人教版 五年级数学配套练习册(下册)(108页).doc





《人教版 五年级数学配套练习册(下册)(108页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版 五年级数学配套练习册(下册)(108页).doc(108页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-配套练习册 五年级下册2 因数与倍数1. 因数和倍数v 轻松起步1. 写出下面各数的因数和倍数。因数倍数(从小到大写5个)689122.填一填。(1)20的因数有 。(2)15是 的倍数。(3)写出50以内8的倍数: 。(4)20及其以内,6的倍数有 ,4的倍数有 , 既是4的倍数,又是6的倍数。(5)30及其以内,既是2的倍数,又是3的倍数有 。3.在下面的数字卡片中: 6 16 20 18 30 2 24 12 48 1 36 15 9 4 4的倍数有 ;16的因数有 。v 快乐闯关1. 判断(正确的在括号里画“”,错误的画“”)。(1)一个数的因数一定比这个数小,一个数的倍数一定比这个
2、数大。 ( )(2)一个数的因数至少有两个。 ( )(3)一个数(不考虑0)的倍数有无数个。 ( )(4)1是任何非零自然数的因数。 ( )(5)一个数是6的因数,它一定是12的因数。 ( )2.猜一猜。我既是72的因数,又是9的倍数。我不是8,也不是32,但我是8的倍数,又是32的因数。我是( ) 我可能是( )我既是15的倍数又是15的因数我是3和4的倍数,但比15小。我是( ) 我是( )v 开心应用用48个大小相同的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?2. 2、5、3的倍数的特征v 轻松起步1.填空。(1)24后面连续的3个偶数是( );40后面连续的3个奇数是( )。(2)同时
3、是2和5的倍数的最小两位数是( ),最大两位数是( ),最小三位数是( )(3)在自然数中,与任何一个奇数相邻的两个数都是( )数,这两个数的和一定是( )数。(4)如果用a表示一个偶数,那么:与a相邻的两个奇数可以表示为( )和( )。与a相邻的两个偶数可以表示为( )和( )。(5)在16、21、30、35、78这些数中:2的倍数有( )。有因数5的数有( ) 。奇数有( )。偶数有( )。3的倍数有( )。同时是2、3、5的倍数有( )。2.从下面四张数字卡片中取出两张,按要求组成两位数: 3 0 4 5 (1)是3的倍数的有 ;(2)是2的倍数的有 ;(3)同时是2和3的倍数的有 ;(
4、4)同时是2、3、5的倍数的有 ;(5)组成的两位数中最大的偶数是 。v 快乐闯关1.判断(正确的在括号里画“”,错误的画“”)。(1)一个数如果同时是2和5的倍数,那么这个数个位上的数字必须是0。( )(2)如果用a表示自然数,那么2a一定是偶数。 ( )(3)一个数是3的倍数,它一定不是2和5的倍数。 ( )(4)用2、3、4组成的三位数,一定是3的倍数。 ( )(5)任意两个奇数的和或差一定是偶数。 ( )2.给下面一组数分类,并回答问题。15 24 50 60 86 135 540 75 51 58(1)分类。3的倍数 同时是2和3的倍数 同时是3和5的倍数 同时是2、3、5的倍数 (
5、2) 同时是2和3的倍数的数也是6的倍数吗?(3)说一说,同时是2、3、5的倍数的数有什么特征?3.里能填几?(1)3的倍数:6口 口13(2)2的倍数:8口 34口(3)5的倍数:口口 口0口4.猜一猜。(1)它比10小,是偶数,又是3的倍数,它是( )。(2)它在85和95之间,是3和5的倍数,它是( )。(3)它在40和50之间,是3的倍数,不是6的倍数,它是( )v 开心应用1.1111 是3的倍数,里最小能填几?最大能填几?2018个12.要保证剩下的人正好能3人分成一组,最少可以抽走几人?3. 质数和合数v 轻松起步1.把下面各数分别填入指定的圈里。1 10 12 25 37 54
6、 23 17 102 398质数 合数 奇数 偶数 2. 把100以内的质数按从小到大的顺序填在下面的表格里。3.在自然数中,既是奇数,又是合数的最小的数是( )4.在括号里填上适当的质数。16=( )+( )20=( )-( )91=( )( )14= ( )+( )=( )-( )24=( )+( )=( )-( )70=( )( )( )v 快乐闯关1.判断(正确的在括号里画“”,错误的画“”)。(1)所有的质数一定是奇数。 ( )(2) 除0和2以外,所有的偶数都是合数。 ( )(3) 任何一个自然数,不是奇数就是偶数。 ( )(4) 两个质数的积一定是合数。 ( )(5) 2是所有合
7、数的因数。 ( )2.选择(把正确答案的字母填在括号里)。(1)几个质数连乘的积一定是( )A.质数 B.合数 C.奇数(2)两个大于零的相邻自然数的积是( )。A.质数 B.合数 C. 可能是质数,也可能是合数(3)质数的因数有( )个,合数的因数至少有( )个。A.1 B.2 C.3(4)下面各数中,( )是质数。A.57 B.67 C.77(5)下面说法中,错误的是( )。A.奇数和偶数都有无数个B.两个奇数的和一定是奇数,两个偶数的和一定是偶数C.一个合数的因数个数比一个质数的因数个数多3.猜一猜。你知道它们各是多少吗?我是最小的质数。我是最小的合数。(1)我是 我是 我们两个的积是1
8、5。我们两个的和是8。(2) 我是 我是 我们两个的积是77。我们两个的和是18。(3) 我是 我是 v 开心应用A:10以内最大的偶数;B:4的最小倍数;C:只有因数1和3的数;D:既是偶数又是质数的数; E:最小的质数;F:最小的合数;G:一位数中最大的合数;H:6的最大因数。电话号码是 。第1、2单元综合练习一、填空。1.12是6的( )数,6是12的( )数。2.用6、3、0三个数字组成的三位数中,是2的倍数的有( ),同时是2、3、5的倍数的有( )。 3.20以内的质数有( )。4.30以内7的倍数有( );60以内11的倍数有( )。5.从下面四张数字卡片中任选三张组成符合要求的
9、三位数: 4 6 0 5 (1)奇数有( )(2)偶数有( )(3)3的倍数有( )(4)5的倍数有( )(5)2和3的倍数有( )(6)3和5的倍数有( )6.下面的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从( )面看 从( )面看 从( )面看二、判断(正确的在括号里画“”,错误的画“X”)。1.2是最小的合数和偶数。 ( )2.2的倍数都是合数。 ( )3.同时是3和5的倍数的数一定是15的倍数。 ( )4.奇数与奇数的积一定是偶数。 ( )5.110的自然数中,合数比质数多。 ( )三、选择(把正确答案的字母填在括号里)。1.下面三个数中,( )是质数。A.23 B.27 C.39 2
10、.一个数的因数一定( )它的倍数。A.小于 B.等于 C.小于或等于3.一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是( )。A.1 B.12 C.244.2,3,5,7都是( )。A.奇数 B.偶数 C.质数5.24的全部因数共有( )个。A.8 B.9 C.10四、 解决问题1.2.有一箱橘子,数量在3040之间,2个2个地数多1个,5个5个地数多1个,3个3个地数也多1个,这箱橘子有多少个?3. 一个四位数,千位上是最小的奇数,百位上是最小的偶数,十位上是最小的合数,个位上既是偶数又是质数,这个数是多少?4. 一个三位数,每个数位上的数字都是10以内的质数,且这个三位数能同时被3和5整除
11、,这个数最小是多少?最大是多少?(每个数字可重复使用。)3 长方体和正方体1.长方体和正方体的认识v 轻松起步 1. 长方体有( )个面,每个面一般都是( )形,也可能有一组相对的面是( )形,相对的两个面的面积( )。2.长方体有( )条棱和( )个顶点,相对的棱长度( )。3.看图填空(1)右边的立体图形是长方体,它的长为( )cm,宽为( )cm,高为( )cm(2)这个长方体的所有棱长的总和是( )cm 。(3)把这个长方体各个面的面积填在下表中。上面下面前面后面左面右面面积/cm24.一个正方体的棱长为6cm,它的棱长总和是( )cm。5.用60cm长的铁丝焊成一个正方体框架,这个正
12、方体的棱长是( )cm。v 快乐闯关1.判断(正确的在括号里画“”,错误的画“”)(1)在一个长方体的12条棱中,长度相等的最少有4条。 ( )(2)长方体的长、宽、高一定不相等。 ( )(3)正方体是特殊的长方体。 ( )(4)正方体的冷场是a cm,它的棱长之和是6a cm。 ( )2.在下面的8个面中选出6个面,使它们能围成右边的长方体。这6个面的编号分别是:前面、后面: 上面、下面: 左面、右面: v 开心应用1.制作一个长方体框架如图所示,至少需要多长的木条?2.用丝带包装一个正方体礼品盒如图所示,接头处用30的丝带,包装一个这样的礼品盒至少需要多长的丝带?3.下图是一个长方体,棱长
13、总和是44cm,高是几厘米?2. 长方体和正方体的表面积v 轻松起步1. 填空。(1)长方体或正方体( )个面的总面积,叫做它的( )(2)一个棱长为10cm的正方体的表面积为( )cm2(3)用84cm长的铁丝可以制成一个棱长为( )cm的正方体框架。把这个正方体框架的表面贴上彩纸,需彩纸的面积是( )cm2.。(4)一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积就扩大到原来的( )倍。(5)一个长方体纸盒长为m,宽为5cm,高为4cm,它的表面积是( )cm2。2.把下面的长方体、正方体和相应的展开图用线连起来 v 快乐闯关1. 选择(把正确答案的字母填在括号里)。(1) 下列图形不能围成正方体
14、的是( )(2)两个完全一样的正方体拼成一个长方体后,其表面积与原来两个正方体表面积之和相比( )。A. 不变 B. 增加了 C. 减少了(3)某工程队计划挖一个长为5m、宽为3m、深为2.5m的长方体蓄水池,这个蓄水池的占地面积是( )A.2 B.1 C.70(4)把一个长方体切开,分成两个相同的长方体,这两个长方体表面积之和与原来长方体表面积相比( )。A. 增加了 B.减少了 C.不变2. 计算下面图形的表面积。 v 开心应用1. 用铁皮做一个有盖的长方体铁皮箱,铁皮箱长为8dm,宽为6dm,高为5dm。做这个铁皮箱至少需要多少平方分米的铁皮?2. 要做一个无盖的正方体玻璃鱼缸,棱长为8
15、dm。至少需要用多少平方分米的玻璃?3. 国家游泳中心水立方体育馆的外形为长方体,长为177m,宽为177m,高为30m。它四周的总面积是多少平方米?4. 一间教室长为9m,宽为6m,高为3m。用涂料粉刷四壁和天花板,扣除门窗的面积20m2,要粉刷的面积是多少平方米?5. 一张办公桌有5个抽屉,每个抽屉长为50cm,宽为40cm,深为10cm。做这个办公桌的抽屉至少需要多少平方米木板?6. 把下面长方体的木块平均分成三个小长方体后,木块的表面积增加了多少平方厘米?7. 用96dm长的铁丝焊接一个正方体框架,再用纸把它的表面包起来,至少要用多少平方分米的纸?3.长方体和正方体的体积体积和体积单位
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 五年级数学配套练习册下册108页 年级 数学 配套 练习 下册 108

限制150内