七年级上册写作指导之如何描写人物外貌课件.pptx
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1、 相貌是千差万别的,所以我们在描写相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取人物时就要选取最能反映人物身份与性格最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。而不要面面俱到。 肖像描写不成功的例子 1.1.他个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 2.2.他身材不高也不矮,满头的黑发梳得整整齐齐,脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面有一个高高的鼻子,身上穿着一套漂亮的运动服,手上戴一块塑料手表,脚穿一双旅游鞋他就是我
2、的同桌。感悟启思感悟启思 这两段肖像描写太笼统,没有抓住人物的特点。写人要抓住最富特征的、最能表现其精神面貌的地方,对于描写对象肖像的与众不同之处要详细刻画,最好能够结合人物的性格来刻画。 我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。(试用也很差。(试用 “ “细写公式细写公式”修改。)修改。)(1)步步追问:)步步追问:“小小”到什么程度?怎么个到什么程度?怎么个“瘦瘦”法?法?穿得怎么个穿得怎么个“差差”法?法?(2)想像延伸、局部描写。)想像延伸、局部描写。(3)用)用“细写公式细写公式”把句子改为:把句子改为: 我看见一个小姑娘,只有八九
3、岁光景,瘦瘦的苍白的我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,竹枝似的手臂,竹竿一样的腿。脸,冻得发紫的嘴唇,竹枝似的手臂,竹竿一样的腿。头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。技法点拨一:步步追问技法点拨一:步步追问+ +想像延伸想像延伸+ +局部细局部细写写 进行外貌描写时要注意反映出进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点人物的性格特点。 这首词中写出了一个迷离、梦幻、这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。 两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭
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