中国传统文化社团 总结(2页).doc

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1、-中国传统文化社团工作总结文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。中国传统文化灿若星空，有无穷的底蕴。她源远流长，即从中国产生人类起就有了中国历史，也有了中国文化。中国文化是迄今世界上最久远、最稳定、最辉煌、最丰富、最发达的文化之一。有文字记载的历史悠悠五千载，经历了萌生期、形成期、确立期、繁盛期和总结转型期几大时期。在中国文化的形成期，春秋时代，出现了诸子蜂起、百家争鸣的千古思想文化大景观，形成了中国历史上第一次思想大解放浪潮。

2、按照两汉司马谈和刘歆的划分，诸子主要为儒、墨、道、法、农、杂、纵横、名家等，成为中国传统文化思想理论的奠基石，深远地影响着后来中国文化的发展。学习传统文化可以培养文化气质，开拓我们的人生境界，并能启悟生命的智能，发挥理性的功能。我们学习唐诗宋词，我们诵读名家经典，最重要的是我们要领悟这其中的民族精神。我最喜欢的莫过于源自周易的一句话，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”中化民族传统文化的精神特质由此可见一斑。其大意是天体运行体现刚健精神，人亦效法天地而自强不息；君子的胸怀像大地一样宽广，德行像大地一样深厚，所以能滋长万物，承载万物，容受万物。在当今世界，无论是经济发达的西方社会

3、，还是正在崛起的中国，社会生活都面临着过度物质化功利化的问题。作为社会精神支柱的人生理想，价值观发生了偏差。然而人作为人的存在，还应是以智慧、德行和审美情趣为表现形式的文化存在。从这个意义上看，以注重心性，长于伦理为基础特征的中国传统文化能为现代人的迷失提供多方面的理性启迪。在对待思想文化上，中国传统文化，是千方百计限制思想自由，搞一言堂。要求民众的思想，与官方的思想，保持高度一致。否则，则视为离经叛道。这使各种新思想新观点难以发展。在社会矛盾的处理上，中国传统文化崇高人治。以权力代替法律。司法不公的现象十分普遍，帮助学生明辨是非，让学生树立法制观念、道德观念。本学期我们社团主要学习了中国的传

4、统节日，充分展现当代学生积极向上，健康的生活态度，以及节日的喜庆与温馨。1、设计形式自由，不可铺张浪费，避免一次性装饰。每个小活动要有自己独特之处，吸引同学们的目光。主题鲜明，文化气氛浓郁。2、要能够让同学们体会到活动的快乐。增加校园生活的乐趣，构建和谐校园，丰富新生的校园生活。表现同学课余生活的丰富多彩。3、遵守制度，互帮互助，举止文明，勤俭节约，遵守学校的管理条例，有序展开活动。4、整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次活动的目的。让同学们更加热爱祖国，关心国家大事，关心社会现实问题，具有较强的国家观念和民族情感。培养同学积极、健康向上的人生观、价值观。5、进一步提高广同学们的思想道德水平，有利于同学们道德建设的发展。下学期，我们社团还将继续学习中国的文学艺术，切实提高学生的修养。愿每个社员都能有所收获，有所提高。 -第 2 页-