《石榴又红了》课件01.ppt
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1、语文版五年级上册语文版五年级上册 石榴又红了石榴又红了贺 兰 回 小 王 丽 娅自学要求自学要求 读准字音。读准字音。 读通句子。读通句子。 积累词句。积累词句。 丹丹 金金 风风 送送 爽爽,枫枫 叶叶 含含 丹丹 振振铎铎郑郑郑 振振 铎铎 郑振铎郑振铎 生于生于1898年,年,现代作家、文现代作家、文学评论家、文学评论家、文学史家、文献学史家、文献学家、艺术史学家、艺术史家、考古学家。家、考古学家。 篱篱 嵌嵌 韵韵 昔昔 榴 枫 丹 郑 振 篱 嵌 昔 、自学提示:自学提示: 1、自读课文,了解大意。、自读课文,了解大意。 2、抓住线索,理清结构。、抓住线索,理清结构。 (看阅读提示)
2、(看阅读提示) 3、细品词句,体会感情。、细品词句,体会感情。 (你最感兴趣的)(你最感兴趣的)阅读提示阅读提示 文章围绕文章围绕“石榴石榴”来讲故事,线索来讲故事,线索清晰;通过一些清晰;通过一些具体的事情来塑具体的事情来塑造造“父亲父亲”的形的形象,细致而饱满。象,细致而饱满。一边读课文,一一边读课文,一边看作者是如何边看作者是如何做到这两点的。做到这两点的。 在众多花木中在众多花木中,父亲似乎偏爱那两株盆栽的是石父亲似乎偏爱那两株盆栽的是石榴。在果实红透之前榴。在果实红透之前,他总要挑选一些较大的他总要挑选一些较大的,逐个逐个刻上自家的、亲友的、邻居的孩子的名字。当这刻上自家的、亲友的、
3、邻居的孩子的名字。当这些石榴长得像一个个小红灯笼时,上面的名字也些石榴长得像一个个小红灯笼时,上面的名字也嵌得深深的了,像是天生的。这时,大约总是挑嵌得深深的了,像是天生的。这时,大约总是挑个星期天吧,父亲把所有的孩子都叫来,院子里个星期天吧,父亲把所有的孩子都叫来,院子里的小桌上摆满各色糖果和一个个咧最嘴在笑的红的小桌上摆满各色糖果和一个个咧最嘴在笑的红石榴。那和孩子们一起唱啊,跳哇,做各种好玩石榴。那和孩子们一起唱啊,跳哇,做各种好玩儿的游戏。或是大家围坐在他四周,听他讲迷人儿的游戏。或是大家围坐在他四周,听他讲迷人的童话。最后他把石榴按照上面的名字分发给大的童话。最后他把石榴按照上面的名
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