二年级下册混合运算整理和复习.ppt

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1、整理和复习混合运算 468 7258 306297（3630） 481832（1421）733254262342440355306 问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。 （一）整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序，再计算。 问题：问题：1. 你能把这你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。2. 每一类按什么顺序进行计算呢每一类按什么顺序进行计算呢? ? （一）整理混合运算的顺序 468 324 72583240（1421）7535 30629345 48183262307（3630）426 在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。

2、只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。 18279 483（1827 ）9 4（83） （二）对比练习，巩固混合运算的顺序问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 21345 532 295 20小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 能说说你们的想法吗？能说说你们的想法吗？3. 能列个综合算式表示你的思路吗？能列个综合

3、算式表示你的思路吗？小男孩： 34512517（元） 小女孩： 10（35）1082（元） 1035752（元） 26个19个 （2619）54559（个） 问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 能列个综合算式表示你的思路吗？能列个综合算式表示你的思路吗？5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 为什么要加小括号呢？为什么要加小括号呢？3. 说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子？ 8310241014（瓶） 问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 要求“还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式 表示你的思路吗？5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 这道题需要加小括号吗？这道题需要加小括号吗？3. 说一说你的想法。说一说你的想法。我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶？