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1、做一个自信负责、勤奋学好的孩子我的家庭教育体会 望子成龙,望女成凤,是每一名家长的心望子成龙,望女成凤,是每一名家长的心愿,长期困扰但如何才能实现良好的愿望,却愿,长期困扰但如何才能实现良好的愿望,却是长期困扰我们这些家长的大难题。是长期困扰我们这些家长的大难题。虎妈虎妈4848岁的耶鲁法学院教授、美籍华裔岁的耶鲁法学院教授、美籍华裔移民蔡美儿,为使小女儿露露熟练地弹奏雅移民蔡美儿,为使小女儿露露熟练地弹奏雅克克依伯特的钢琴曲,她要求女儿从傍晚一直依伯特的钢琴曲,她要求女儿从傍晚一直弹到夜里,中间不允许喝水,不允许吃饭,弹到夜里,中间不允许喝水,不允许吃饭,不许上洗手间。最终她的女儿在著名的卡
2、内不许上洗手间。最终她的女儿在著名的卡内基音乐大厅登台表演。基音乐大厅登台表演。 狼爸狼爸萧百佑,胖胖的脸,笑容可掬,说萧百佑,胖胖的脸,笑容可掬,说起话来标准的南方口音。起话来标准的南方口音。可是谁能想象,他可是谁能想象,他扛着鸡毛掸子,手扛着鸡毛掸子,手拿藤条,愣是将拿藤条,愣是将3 3个孩子个孩子“打打”进北进北大。大。“每天一顿骂每天一顿骂孩子进北大孩子进北大”、“要科学地打孩子,要科学地打孩子,他的这些他的这些“狼式教狼式教育育”在网上广为流在网上广为流传。传。体 会一、孩子的信心和勇气来自家长的鼓励一、孩子的良好习惯来自家长的培养锻炼三、孩子的事让孩子自己负责任一、孩子的信心和勇气
3、来自家长的鼓励经常对孩子说:没问题,我相信你!及时鼓起经常对孩子说:没问题,我相信你!及时鼓起孩子的勇气,传达对孩子能力的信任。孩子的勇气,传达对孩子能力的信任。 及时鼓励和激励,对孩子是一种极大的上推力,及时鼓励和激励,对孩子是一种极大的上推力,使得孩子有了力量来克服遇到的困难,累积成功使得孩子有了力量来克服遇到的困难,累积成功的经验,逐渐地建立初步的自信。的经验,逐渐地建立初步的自信。 二、孩子的良好习惯来自家长的培养锻炼孩子具有好奇好问、好动好玩、好胜好表现、注孩子具有好奇好问、好动好玩、好胜好表现、注意力持续时间短的天性,低年级孩子的注意力时意力持续时间短的天性,低年级孩子的注意力时间
4、一般为间一般为10至至15分钟。分钟。 二、孩子的良好习惯来自家长的培养锻炼给孩子给孩子“换脑子换脑子”转移兴趣的时间,与孩子一转移兴趣的时间,与孩子一起进行运动或游戏,阅读或朗读,这样既让孩子起进行运动或游戏,阅读或朗读,这样既让孩子学到了知识又增加了学习兴趣,提高了学习能力。学到了知识又增加了学习兴趣,提高了学习能力。 二、孩子的良好习惯来自家长的培养锻炼当孩子有了明显进步时要不失时机地给与褒奖,当孩子有了明显进步时要不失时机地给与褒奖,进而使孩子完成作业成为其自觉的行动,从心理进而使孩子完成作业成为其自觉的行动,从心理上得以强化,形成良好的习惯。上得以强化,形成良好的习惯。 三、孩子的事
5、让孩子自己负责任 要想让孩子自立,想让孩子成为主动学习、力要想让孩子自立,想让孩子成为主动学习、力争上游的人,那么必须把她的责任心建立起来,争上游的人,那么必须把她的责任心建立起来,孩子的事让孩子自己负责任孩子的事让孩子自己负责任 。三、孩子的事让孩子自己负责任 当一个孩子被赋予责任时,就感觉自己绝对重当一个孩子被赋予责任时,就感觉自己绝对重要,有了重要就有了自律,自律就意味着主动。要,有了重要就有了自律,自律就意味着主动。 三、孩子的事让孩子自己负责任 平等对待孩子,鼓励孩子多交朋友,善于倾听平等对待孩子,鼓励孩子多交朋友,善于倾听孩子的喜怒哀乐,让孩子参与家庭事务的决策,孩子的喜怒哀乐,让孩子参与家庭事务的决策,使她们将自己的生命与家庭、社会联系起来。使她们将自己的生命与家庭、社会联系起来。 结结 束束 语语 家庭环境是孩子除学校以外的又一个课堂。家家庭环境是孩子除学校以外的又一个课堂。家长也是孩子的老师,家长要学会采取合理的方式,长也是孩子的老师,家长要学会采取合理的方式,有意识地对孩子进行教育和引导。只要孩子身上表有意识地对孩子进行教育和引导。只要孩子身上表现出了值得肯定的品质,都要加以鼓励,鼓励孩子现出了值得肯定的品质,都要加以鼓励,鼓励孩子坚强勇敢又耐心细致,教育孩子要果断机智又温柔坚强勇敢又耐心细致,教育孩子要果断机智又温柔体贴。体贴。
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