人教版二数上册第3单元第3课时锐角、钝角的认识.pptx

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1、第第 3 课时课时 锐角、钝角的认识锐角、钝角的认识1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测新课新课导入导入角是怎样变化的？角是怎样变化的？探究点探究点 1 1认识锐角和钝角认识锐角和钝角数学书上有角吗？数学书上有角吗？是什么角？是什么角？直角直角我发现每一个三角尺上，我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。下的这两个角都是锐角。我认识锐角。我认识锐角。锐角锐角比直角小比直角小比直角大的角比直角大的角是什么角呢？是什么角呢？比直角大的角是钝比直角大的角是钝角，看红领巾上的角，看红领巾上的

2、这个角就是钝角。这个角就是钝角。钝角钝角比直角大比直角大两人合作一起玩一玩这个游戏。两人合作一起玩一玩这个游戏。这个角比直角大，这个角比直角大，这是一个钝角。这是一个钝角。我来摆一个角，你我来摆一个角，你来说说这是什么角。来说说这是什么角。你有什么发现？你有什么发现？找出下面三角形中的找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。直角、锐角和钝角。归纳总结：归纳总结：直角、锐角、钝角：直角、锐角、钝角： 锐角比直角小，钝角比直角大，锐角直锐角比直角小，钝角比直角大，锐角直角钝角。角钝角。直角是个好裁判，锐角钝角能分辨。直角是个好裁判，锐角钝角能分辨。嘴巴尖尖比它小，就是小兄弟锐角。嘴巴尖尖比它小，就是小

3、兄弟锐角。嘴巴宽宽比它大，应是钝角准没差。嘴巴宽宽比它大，应是钝角准没差。小试牛刀小试牛刀1.找一找周围物体的表面上有哪些角？找一找周围物体的表面上有哪些角？ 2. 连一连连一连。钝角钝角锐角锐角直角直角夯实基础夯实基础1写出下列角的名称。写出下列角的名称。( ) ( )钝角钝角锐角锐角2用三角尺上的直角比一比，按要求分类。用三角尺上的直角比一比，按要求分类。 锐角锐角 直角直角 钝角钝角3.用一个活动的角能变（用一个活动的角能变（ ）个大小不同的角，）个大小不同的角，其中锐角有（其中锐角有（ ）个，钝角有（）个，钝角有（ ）个，）个，直角只有（直角只有（ ）个。）个。无数无数无数无数无数无数

4、1（ ）个角）个角（ ）个直角）个直角（ ）个锐角）个锐角（ ）个钝角）个钝角4.数一数，按要求填一填。数一数，按要求填一填。4211易错辨析易错辨析5数一数，各有几个角。数一数，各有几个角。 ()个角个角 ()个角个角 ()个角个角388辨析：数角时忘记数图形外面的角和合起来的角。辨析：数角时忘记数图形外面的角和合起来的角。这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？学到了哪些知识点？学到了哪些知识点？ 锐角比直角小，钝角比直角大，锐角比直角小，钝角比直角大，我们可以用三我们可以用三角尺角尺 上的直角来判断它是哪种角。上的直角来判断它是哪种角。作作 业业 请完成教材第请完成教材第44页练习八页练习八911题题。第。第45页练习八页练习八12题题。