幼儿园语言活动:《阿文的小毯子》.docx
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语言活动:阿文的小毯子【活动目标】L能够正确对待自己心爱的玩具或日用品。2.逐步适应幼儿园集体生活,喜欢上幼儿园。【活动重难点】重点:理解故事内容,体验上幼儿园的乐趣。难点:懂得爱惜自己心爱的玩具,改掉依恋玩具的习惯。【活动准备】挂图、故事磁带。【活动过程】一、认识新朋友:阿文教师出示挂图。你们知道她是谁吗?她是一只小老鼠,名字叫阿 文。阿文上幼儿园前,很喜欢一条小毯子,到哪儿都带着它。可是现 在上幼儿园了,带着这么大的毯子行吗?引导幼儿自主思考。二、听听阿文的故事.教师结合挂图,完整讲述故事一遍。提问幼儿:阿文常常带着毯子干什么?她喜欢这块毯子吗?后来阿 文放下毯子了吗?1 .说说自己喜欢的东西教师与幼儿谈一谈自己喜欢的小玩具:你们是不是像阿文一样也 有一件最喜欢的东西?你们常常用它干什么?你们上幼儿园的时候把 它放在哪里?2 .教师视情况,可以给幼儿播放一遍故事磁带,请幼儿回答一 下阿文拿着小毯子,在幼儿园里都玩了什么?3 .引导幼儿自己回答为什么阿文最终不带自己的小毯子了,并且 说出阿文是怎么做的呢?三、我们应该这样做请小朋友们说一说,听了这个故事之后,你觉得我应该怎么对 待自己的小玩具呢?【活动延伸】孩子们围成圆圈,一起来讨论说说自己喜欢的什么东西?你们上幼儿园的时候把它放在哪里?
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- 关 键 词:
- 阿文的小毯子 幼儿园 语言 活动 毯子
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