沪科版综合实践活动七上 《恐龙的乐园》教学设计.docx
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恐龙的乐【教学目标】1、通过制作模型，了解恐龙的不同种类及形态特征，恐龙的生活环境等知识。2、激发学生的想象力，提高创意设计能力和动手能力。3、在小组协作学习的过程中，培养团结意识和合作能力。【重点难点】了解恐龙的不同种类及形态特征，恐龙的生活环境等。【活动准备】教师准备:准备恐龙的图片和科普文章及恐龙生活环境的视频资料。学生准备:收集有关恐龙的相关知识。【教学过程】一、教学引入教师播放恐龙生活环境的视频资料。学生在观看视频的同时激发自己动手设计恐龙乐园的兴趣。二、设计和建造恐龙乐园学生以小组为单位选择一种恐龙种类，查阅资料了解该种恐龙的身体形态特点。教师提示学生通过观察图片自己总结，详细了解所造恐龙的形态，肤色、身体各部位所占的 比例等特征。小组讨论，对这种恐龙的了解。学生动手制作各种恐龙的模型。教师要求学生出谋划策，发挥创意，共同建造一个恐龙乐园。三、展示评价1、学生制作完恐龙模型之后，班内展示恐龙模型。2、小组内自评、互评。3、教师选出优秀作品进行展示评价。
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