《杜甫诗三首》情景式默写(答案)(2页).doc

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1、-杜甫诗三首秋兴八首（其一）1.以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。2.用双关手法、情景交融，直接抒发作者故园之思的句子是：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。3.借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。4.借秋天长江和塞上风景为喻，写时局动荡不安、国家命运暗淡的句子是：江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。咏怀古迹（其三）1.写尽昭君一生悲剧的句子是：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。2.诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思、吐露自己飘零的故园之情的诗句是：画图省识春风面，环佩空归夜月魂。3.运用拟人对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托

2、昭君形象的句子是：群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。4.借用理想的质问和悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源的句子是：千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。登高1、杜甫一生失意，常陷入病痛、孤独之境，登高一诗对此进行直接描述的两句是：“ ， 。”万里悲秋常作客，百年多病独登台。2、杜甫在登高中，发出“ ， ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。万里悲秋常作客，百年多病独登台。3、杜甫的登高中，诗人表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家仇而悲愤的句子是“ ， 。” 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。4、杜甫在登高中，由高到低写出所

3、见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“ ， 。” 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。5、杜甫在登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：“ ， 。”风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。6、杜甫在登高中，为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是“ ， 。” 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。7、杜甫在登高中，情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“ ， 。” 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。8、杜甫在登高中感叹自己白发日多，因病戒酒的名句是“ ， 。” 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。9、杜甫在登高中，用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：“ ， 。” 无边落木萧

4、萧下， 不尽长江滚滚来。10、今人常用杜甫在登高中的“ ， ”两句来表达旧事物终将衰老，历史长河仍将向前之意。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。11、杜甫在登高中，写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：“ ， 。” 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。12、杜甫在登高中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“ ， 。”艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。13、登高一诗的主旨句（表现诗人忧国伤时的句子）是：“ ， 。” 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。14、杜甫在登高中的两句 “ ， ”被前人誉为“古今独步”的“句中化境”。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。-第 2 页-