一年级赵红梅2016318家长会.ppt

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1、假期作业总结假期作业总结1 1、预习课文预习课文2 2、背诵课文、背诵课文3 3、听写（、听写（格式要正确、批改订正要及时格式要正确、批改订正要及时）4 4、阅读课外书阅读课外书 。弟子规弟子规 知道了什么？知道了什么？5、好字行天下好字行天下6、写话本、写话本7、练习册、练习册预习课文：预习要求预习课文：预习要求1、在课文中圈出、在课文中圈出“我会认我会认”生字，给生字，给生字，拼读生字，拼读5遍，注意读准字音。遍，注意读准字音。2、 “我会写我会写”的生字注拼音。组两个的生字注拼音。组两个词语写在书上，可以翻字典。词语写在书上，可以翻字典。3、读课文读课文5遍，说说知道了什么（标遍，说说知

2、道了什么（标出自然段序号，每段有几句话。）出自然段序号，每段有几句话。）4、思考一下课后问题。、思考一下课后问题。5、背诵课文。、背诵课文。最后，生字读熟了，再把课文读5遍，要求：生字在课文的环境里读得更加熟练，课文要做到读流利。不填字漏字。有能力的孩子可以带上感情读一读。家长朋友们可以让孩子在家大声练习朗读，注意语速。关于复习的建议 学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐

3、地吃草。”另外把所学课文要常读常练，需要背诵课文都背诵熟练。另外听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习。错题集的作用 考试检测的目的就是查找孩子掌握不扎实的地方,建立一个“错题集”。在1-2年级阶段，家长可以把每次作业中的错题帮助孩子抄在“错题集”上，在适应一段时间之后可以监督孩子抄在“错题集”上，可以标清楚错题的来原和出处和孩子一起找出错误的原因,把正确的答案写出。到高年级后可以后可以让孩子自己整理错题集。这实际上是一个错误“档案”错题集是孩子自我教育的好办法。1、题目、题目 2、抄写词语、抄写词语 听写听写 3、好字行天下、好字行天下4、预习、预习5、签字、签字关于规范家庭作业的建议关于规范家庭作业的建议住校生的建议：