最新java项目实战(实训指导书)讲解.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-datejava项目实战(实训指导书)讲解论文正文Java项目实战 实训指导书 主 编:宿佳宁、马慧娟 哈尔滨职业技术学院目 录实训一 需求分析2实训二 项目计划安排3实训三 概要设计4实训四 详细设计5实训五 数据库设计6实训六 项目技术准备7实训七 系统数据库连接8实训八 系统登录9实训九 系统主界面10实训十 学生信息管理子系统11实训十一 选课信息子系统12实训十二
2、班级管理子系统13实训十三 课程管理子系统14实训十四 用户管理子系统15实训十五 软件测试16实训十六 实战演练17附件 软件文档编写向导21实训一 需求分析一、实训目的主要训练学生对于实际开发项目的需求分析能力;二、实训要求进行项目的需求分析三、实训内容 1.需求分析问题描述 我院现需要一个学生管理系统,对学生的信息进行管理; 学生可以通过该系统选择要修的课程,该系统还应包含有课程信息的管理、班级信息的管理和用户权限等; 根据不同的用户功能实现不同的功能; 2.任务要求 根据问题描述撰写需求分析说明书,撰写要求参照附录项目文档说明。实训二 项目计划安排一、实训目的学会使用Project进行
3、项目计划安排,学会制定软件开发计划的原则、方法,了解团队在软件开发过程中的重要作用;二、实训要求1确定项目计划软件2. 确定实现此项目需要的资源3. 完成项目计划安排表4. 编写前期的项目计划表三、实训内容 1. 任务要求 根据实训一中描述的问题及完成的需求分析说明书,做出该项目的计划安排;1.1.1 撰写软件项目计划文档,撰写要求参照附录项目文档说明。实训三 概要设计一、实训目的通过实训使学生理解概要设计的原则,了解项目规范对软件开发的重要作用,学习数据库规范、编码规范和用户界面规范。二、实训要求1.掌握概要设计的原则2.将用户需求模块化3.确定系统最终模块三、实训内容 1. 任务要求 根据
4、实训一中描述的问题及需求分析说明书、软件项目计划文档,完成该项目的概要设计; 撰写概要设计说明书,撰写要求参照附录项目文档说明。实训四 详细设计一、实训目的通过本次实训使学生掌握使用UML进行详细设计方法;学会按照模板编写详细设计文档;学会画类图,能读懂时序图。二、实训要求1.学习使用UML2.掌握分析设计工具Visio3.用图例实现设计三、实训内容 1. 任务要求 根据前面所完成的软件开发设计步骤及相关文档,完成该项目的详细设计; 撰写详细设计说明书,撰写要求参照附录项目文档说明。实训五 数据库设计一、实训目的通过本次实训使学生掌握软件开发项目中数据库设计的方法和规范,学会按照模板编写数据库
5、设计文档,学会画E-R图。二、实训要求1.罗列数据信息2.根据数据信息构建表结构3.数据库构建工具PowerDesigner4.用PowerDesigner构建设计好的数据表5.生成数据库6.撰写数据库设计报告三、实训内容 1. 任务要求 为“学生管理系统”设计和创建数据库; 撰写数据库设计报告,撰写要求参照附录项目文档说明。实训六 项目技术准备一、实训目的通过本次实训使学生了解配置管理的概念和重要意义,学会使用Visual SourceSafe进行版本控制。二、实训要求1.掌握项目所需的相关技术2.使用Visual SourceSafe管理项目文档三、实训内容 1. 任务要求 使用VSS为“
6、学生管理系统”做版本控制; 撰写管理项目文档,撰写要求参照附录项目文档说明。实训七 系统数据库连接一、实训目的通过本次实训使学生掌握Java语言中JDBC-ODBC桥驱动理论和方法;学会编写自己的数据库连接类,并实现对数据库的查询、添加、修改、删除等操作。二、实训要求1.理解Java语言中桥驱动的理论和方法;2.编写自己的数据库连接类;三、实训内容 1. 任务要求 使用JBuilder平台编写数据库连接类dbconn.java; 类中使用JDBC-ODBC桥驱动技术连接SQLServer数据库; 类中要求实现对于数据库的查询、添加、修改和删除等操作。实训八 系统登录一、实训目的通过本次实训使学
7、生掌握Java语言开发软件项目的登录界面制作;学会控件元素中数据信息的采集和验证,并实现不同权限的用户登录。二、实训要求1.掌握登录界面的流程;2.掌握登录界面的图形用户界面制作;3.学会实现不同权限的用户登录;三、实训内容 1. 任务要求 使用JBuilder平台制作图形用户界面; 对于控件元素中采集的数据进行采集和验证; 实现不同权限的用户登录,详细代码参照指导教材。实训九 系统主界面一、实训目的通过本次实训使学生掌握Java语言开发软件项目的主界面制作;学会jMenu和jMenuItem菜单的使用,并根据不同的用户权限显示不同的菜单。二、实训要求1. 掌握主界面的图形用户界面制作;2.
8、根据不同的用户权限显示不同的菜单;三、实训内容 1. 任务要求 使用JBuilder平台制作图形用户界面; 根据不同的用户权限显示不同的菜单,详细代码参照指导教材;实训十 学生信息管理子系统一、实训目的通过本次实训指导学生完成学生信息管理子系统 ;根据概要详细设计完成该子系统的各项功能。二、实训要求1. 制作完成学生信息管理子系统的图形用户界面;2. 根据概要详细设计完成该子系统的各项功能;三、实训内容 1. 任务要求 使用JBuilder平台制作图形用户界面; 根据概要详细设计完成该子系统的各项功能; 利用表格循环显示学生信息,详细代码参照指导教材。实训十一 选课信息子系统一、实训目的通过本
9、次实训指导学生完成选课信息子系统;根据概要详细设计完成该子系统的各项功能。二、实训要求1. 制作完成选课信息子系统的图形用户界面;2. 根据概要详细设计完成该子系统的各项功能;三、实训内容 1. 任务要求 使用JBuilder平台制作图形用户界面; 根据概要详细设计完成该子系统的各项功能; 实现表格中行的信息选择,详细代码参照指导教材。实训十二 班级管理子系统一、实训目的通过本次实训指导学生完成班级管理子系统;根据概要详细设计完成该子系统的各项功能。二、实训要求1. 制作完成选班级管理子系统的图形用户界面;2. 根据概要详细设计完成该子系统的各项功能;三、实训内容1. 任务要求 界面控件元素布
10、局美观合理; 实现根据不同的约束条件查询; 实现表格循环显示数据功能; 实现相应控件元素的响应事件,详细代码参照指导教材;实训十三 课程管理子系统一、实训目的通过本次实训指导学生完成课程管理子系统;根据概要详细设计完成该子系统的各项功能。二、实训要求1. 制作完成选课程管理子系统的图形用户界面;2. 根据概要详细设计完成该子系统的各项功能;三、实训内容1. 任务要求 界面控件元素布局美观合理; 实现根据不同的约束条件查询; 实现表格循环显示数据功能; 实现相应控件元素的响应事件; 实现课程的增删查改功能,详细代码参照指导教材;实训十四 用户管理子系统一、实训目的通过本次实训指导学生完成用户管理
11、子系统;根据概要详细设计完成该子系统的各项功能。二、实训要求1. 制作完成用户管理子系统的图形用户界面;2. 根据概要详细设计完成该子系统的各项功能;三、实训内容1. 任务要求 界面控件元素布局美观合理; 实现相应控件元素的响应事件; 实现用户的增删改功能,详细代码参照指导教材;实训十五 软件测试一、实训目的通过本次实训使学生建立软件质量观念,了解软件测试的意义和方法,学会编写测试用例,了解缺陷管理的流程。二、实训要求1. 学习使用JUnit进行项目的测试;2. 编写测试计划及测试分析报告;三、实训内容1. 任务要求 使用JUnit为“学生管理系统”进行项目的测试; 撰写测试计划及测试分析报告
12、,撰写要求参照附录项目文档说明。实训十六 实战演练一、实训目的通过本次实训使学生系统的掌握软件开发的全部流程,并学会Java语言开发软件项目的方法,掌握软件技术文档的撰写要求。二、实训要求1.按照软件工程的开发流程,分组完成项目;2.掌握项目进程;3.分工合作完成项目;三、实训内容1. 可选项目题目 学生信息管理系统 超市管理系统 高考管理系统 雇员信息管理 运动会成绩管理系统 图书管理系统 试题库管理系统 考试系统 汽车配件管理系统 人事管理系统 客户关系管理系统 学生跟踪系统 业绩管理系统 ATM机管理系统 文档管理系统注:也可自选题目,按照项目要求完成作品。2. 项目分组要求以项目组的形
13、式合作开发应用管理系统,每组包含两名以上成员,自愿组合;每组中包括两个职务:系统设计工程师和系统开发工程师;具体分工如下: 系统设计工程师:负责编写项目设计文档,设计并搭建数据库,编写数据设计文档;开发系统各功能模块; 系统开发工程师:负责编写系统开发、测试相关文档,设计系统图形用户界面,开发系统各功能模块; 要求:每个人都必须编写代码3. 任务要求 系统界面采用图形用户界面,应有4个或4个以上的功能模块。 要求窗体里有菜单和控件元素。 数据库中至少包含3个或3个以上数据表。 可以在图形用户界面中实现对数据的修改和查询,应设计单项查询和组合查询,不同的查询可由不同的控件元素控制。 上面四项为最
14、低要求,更多的功能及界面元素由学生自己设计添加。提交系统的可移植性越强,界面越美观实用,功能越完善,演示能力(逻辑思维及语言表达)越强,则最后评分就越高。4. 项目任务进程要求时 间项目任务提交文档系统设计工程师系统开发工程师系统设计工程师系统开发工程师4学时1. 选择开发项目2. 设计完成数据库1. 选择开发项目2. 设计图形用户界面1. 项目文档1-12. 项目文档2-33. 编程日志文档1. 项目文档1-12. 项目文档2-23. 编程日志文档4学时1. 编写数据库连接类2. 制作用户登录模块,并能够成功运行1. 制作系统界面2. 填加相应的控制逻辑代码1. 编程日志文档1. 编程日志文
15、档8学时制作系统的一个功能模块,要求有增、删、查、改功能;并能够成功运行1. 制作系统界面2. 填加相应的控制逻辑代码1. 编程日志文档1. 编程日志文档8学时制作系统的一个功能模块,要求有增、删、查、改功能;并能够成功运行制作系统的一个功能模块,要求有增、删、查、改功能;并能够成功运行1. 编程日志文档1. 项目文档2-42. 编程日志文档要求:整体进度要达到系统的一半以上4学时合作完成全部任务1. 测试报告2. 编程日志文档1. 用户手册2. 编程日志文档5. 项目考核标准项目最终成绩文档占50,程序占50。 文档检查标准:考核名称分数文档编写齐全,按照标准完成所有的文档,如文档太简单,每
16、个扣10分。60在开发文档中有下列文档,进行加分:数据库设计是否有表关系图(E-R图)10编码命名规范文档10控制文档是否齐全10培训文档和说明书10合计:100 程序检查标准:考核名称分数系统是否采用三层架构20登录验证5系统个功能模块是否完善20用户管理功能是否完成,增加、删除、修改15用户权限功能是否完成5是否有帮助功能5系统是否有用户权限控制5代码注释是否完善5安全性提示(增删改有提示信息)5编码规范(其中包括Java代码和数据库字段编码)5数据库是否有字段说明和必要的注释信息5设计文档和程序编码是否一致5合计:100附件 软件文档编写向导文档分类项目包括如下几类文档; 项目管理文档包
17、括:软件项目计划、项目进度报告、项目开发总结报告 软件开发文档包括:需求规格说明、概要设计说明、详细设计说明。 软件测试文档包括:测试计划、软件测试分析报告。 产品资料包括:用户操作手册。文档的版本号 本项目文档的版本号由以圆点隔开的两个数字组成,第一个数字表示出版号,第二个数字表示该版的修订号。具体用法如下:当文档初版时,版本号为 V1.0;当文档被局部修订时,出版号不变,修订号增1。例如,对初版文档作了第一次修订,则版本号为 V1.1;当文档被全面改写或局部修订累积较多导致文档发生全局变化时,出版号增1。例如,在 V1.5 版的基础上作了一次全面修订,则新版本号为 V2.0。文档的标识 项
18、目所产生的文档都有唯一、特定的编码,其构成如下:项目标志-任务标识-文档类型-文档树中的编号-版本号/序号 其中:项目标志:本项目的标识,表明本项目是“XXXX”。任务标识:少于八个字母,简要标识本任务,标准XXXX是“STANDARD”。适用于整个项目的文档,此标识为“XXXX”。文档类型:取自下表的两位字母编码。编号:反映文档类型(根据下表填写)版本号:本文档的版本号。序号:四位数字编码,指明该文档在项目文档库的总序号。一个文档编码的例子为:XXXX-XXXX-SP-2N01-V1.0/0015表5.3项目的文档分类表文档类型编码编号注 释项目管理项目开发计划PP1002ProjectPl
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