人教版一年级语文下册《语文园地四》PPT课件.ppt

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2、同是同类。我会认：我会认：擦黑板 抄作业 收拾摔倒 拨开 拦住 摸头我会读：我会读： 小松鼠长着一条长长的尾巴。 听音乐是一件快乐的事。 望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。zhngchngyulzhezho日积月累日积月累美丽的夏夜 精彩的球赛可口的松果 透明的翅膀有趣的问题 闷热的天气亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶浪(lng)花 我坐在沙滩(tn)上玩耍。浪花看见了，迈着(mi)轻轻的步子走来，悄悄地骚(so)痒(yng)了我的小脚(jio)丫(y)。笑得我眼泪(li)都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝(bi)壳(k),青青的小虾(xi)。我

3、的小篮子都装不下啦。 哗哗哗，浪花跑去又跑来,像一群淘(to)气的娃(w)娃。我会读口语交际：续讲故事口语交际：续讲故事 有一天，小兔在乡间的小路上散步，两旁有一天，小兔在乡间的小路上散步，两旁的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他走来的景色可美啦。小松鼠急急忙忙向他走来了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小兔走了。小松鼠为什么急急忙忙呢？向小兔走来是想干什么呢？请同学们帮帮忙，仔细来是想干什么呢？请同学们帮帮忙，仔细看图，充分发挥自己的想象力，把这个故看图，充分发挥自己的想象力，把这个故事续讲完，看谁讲得好。事续讲完，看谁讲得好。提示：小松鼠可能为了什么事才急急提示：小松鼠可能为了什么事才急急忙忙找小兔？小兔会怎么说？忙忙找小兔？小兔会怎么说？怎样帮助小松鼠？怎样帮助小松鼠？