蜀道难_优秀课件.ppt

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1、蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白诗成泣鬼神诗成泣鬼神笔落惊风雨笔落惊风雨杜甫杜甫 他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神飞八极，自由驰骋，的云气；他神飞八极，自由驰骋，像原野的奔马。在他的诗里，像原野的奔马。在他的诗里，在他的梦里，李白抖去了一切在他的梦里，李白抖去了一切凡世的尘土，完全恢复了他仙凡世的尘土，完全恢复了他仙人的姿态：上穷碧落下黄泉，人的姿态：上穷碧落下黄泉，他的神思在世界的每一度时他的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。空毫无拘束地游行。 李白，字太白，号青莲居士。天宝李白，字太白，号青莲居士。天宝初，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，初，因吴均及贺知

2、章推荐，曾供奉翰林，但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带，但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，其诗多最后病殁当涂。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，

3、出现在语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称杜甫齐名，人称“李杜李杜”。杜甫曾说他。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。李李 白白乐府诗有广狭两种意义：乐府诗有广狭两种意义：1 1、狭义的指汉以来可以入乐的诗，具、狭义的指汉以来可以入乐的诗，具体包括文人创作的和采自民间的两种；体包括文人创作的和采自民间的两种； 2 2、广义的乐府还包括词曲和没有入乐、广义的乐府还包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁的作品。例如的作品。例如蜀道难蜀道难等。等。 蜀道

4、北起陕西汉中蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，宁强县，南到四川成都，全长全长450450公里，入川经公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐光峻丽，关隘众多，唐代李白有代李白有“蜀道难，难蜀道难，难于上青天于上青天”的形容。的形容。 黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过尚尚贤使能贤使能赵王使使视廉颇赵王使使视廉颇尚尚能饭否能饭否尚且尚且崇尚，尊重崇尚，尊重 还还危危乎高哉乎高哉危危如累卵如累卵正襟正襟危危坐坐上屋骑上屋骑危危高高危险危险正，端正正，端正屋脊屋脊2、危、危1、尚、尚连峰

5、连峰去去天不盈尺天不盈尺阳虎阳虎去去齐走赵齐走赵除残除残去去秽秽有敢有敢去去柳下季垄而柳下季垄而采樵者，死不赦采樵者，死不赦距，距离距，距离离开离开除掉，去掉除掉，去掉前往，到前往，到-去去3、去、去1 1、猿猱欲度、猿猱欲度愁愁攀援攀援 2 2、使人听此、使人听此凋凋朱颜朱颜 3 3、砯砯崖崖转转石万壑雷石万壑雷 4 4、侧身、侧身西西望长咨嗟望长咨嗟 为为-发愁，为动用法发愁，为动用法使使-凋谢，使动用法凋谢，使动用法使使-滚动，使动用法滚动，使动用法向西，名作状向西，名作状一、一、听听录录音音答答问问题题作者写出了蜀作者写出了蜀道的哪些特征，道的哪些特征，请分段概括。请分段概括。1、叹高

6、、叹高蜀道来历蜀道来历难行难行蜀道高峻蜀道高峻2、叹险、叹险景物凄清景物凄清可畏可畏山水险恶山水险恶3、叹战祸之烈、叹战祸之烈剑阁险要剑阁险要申戒申戒杀人惨景杀人惨景二、诗人怎样来表二、诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻？现蜀道的雄奇险峻？神话传说：五丁神话传说：五丁开山、六龙回日写开山、六龙回日写出历史上的不可逾越之出历史上的不可逾越之险阻。险阻。 虚写映衬：黄虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行于攀缘映衬人行走难上加难。走难上加难。 摹写神情、动作：摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状神情惶悚困

7、危之状如在眼前。如在眼前。 借景抒情：古木借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）古木，子规啼夜月）-使使人闻声失色，渲染了旅愁人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道氛围，有力地烘托了蜀道之难。之难。运用夸张：运用夸张：“连峰去天不盈尺，连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”夸饰山峰之高，绝夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的壁之险，渲染惊险的气氛气氛 三、本文哪些地方三、本文哪些地方体现了李白诗歌富有的体现了李白诗歌富有的雄奇瑰丽的风格、浪漫雄奇瑰丽的风格、浪漫的色彩？试举例加以分的色彩？试举例加以分

8、析析。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。之高，为全文奠定雄放的感情基调。不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟鸟道鸟道地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用）（五丁开山故事、作用）一叹高而难行一叹高而难行蜀道来历蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻虚实结合虚实结合1、点染神、点染神话色彩，话色彩，引人入胜引人入胜2、开辟蜀、开辟蜀道的艰难道的艰难反衬夸张反衬夸张细节描写细节描写六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路

9、九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理二叹险而可畏二叹险而可畏山水险恶山水险恶景物凄清景物凄清悲鸟号古木，悲鸟号古木，子规啼夜月子规啼夜月使人闻声失色，渲染旅愁和使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的蜀道上悲凉荒寂的环境气氛环境气氛，有力地有力地烘托烘托蜀道之难。蜀道之难。连峰去天不盈尺，连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁。夸饰夸饰山峰之高，绝壁之山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛险，渲染惊险的气氛三三叹叹战战祸祸之之烈烈剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 突出剑阁的险要，易守难攻，从而引突出

10、剑阁的险要，易守难攻，从而引出对出对政治形势政治形势的描写。作者在此太平之的描写。作者在此太平之世提醒人们注意世事、时局，表明对国世提醒人们注意世事、时局，表明对国事的忧虑与关切。事的忧虑与关切。化用化用张载句劝人引以为戒，警惕战乱张载句劝人引以为戒，警惕战乱发生；发生；“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”既写猛既写猛兽，又影射政治凶煞，一语兽，又影射政治凶煞，一语双关双关。 “ “蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这这句诗反复出现了三次，有什么作用？句诗反复出现了三次，有什么作用？ 反复出现，一唱三叹，像反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡一首乐曲的主旋律一样激荡读者的

11、心弦。读者的心弦。 开头一句，领起全文，叹蜀道之开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。高，为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句，叹蜀道中间一句，叹蜀道 之险，强调主之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。旋律，把诗歌推向高峰。 结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。应题目、开头，给人强烈的感叹。名家讲坛名家讲坛作业作业 本文作者大量运用反衬手法极言蜀本文作者大量运用反衬手法极言蜀道之高险，通过学习，我们也来写几个道之高险，通过学习，我们也来写几个诗句：诗句： 要求：要求： 1、不得出现、不得出现“高险高险”二字，得必须二字，得必须体现体现“高险高险”主题，可综合运用夸张、主题，可综合运用夸张、对偶等手法。对偶等手法。 2、每人至少写两句。、每人至少写两句。