俄国、日本的历史转折 (2).ppt

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1、第 19 课俄国、日本的历史转折n俄国农奴制改革俄国农奴制改革n日本明治维新日本明治维新都是自上而下的资都是自上而下的资产阶级性质的改革产阶级性质的改革封建统治面临严重的危机封建统治面临严重的危机资本主义发展受到阻碍资本主义发展受到阻碍走上资本主义发展的道路走上资本主义发展的道路留有封建残余留有封建残余.都是两国都是两国历史上的重大转折点。历史上的重大转折点。启示：坚持改革开放，抓住机遇；引进外资、先进技术和管理经验；积极参与国际竞争；结合国情制定适合我国特点的经济发展政策。加强国际间的合作与交流，重视人才的培养，在改革中坚持求实与创新，走科教兴国之路问题探究 日本从“锁国”到被迫“开国”，进

2、而主动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我们带来了哪些历史启示？改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流俄国农奴制改革（不得不）根源根源：封建农奴制度：封建农奴制度 资本主义的发展资本主义的发展严重严重阻碍阻碍农奴的反抗农奴的反抗(P117)1861 年，年，亚历山大二世亚历山大二世农奴在法律上农奴在法律上“自由自由”，“解放解放”时，赎买时，赎买“份地份地”农奴获得自由农奴获得自由;为俄国资本主义发展提供劳动力为俄国资本主义发展提供劳动力;国家收取份地赎金增加了资本主义发展的资金国家收取份地赎金增加了资本主义发展的资金自上而下自上而下的资产阶级改革，有利于资本主义的发展的资产阶级改革，有利于

3、资本主义的发展加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。但保留了大量的重大转折点。但保留了大量的封建残余，封建残余，背景内容影响影响日本明治维新日本明治维新背景过程内容影响19 世纪中世纪中幕府统治危机幕府统治危机内忧内忧外患外患武装倒幕武装倒幕：鸟羽、伏见战役：鸟羽、伏见战役政治上：废藩置县加强中央集权政治上：废藩置县加强中央集权经济上经济上：允许土地买卖，引进西方技术，：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业，殖产兴业鼓励发展近代工业，殖产兴业社会生活上社会生活上：文明开化，发展教育：文明开化，发展教育走上资本主义发展道路，摆

4、脱了走上资本主义发展道路，摆脱了民族危机民族危机，但保留但保留封建残余封建残余.强大后的日本迅速走上强大后的日本迅速走上对外侵略对外侵略的道路的道路15世纪俄国农奴俄国农奴亚历山大二世 为了阻止革命的爆发，为了阻止革命的爆发，亚历山大二世在尽量维护亚历山大二世在尽量维护贵族、地主利益的前提下，贵族、地主利益的前提下，被迫于被迫于1861年签署了废年签署了废除农奴制度的法令除农奴制度的法令生活贫苦的俄罗斯农民天皇天皇将军将军大名大名中下级中下级武士武士士士日本封建等级示意图日本封建等级示意图农农工工商商天皇大权旁落，天皇大权旁落，实权掌握在幕府实权掌握在幕府将军手中，幕府将军手中，幕府实行闭关锁

5、国政实行闭关锁国政策，日本处于封策，日本处于封建落后状态。建落后状态。美国舰队登陆日本明治维新中的改革派武装倒幕 明治天皇名睦仁，明治天皇名睦仁， 1867 1867 年继承王位年继承王位 1868 1868 年以年以易经易经中中“圣人向明而治圣人向明而治”，改，改年号为明治元年。推翻德川幕府统治后，实行年号为明治元年。推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。国家时间年平均增长速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8% 在政府大力推动下，日本经济在政府大力推动

6、下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见迅速发展，在当时世界上也很罕见日本使团出访欧美1872 年的东京街头年的东京街头1905 年日本的有轨电车年日本的有轨电车1898 1898 年，日本学龄儿童就学率年，日本学龄儿童就学率达达 97% 97% ，为当时世界最高水平，为当时世界最高水平“日本之所以日本之所以立于今日世界，由免亡而跻于列强者，惟有立于今日世界，由免亡而跻于列强者，惟有教育故。教育故。要之教育之意，乃是为本国培要之教育之意，乃是为本国培育国民。育国民。无国民安得有人材？无国民且无国民安得有人材？无国民且不成社会。不成社会。”。钱单士厘：钱单士厘：癸卯游行记癸卯游行记.归潜记归潜

7、记材料日本的小学课堂有人说：有人说：“日本近百年来奇迹般的成日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中失败，都同时孕育在明治维新中”。 明治维新后，日本外交方面首要明治维新后，日本外交方面首要解决的问题是废除被迫同西方列强签解决的问题是废除被迫同西方列强签定的不平等条约日本经过定的不平等条约日本经过 1878 1878 年以年以来的多次与英国等国外交谈判，终于来的多次与英国等国外交谈判，终于废除了治外法权，至于关税自主权，废除了治外法权，至于关税自主权，则到则到 1911 1911 年也得到了解决。年也得到了解决。材料 早

8、在 1876 年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定江华条约 1894 年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜 1910 年，正式吞并朝鲜。 1894年悍然发动中日甲午战争，于1895年，签订中日马关条约中国赔款2亿两白银，日本取得在中国开设工厂的特权，使中国殖民化程度大大加深。材料 小泉首相第三次参拜靖国神社探究思考探究思考 发生于发生于19世纪中后期的日本明治世纪中后期的日本明治维新于发生于维新于发生于19世纪末期的中国戊戌世纪末期的中国戊戌变法变法,为什么一个成功、一个失败，试为什么一个成功、一个失败，试从时代背景、领导者、改革的参加者、改从时代背景、领导者、改革的参加者、

9、改革内容几方面进行比较。革内容几方面进行比较。比较项目明治新戊戌变法领导者参加者时代背景内外改革措施改革力量改革内容具有革新精神的中下级武士有资产阶级倾向的知识分子和士大夫反幕府强藩、广大农民和市民、商人、手工业者组成联合阵营没有实权的皇帝和少数官僚，力量薄弱幕府极端孤立已经无法控制全局封建顽固势力还牢固地掌握着清朝实权世界正处于自由竞争时期，日本面临外部压力较轻资本主义已向帝国主义过渡，他们开始瓜分中国不愿意中国强大 ,外部环境对中国不利政府发布的改革命令具有权威性,贯彻过程中雷厉风行光绪帝的诏书缺乏权威性,改革措施大部分无法落实领导者、参加者在社会力量的对比中占绝对优势领导者和参加者没有实权，没有获得民众的支持，力量十分脆弱政治方面，废藩置县，加强中央集权；经济上允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。军事上，开始实行征兵制等改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士；鼓励私人办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论训练新式军队等