学校火灾事故应急预案【详细篇】.docx

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1、学校火灾事故应急预案【详细篇】为加强我校消防平安管理，做到发生火灾时能沉着冷静 的指挥，迅速报警，很好的扑灭火源或控制火势，同时平安 的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害和损 失，确保师生平安的目标，特制订以下应急预案。一、组织机构：组长（总指挥）：校长XXX消防指导员（副总指挥）：副校长XXX平安通道检查监督员：值周老师日常防火平安检查员：XXX灭火行动小组：XXX、XXX、值班领导、门卫通讯联络组：XXX疏散小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：各班班主任、任课教师二、主要职责：1、灭火行动小组：火灾初起时，立即切断电源，尽快 到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员

2、需要救护, 那么应尽力想方法救人。2、疏散引导组：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、平安撤离火灾 现场。3、通讯联络组：一旦发生火警，负责与疏散、救护各 组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即 报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员 受伤害情况报120,同时报区教育局办公室。三、预防措施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板 报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，把各项消防 制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。2、加强学校消防硬件建设建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置ABC类干粉

3、灭火 器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应 急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管 理办公室。3、设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防 宣传标志。4、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火平安情况经常进行巡查。1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或学校行政 机构报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人 员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场 和主控室进行指挥。切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为 要，防止引起全校恐慌）。呼叫119、no,并根据实际情况呼叫120,报区教育 局。

4、翻开校门（当班门卫）。灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火 势，为疏散争取更多时间。疏散引导组到位；疏散线路原那么上按学生出操线路, 特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏 散线路决定，并加以引导。2撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原那么， 先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级 先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进 出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离, 其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课 教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。五、有关要求1、组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指

5、挥疏散教师要识大体顾大局，合理控制出楼速度，以免造成 楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应 最后撤离现场。2、学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤 离，不得参与救火。3、无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操 场、学生撤离到平安地带后，不得任意走动，更不得返回火 灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师 汇报学生情况。4、灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进 行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭 门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完 全撤离前又能确保自己平安的前提下不得撤离火灾现场。5、在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系， 把有关情况报告总指挥。当火灾发生时，全校师生不能慌乱，各尽其责、反响迅 速、处理得当，尽量把损失降到最低，确保全校师生平安。事后总结反思，定期开展消防演练，定期聘请消防专家到我 校开展消防专题讲座。配置和完善校园微型消防站，配置必 要的校园消防器材，培训教师学会使用。