个性化学生方面不 断反思,讲究方法,在问题学生转化工作上卓有成效;而且还在辅差 上狠下工夫,后进生生转化效果明显,良好的班风和学风正在形成。 六(4)班更是在成绩上面名列前茅。 六(5)班是一个新集体,通 过一学期的努力,孩子们也有很大的进步。二、业务方面1、加强学习老师们在学校领导的重视和关心下,坚持自学新课程改革的理念, 坚持认真记学习笔记,不断提高自身修养。听课也比拟积极,认真作 好听课笔记,虚心向有经验的老师请教,教育教学的能力都得到了很 大的提高。各位老师积极参加学校的课堂教学展示。他们工作勤勤恳 恳、乐于奉献。2
4、、取长补短大家还利用平时在办公室没有课的时间,同组教师相互交流、讨 教,取长补短,集体备课,资源共享。踊跃观摩优秀老师及本校教师 的公开课,学习,借鉴同伴的经验,改进工作方法,形成自己鲜明的 教育教学特色。3、认真反思在教学实践后,各位教师坚持写教学后记,及时总结和反思教学 得失,大家理论结合实践,深刻地剖析自己的教育教学行为,对自己业务能力和专业水平的提高起到了很好的促进作用。三、常规工作:六年级的各项工作的顺利开展,还得益于我们有一支强有力的班 主任队伍。我们六年级的每个班主任工作热情高,细致周到,有极强 的责任心和丰富的班主任工作经验。帮助学生认真学习,催促学生日 常良好习惯的养成,疏导
5、学生不良的心理状态,是我们年级班主任的 每日必做的事;做好学生及家长的工作,建设好班集体,提高班级的 学习成绩,是他们永远也忙不完的工作。尤其是本学期学校组织的集 体活动比赛工作中,我们年级的老师既各显神通,又相互取长补短, 成绩特别突出,得到学校高度赞扬。每个班主任都立足于本班实际, 创造性地开展班主任工作。董力田、韩秦等老师工作踏实,尹杰等老 师善于创新。他们在平时工作中,总是相互交流,互相学习,取长补 短,各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们忙碌的身影,憔 悴疲倦的眼神,感受到是他们工作中充实和艰辛,成功和汗水;”为 伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。“他们不仅要上好自己的课,还要 搞
6、好学生工作。同时还要领导和协调各任科老师的工作成了班级真正 的领头人。每天早出晚归,工作的压力和劳累并没有征服我们的班主 任。由于班主任卓有成效的工作,整个年级一直都很出色的完成各项 工作。2、狠抓教学常规工作,培养良好班风、学风。六年级的学生处于心理和生理的转折期,因此,我们六年级的全 体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、午会课等各种 渠道组织学生认真学习一日常规、小学生日常行为规范等。各 学科的老师也毫不松懈,充分利用开学一星期的时间严格教学常规, 并把它细化,切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈,我 们五年级各班学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习 惯,无
7、重大事故发生,对于一些不良苗头也能适时制止。2、狠抓学生的教学质量。教学质量是学校的生命线。一开学,六年级的所有老师就制定了 切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针 对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状,老师们特别是语文、数 学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量,争取向40分 钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课, 四、问题及改进措施1、学习方面:优生面还不够广,成绩也不够稳定,成绩也不够 优异。优生的学习积极主动性有待于进一步提高;差生面有所增加, 补差难度也越来越大。2、常规方面:一日常规离自觉的要求还有不少差距。随着学生 年龄的增长,逆反心理也有所抬头,教育难度将越来越大。3、多开展丰富多彩的年级活动,让本级组的老师过得更开心、 快乐,增强年级组的凝聚力。在此衷心的感谢所有的老师给予我们六年级组的帮助和支持。虽 然我们年轻,但我们拥有朝气;虽然我们缺乏经验,但我们拥有智慧; 虽然我们不够成熟,但我们拥有热情。希望我们能继续合作,向着更高的目标前进。
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