8、享受生活.ppt
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1、请想象一下请想象一下假如你的世界里没有了声假如你的世界里没有了声音音假如你的世界里没有了假如你的世界里没有了光明光明她们的世界里没有声音她们的世界里没有声音在中国残疾人艺术团,聋哑女在中国残疾人艺术团,聋哑女演员邰丽华绝对是个演员邰丽华绝对是个“大腕大腕”,她是她是千手观音千手观音的领舞。如的领舞。如果说果说千手观音千手观音是春晚的一是春晚的一个高潮,邰丽华绝对称得上是个高潮,邰丽华绝对称得上是高潮的高潮的“灵魂灵魂”。 春节联欢晚会播出后,好评最多、最集春节联欢晚会播出后,好评最多、最集中的节目当数由中国残疾人艺术团担演的中的节目当数由中国残疾人艺术团担演的舞蹈舞蹈千手观音千手观音。在央视。
2、在央视2005年元霄晚年元霄晚会上的观众最喜爱的春节联欢晚会节目评会上的观众最喜爱的春节联欢晚会节目评选活动中,选活动中,千手观音千手观音获特别大奖和一获特别大奖和一等奖。许多观众认为,等奖。许多观众认为,千手观音千手观音高雅、高雅、灵动、优美,冲击力强,震撼人心,看了灵动、优美,冲击力强,震撼人心,看了还想看,是一个难得的好节目,甚至有人还想看,是一个难得的好节目,甚至有人认为这年的春晚因认为这年的春晚因千手观音千手观音而亮丽。而亮丽。邰丽华来自湖北宜昌,两岁时因高烧注射链霉邰丽华来自湖北宜昌,两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。此后,她虽然生活在无声的世素失去了听力。此后,她虽然生活在无声的
3、世界里,自己却茫然不知。直到界里,自己却茫然不知。直到5岁,幼儿园的小岁,幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛,玩辨别声音的游戏,她才朋友轮流蒙着眼睛,玩辨别声音的游戏,她才意识到自己和别人不一样。意识到自己和别人不一样。7岁时,邰丽华进入岁时,邰丽华进入聋哑小学。学校有一门特殊的课程叫律动课,聋哑小学。学校有一门特殊的课程叫律动课,老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传达给学老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传达给学生。生。“嘭、嘭、嘭嘭、嘭、嘭”,有节奏的震动通过双脚,有节奏的震动通过双脚传遍小丽华的全身。邰丽华说,一刹那,她震传遍小丽华的全身。邰丽华说,一刹那,她震颤了颤了一种从来没有过的幸福体验撞击着
4、一种从来没有过的幸福体验撞击着她的心。她趴在地板上,用整个身体去感受这她的心。她趴在地板上,用整个身体去感受这最美妙的声音!从此,舞蹈成了她看得见的彩最美妙的声音!从此,舞蹈成了她看得见的彩色音乐,也成为她表达内心世界的美丽语言。色音乐,也成为她表达内心世界的美丽语言。邰丽华邰丽华15岁才开始正规的舞蹈训练,由于岁才开始正规的舞蹈训练,由于听不到音乐,只能靠教练的手势和自己的听不到音乐,只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中,身上经常是青一块紫感觉去跳。训练中,身上经常是青一块紫一块的。一块的。1994年,邰丽华考上了湖北美术年,邰丽华考上了湖北美术学院学习装潢设计。她听不见老师讲课,学院学
5、习装潢设计。她听不见老师讲课,就坐在第一排用眼睛看,看老师的口型和就坐在第一排用眼睛看,看老师的口型和板书,课后又借同学的笔记抄写领会。她板书,课后又借同学的笔记抄写领会。她不仅以优异的成绩拿到美术专业的学位,不仅以优异的成绩拿到美术专业的学位,还获得了文学学士学位,设计的酒类包装还获得了文学学士学位,设计的酒类包装还在湖北得过奖。还在湖北得过奖。享受生活享受生活海伦海伦 . .凯勒凯勒学习目的学习目的 1. .快速浏览课文,说出作者喜欢的是哪些快速浏览课文,说出作者喜欢的是哪些事物,作者有怎样的人生态度。事物,作者有怎样的人生态度。 2. .了解作者的非凡经历,说出给你的人生了解作者的非凡经
6、历,说出给你的人生启迪。启迪。 3. .学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。 她的世界里既没她的世界里既没有声音,也没有有声音,也没有光明。光明。 姓名姓名 海伦海伦凯勒凯勒 性别性别 女女 生卒年月生卒年月18801880年年-1968-1968年年6 6月月 出生地出生地 塔斯喀姆比亚镇塔斯喀姆比亚镇 国籍国籍 美国美国 海伦 凯勒的故事 1968年年6月月1日下午,海伦日下午,海伦凯勒在睡梦中凯勒在睡梦中去世了,享年去世了,享年87岁。凯勒小姐在出生后岁。凯勒小姐在出生后18个个月的时候就失聪失明成了个聋哑人,然而却月的时候就失聪失明成了个聋哑人,然而却奇
7、迹般地走完了一生。奇迹般地走完了一生。海伦海伦凯勒凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和
8、教育德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。许多国家政府的嘉奖。一个聋盲人要脱离黑一个聋盲人要脱离黑暗走向光明,最重要的是要学会认字读书。暗走向光明,最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读,更要付出超乎常而从学会认字到学会阅读,更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇,用触觉
9、来领会她喉咙的颤动、小姐的嘴唇,用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情,而这往往是不准确的。嘴的运动和面部表情,而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子,要反她为了使自己能够发好一个词或句子,要反复的练习,海伦从不在失败面前屈服。复的练习,海伦从不在失败面前屈服。 从海伦从海伦7 7岁受教育,到考入拉德克利夫学院的岁受教育,到考入拉德克利夫学院的1414年间,她给亲人、朋友和同学写了大量的信,这年间,她给亲人、朋友和同学写了大量的信,这些书信,或者描绘旅途所见所闻,或者倾诉自己些书信,或者描绘旅途所见所闻,或者倾诉自己的情怀,有的则是复述刚刚听说的一个故事,内的情怀,有的则是
10、复述刚刚听说的一个故事,内容十分丰富。在大学学习时,许多教材都没有盲容十分丰富。在大学学习时,许多教材都没有盲文本,要靠别人把书的内容拼写在她手上,因此文本,要靠别人把书的内容拼写在她手上,因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候,她却在花费别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候,她却在花费很多时间努力备课。很多时间努力备课。 海伦能够走出黑暗,达到那么高的学术成就,海伦能够走出黑暗,达到那么高的学术成就,除了靠她自己的顽强毅力之外,同她的老师莎莉除了靠她自己的顽强毅力之外,同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说文的循循
11、教导是分不开的。她说“我的老师安我的老师安妮妮曼斯菲尔德曼斯菲尔德莎莉文来到我家的这一天,是我一莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天生中最重要的一天”,“她使我的精神获得了解她使我的精神获得了解放放”。是她的老师教她认字,使她知道每一事物。是她的老师教她认字,使她知道每一事物都有个名字,也是老师教她知道什么是都有个名字,也是老师教她知道什么是“爱爱”这这样抽象的名词。样抽象的名词。海伦幼年得病致残后,变得愚昧而海伦幼年得病致残后,变得愚昧而乖戾,几乎成了无可救药的废物,乖戾,几乎成了无可救药的废物,但后来她却成为一个有文化修养的但后来她却成为一个有文化修养的大学生,这确实是个奇迹。可
12、以说大学生,这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安这个奇迹有一半是海伦的老师安妮妮莎莉文创造出来的,是她崇高莎莉文创造出来的,是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么,总是用莎莉文小姐不管教海伦什么,总是用一个很好听的故事,或是一首诗来讲清一个很好听的故事,或是一首诗来讲清楚,她的教育经验十分丰富,教育方法楚,她的教育经验十分丰富,教育方法也与众不同,她从不把海伦关在房间里也与众不同,她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。进行死板的、注入式的课堂教育。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成海伦用顽强的毅力
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