珍爱生命预防溺水教学设计.docx

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1、珍爱生命，预防溺水(2021-2022年第二学期)活动目标：1、初步了解溺水平安知识，增强与提高幼儿的平安常识。2、绘制防溺水标识，提高幼儿对生活中危险标志的认识。活动准备：1、课件(PPT)活动过程：一、谈话导入师：天气越来越热了，小朋友会做些什么让自己凉快下来呢？师：游泳虽然很舒服很凉爽，但是很危险，那游泳会有哪些危险呢？二、通过PPT,初步了解溺水平安知识。1、出示溺水事故图片。师：图片上的小朋友到池塘或水沟游泳，发生了什么？，我们能不能去池塘 和水沟里游戏？2、出示可以平安游戏的游泳场所图片。师：那我们能去什么样的场所游泳呢，请小朋友说一说三、绘制防溺水图片1、出示禁止游泳的标志。师：

2、小朋友猜不猜这几幅图上的标志代表什么意思？看到这样的标志我们能 去么？师：禁止游泳的标志上有什么？2、幼儿绘画师：请小朋友们认真观察他的形状和颜色，先用画出波浪线，在画出小人， 最后在画一个大圆圈，和歪歪的一四、欣赏评议师：哪位小朋友愿意提供自己的作品，和我们一起说一说自己是怎么画的 五、结束活动引导幼儿收拾自己的绘画材料反思:教师通过课件向幼儿介绍防溺水知识，让幼儿知道哪些地方是平安的游泳场 地，哪些地方不能去游泳，禁止游泳的标志是什么样的，通过介绍禁止游泳标记 的样子，画出禁止标志，让幼儿通过这种方式加深影像，在生活中看到这样的标 志可以唤起幼儿的记忆，教师在讲解标识的时候，具体形象一些，便于幼儿理解 和记忆，后期更好绘画。