《插画设计》授课计划(3页).doc

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1、-0基本情况1、教学大纲统编 自编 2、基本教材名 称插画设计出版社东方出版社出 版 时 间2008年1月3、参考书目名 称出 版 社出 版 时 间如何画一幅画中国水利水电出版社2016年12月教学目标 通过本课程的学习，通过本课程的学习，旨在促进学生理解和掌握插画设计的基本概念、基本知识、基本原理和设计的基本方式方法。传递设计新理念、新思维。提高学生单独从事设计和单独对设计作品进行鉴赏的能力。课时分配讲 授21课程设计（或课程实习） 实训或实验30复 习参观调研考 试测 验机 动课堂作业合 计51教学措施教材选用成熟的高职高专教材以确保学生理论能力有相当的提高和深化潜力。教学大纲根据本专业学

2、生和教学具体情况制定，突出因材施教原则。1、采用讲授、观摩、实践、讨论相结合的教学方法。2、认真备课，调整教材内容，结合专业特点，合理增删教学内容。3、鼓励学生勇于创新，不拘泥于课本理论。4、多多使学生进行动手实践。备注周次月 日星期授 课 内 容授 课形 式备 注12 26一单元一：绘画中的线第一节：插画概述第二节：线的表达（动物画、植物画、风景画、人物画、抽象画中的线表达）讲授3第三节：直接勾画 要求形象精确 （以“狗”的形象为例）实训123 5一实训一：线的勾画运用阶段一：人物或动物外轮廓勾画阶段二：五官勾画实训4 33 12一实训二：微表情设计阶段一：微信表情插画的分享与解析讲授2阶段

3、二：创作自己的微表情形象及各种动态阶段三：简单的GIF动图创作 实训243 19一单元二 绘画语言中的色彩第一节：色彩与视知觉第二节：试着描绘色彩（以风景照片为案例进行色彩提取表达）讲授453 26一实训三 绘画色彩表现运用阶段一：单一色调表达阶段二：多样色彩表达实训464 2一实训四 重释大师作品阶段一：大师作品赏析阶段二：大师作品再创作（星空为例、结合线、色彩运用）实训474 9五单元三：插画设计综合练习第一节：作品积累的重要性第二节：如何积累个人作品第三节：将脑海中的一个画面表现出来讲授484 16六实训五 插画综合:图书类插画阶段一：图书封面与内插的赏析阶段二：创作不同类型图书内插需要

4、注意的问题实训2阶段三：创作一幅故事内插实训294 23日实训五插画综合：杂志类插画阶段一：杂志插画的分类阶段二：杂志与图书的区别阶段三：时尚杂志插画创作实训3115 7四实训五插画综合：海报类插画阶段一：海报贴纸的设计阶段二：各类海报的素材分享与赏析阶段三：海报创作需要注意的问题及主题创作实训2125 14五实训五插画综合：贴纸类插画贴纸的分类（贴纸，纸胶带，app贴图等）如何创作一系列的贴纸插画如何将它们转化为产品实训4135 21四实训五插画综合：包装设计类插画阶段一：包装设计需要注意的问题阶段二：如何创作简单好看的包装设计图讲授4145 28五阶段三：物体的组合方式以及肌理的表现技法实训4156 4四实训五插画综合：产品类插画阶段一：阶段二：如何将插画转化为产品阶段二：商业插画的报价与注意事项讲授4166 11五 阶段三：T恤图案，本子封面，服装印花等插画的创作实训4-第 3 页-