七下科学第三章第3节复习题(已校正)(17页).doc

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1、-七下科学 第三章 运动和力第3节 重力 复习题 学生用一、重力1.（2013厦门）完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（）A.引体向上 B.做俯卧撑 C.举哑铃 D.原地蹬自行车2.（2012雅安）据估测，载人飞船从地球飞往火星大约需一个月的漫长时间，为了保持身体健康，宇航员们可以在飞船公共活动舱中进行锻炼下列活动能起到健身效果的是（）A.引体向上 B.跑步 C.举器械 D.拉弹簧健身器3.（2010玉林）我国宇航员把五星红旗带到太空，会变化的物理量是（）A.质量 B.重力 C.密度 D.宽度4.（2008梅州）我国正在实

2、施“登月工程”，已成功发射“嫦娥一号”已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球表面所受重力之比约为1:6假若你将来登上月球，你可以做下列哪些事（）A.直接跟月球上的同伴对话 B.用指南针辨别方向C.轻易提起质量为50kg的重物 D.月球上获得的信息通过声波传回地面5.（2006菏泽）在2006年全国足球联赛山东鲁能队和辽宁队的一场比赛中（鲁能队以5：0战胜辽宁队），前锋队员轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（）A.前锋队员 B.足球 C.地球 D.守门员6.（2011闸北区一模）地球

3、对物体的吸引力为月球对物体吸引力的6倍，宇航员把月球上的石头带到地球上，则石头的（）A.重力变为6倍，质量变为6倍，密度也变为6倍B.重力变为6倍，质量不变，密度不变C.重力不变，质量不变，密度不变D.重力不变，质量变为6倍，密度变为6倍7.“神舟六号”载人飞船的成功，标志着中国人实现“奔月”的梦想指日可待试分析，当宇航员登上月球后，下列哪种活动不可实现？（）A.利用激光测量月球与地球之间的距离 B.宇航员之间利用声波互相喊话C.利用天平测物体的质量 D.利用弹簧测力计测物体的重力8.如图，是小明画的重力与质量的关系图象，其中正确的是（）A. B. C. D. 9.关于重力，下面说法错误的是（

4、）A.下面没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引，这个力叫重力B.重力在物体上的作用点叫重心，物体的重心有的可能不在物体上C.地球表面的所有物体，它们的重力方向可能不平行D.地球表面的所有物体，它们的重力方向都是平行的10.2008年9月“神舟”七号航天员成功完成了第一次太空行走，如图所示航天员走出飞船座舱到太空中工作时，生命保障系统由航天服提供则下列表述的航天服的作用中，不正确的是（）A.防止宇宙射线的辐射 B.改变失重环境C.保证稳定的气压和通风 D.高真空防热传递和恒定调温11.（2010鄂州模拟）如图如示，在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”，用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而

5、起（阻力不能忽略）关于它的运动和受力，下列说法正确的是（）A.竹蜻蜓上升是由于受到空气对它的作用力大于重力B.竹蜻蜓下降过程中，受到重力一定大于空气对它的作用力C.竹蜻蜓在上升的过程中，上升的动力始终不变D.竹蜻蜓上升到最高点时，只受到重力的作用12.如图所示是投篮时篮球在空中的运动轨迹，则在此过程中，篮球所受 重力的（）A.大小发生改变 B.方向发生改变C.作用点发生改变 D.三要素都不发生改变13.如图，在中考体检时，由于某些同学的体重超标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数这其中会使体重计的示数变小的是（）A. B. C. D. 14.重力计算公式为G

6、=mg，对此公式理解正确的是（）A.重力是物质的一种属性B.g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是9.8NC.物体受到重力与其质量成正比D.g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是1N15.考虑到地球上物体除受地球引力外还受到太阳的引力作用，设地球上各点到太阳的距离之差忽略不计，若在赤道上用精密测力计测量同一物体的重力，白天的示数与夜晚的示数相比较（）A.夜晚示数大 B.白天示数大 C.一样大 D.无法确定16.（2013福州）如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）A.重力大小等于木片对它的支持力B.

7、重力方向是竖直向下的C.重心位置在羽毛上的a点D.重心位置在羽毛上的b点17.（2013和平区一模）图中的图象不正确的是（）A.重力与质量的关系 B.晶体凝固过程 C.反射角与入射角关系 D.匀速直线运动18.有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）A.重力减小，重心随挖下的小圆板移走了 B.重力和重心都没改变C.重力减小，重心位置没有改变 D.重力减小，重心不存在了19.竖直向上抛出一个小球，小球在向上运动过程中（不计空气阻力）（）A.受到一个向上的力和一个向下的动力 B.受到一个向上的力C.只受到一个向下的力 D.不受力20.一个人重700N下列说法正确的是

8、（）A.地球吸引人的力为700N，人吸引地球的力为0NB.地球吸引人的力和人吸引地球的力均为700N，且方向相同C.地球吸引人的力和人吸引地球的力均为700N且方向相反D.无法确定力的大小21.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（）A.乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+GB.乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC.乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD.乙图

9、读数为F0-G，丙图读数为F022.同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个 弹簧测力计上称量，如图所示，测力计显示的示数是（）A.甲、乙、丙的示数相等B.丙的示数最小C.乙的示数最小D.甲的示数最小23.（2013临沂）下列数据中最符合实际情况的是（）A.一位初中生体重约为20NB.人的正常体温为39C.初中学生体育测试投掷实心球的距离约为30mD.晓雯上学时步行的速度约是1.1m/s24.（2012苏州）下列数值最接近实际情况的（）A.两个鸡蛋的重约为1NB.人体感觉舒适的环境温度约为35C.初中生跑50m所需时间约为4sD.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm25.（2

10、012扬州）下列数据中与实际情况相符的是（）A.一颗小铁钉约10N B.光在空气中的传播速度约340m/sC.1个鸡蛋的质量约50g D.洗澡水的温度大约是6026.把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（）A.300N B.30N C.3N D.0.3N27.下列说法正确的是（）A.1t棉花和1t铁块相比，铁块受到的重力较大B.物体所受重力与它所含物质的多少成正比C.物体质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的重力是一回事D.1kg=9.8N28.有三个质量相等、球外半径也相等的空心铜球、铁球和铝球，已知铜铁铝，如果在三个球的空心部分灌满水，则灌满水

11、后，三个球所受重力G铜、G铁和G铝的关系应是（）A.G铜G铁G铝 B.G铜G铁G铝C.G铜=G铁=G铝 D.G铁G铜G铝29.如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒？（）A.把重的物品放在背囊下部 B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部 D.随意摆放都可以30.下列关于物体重心的说法正确的是（）A.物体的重心一定在物体上 B.重心位置不随质量分布的变化而变化C.物体的重心可能在物体上，也可能在物体外D.形状规则的物体的重心一定在几何中心31.如图所示，被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩

12、余细沙组成的系统的重心将会（）A.一直下降 B.一直不变 C.先下降后上升 D.先上升后下降32.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上则其重心位置和重力大小（）A.重心高度不变，重力大小不变 B.重心高度减小，重力大小减小C.重心高度增加，重力大小增加 D.重心高度增加，重力大小不变33.（2011泸州）对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（）A.建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的B.课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C.向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D.宇航

13、员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了34.（2013枣庄）图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（） A. B. C. D.35.一个运动员在地球上能举起980N的物体，在月球上能举起相当于地球上 N的物体，这个物体的质量是 kg（已知月球上物体所受重力为地球上的六分之一）。36.甲、乙两个物体质量之比是2：1，其中甲物体重力为980N，那么乙物体重力为 N，甲物体的质量为 ，乙物体的质量为 。37.（2011厦门）2011年5月，科学家在太阳系外发现了适合地球生命居住的星球该星球距离地球20光年，

14、对物体的引力是地球的两倍若把地球上质量15kg的物体放在该星球表面，其质量是 kg，受到该星球的引力是 N。（g=10N/kg）38.如图所示为小明自制的风力板，口板为迎风板，其迎风面承受风力，b板为压重板，它水平放置，m为压重板上的铁板（a、b板重力不计）。当压重板上铁板重力一定时，风力大到一定程度，风力板就会倾倒，在这过程中，风对迎风板的作用力当作动力， 当作阻力，压重板上的铁板越重，风力板倾倒时记录的风力越 。小明通过查阅资料和实验，在压重板上加上重力不同的 铁板，制成能测风力18级的8个风力板，构成一套风力 探测仪。在南风盛行的某地，小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力。（1）在开阔

15、地的水平地面放置风力探测仪时，小明应 。（2）小明确定当天最强风力的方法是 。二、探究重力大小跟什么因素有关实验1.（2009丰泽区）如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）A. B. C. D.2.从下列图表得到的信息中，不正确的是（）A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B.图乙表示物体做匀速运动C.表丙告诉我们同种物质的质量和体积成正比D.图丁表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比3.（2006杭州）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的

16、外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加 厘米；（2）该图线不过原点的原因是 4.（2013南京）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，根据 知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成 （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学

17、的做法 。A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D.合理，因为他的操作比甲同学更简便5.相传这样一个故事：二位商人在荷兰买进了大量的鱼，用船从荷兰运往赤道附近的索马里首都摩加迪沙，到了那里，称得鱼的重量比原来少了3105N，这么重的鱼到哪里去了？船沿途没有靠过岸，不可能被偷走呀。原来，同一物体在地球上不同位置放置所受的重力是不一样的，科学家测量发现，G=mg公式中的g值不是固定不变的，下表列出了一些不同地方的g值的大小：地点g值的大小纬度地点g值的大小纬度赤道9.780北极9.8329

18、0北京9.8013956上海9.7943112莫斯科9.8165545纽约9.8034041（1）如果在上表中六个地点用天平测同一物体的质量，那么 A.在赤道处最大 B.在北极处最大 C.一样大（2）上表中g值相差最大的两地是 和 。（3）就地球表面而言，同一个物体所处的纬度越低，所受重力越 ；从鱼“失踪”现象可以知道，荷兰的纬度比摩加迪沙的纬度 （选填“高”或“低”）。6.（2012桂林）下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/Nkg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，

19、需要的测量工具是 和 。（2）分析表中数据，可以得出的结论是： 。（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异下表列出了一些城市和地区的g值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590根据表中提供的信息，回答下列问题：g值相同的城市是： 。造成g值不同的原因可能是： 。我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 。7.某

20、校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：（1）第一组在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；剪断悬线OA，小球 （竖直/垂直）下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 。（2）第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形4.2N三角锥形3.6N分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成

21、这一错误结论的主要原因： 。8.（2012眉山）地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。（1）你 （选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关依据是 。（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N，请将此时测力计的示数填人下表的空格处。（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。次数1234质量m/kgO.10.20.30.4重力G/Nl 34（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成 。（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材

22、（选填“能”或“不能”）完成该探究。七下科学 第三章 运动和力第3节 重力 复习题 教师用一、重力1.（2013厦门）完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（D）A.引体向上 B.做俯卧撑 C.举哑铃 D.原地蹬自行车2.（2012雅安）据估测，载人飞船从地球飞往火星大约需一个月的漫长时间，为了保持身体健康，宇航员们可以在飞船公共活动舱中进行锻炼下列活动能起到健身效果的是（D）A.引体向上 B.跑步 C.举器械 D.拉弹簧健身器3.（2010玉林）我国宇航员把五星红旗带到太空，会变化的物理量是（B）A.质量 B.重力 C.密度

23、 D.宽度4.（2008梅州）我国正在实施“登月工程”，已成功发射“嫦娥一号”已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球表面所受重力之比约为1:6假若你将来登上月球，你可以做下列哪些事（C）A.直接跟月球上的同伴对话 B.用指南针辨别方向C.轻易提起质量为50kg的重物 D.月球上获得的信息通过声波传回地面5.（2006菏泽）在2006年全国足球联赛山东鲁能队和辽宁队的一场比赛中（鲁能队以5：0战胜辽宁队），前锋队员轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（C）A.前锋队员 B.足球 C.地

24、球 D.守门员6.（2011闸北区一模）地球对物体的吸引力为月球对物体吸引力的6倍，宇航员把月球上的石头带到地球上，则石头的（B）A.重力变为6倍，质量变为6倍，密度也变为6倍B.重力变为6倍，质量不变，密度不变C.重力不变，质量不变，密度不变D.重力不变，质量变为6倍，密度变为6倍7.“神舟六号”载人飞船的成功，标志着中国人实现“奔月”的梦想指日可待试分析，当宇航员登上月球后，下列哪种活动不可实现？（B）A.利用激光测量月球与地球之间的距离 B.宇航员之间利用声波互相喊话C.利用天平测物体的质量 D.利用弹簧测力计测物体的重力8.如图，是小明画的重力与质量的关系图象，其中正确的是（B）A.

25、B. C. D. 9.关于重力，下面说法错误的是（D）A.下面没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引，这个力叫重力B.重力在物体上的作用点叫重心，物体的重心有的可能不在物体上C.地球表面的所有物体，它们的重力方向可能不平行D.地球表面的所有物体，它们的重力方向都是平行的10.2008年9月“神舟”七号航天员成功完成了第一次太空行走，如图所示航天员走出飞船座舱到太空中工作时，生命保障系统由航天服提供则下列表述的航天服的作用中，不正确的是（B）A.防止宇宙射线的辐射 B.改变失重环境C.保证稳定的气压和通风 D.高真空防热传递和恒定调温11.（2010鄂州模拟）如图如示，在细杆上固定两片叶片

26、便制成了玩具“竹蜻蜓”，用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而起（阻力不能忽略）关于它的运动和受力，下列说法正确的是（D）A.竹蜻蜓上升是由于受到空气对它的作用力大于重力B.竹蜻蜓下降过程中，受到重力一定大于空气对它的作用力C.竹蜻蜓在上升的过程中，上升的动力始终不变D.竹蜻蜓上升到最高点时，只受到重力的作用12.如图所示是投篮时篮球在空中的运动轨迹，则在此过程中，篮球所受 重力的（D）A.大小发生改变 B.方向发生改变C.作用点发生改变 D.三要素都不发生改变13.如图，在中考体检时，由于某些同学的体重超标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数这其中会使体重计的示数

27、变小的是（B）A. B. C. D. 14.重力计算公式为G=mg，对此公式理解正确的是（C）A.重力是物质的一种属性B.g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是9.8NC.物体受到重力与其质量成正比D.g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是1N15.考虑到地球上物体除受地球引力外还受到太阳的引力作用，设地球上各点到太阳的距离之差忽略不计，若在赤道上用精密测力计测量同一物体的重力，白天的示数与夜晚的示数相比较（A）A.夜晚示数大 B.白天示数大 C.一样大 D.无法确定16.（2013福州）如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态下列对羽毛

28、受到重力的分析中错误的是（D）A.重力大小等于木片对它的支持力B.重力方向是竖直向下的C.重心位置在羽毛上的a点D.重心位置在羽毛上的b点17.（2013和平区一模）图中的图象不正确的是（C）A.重力与质量的关系 B.晶体凝固过程 C.反射角与入射角关系 D.匀速直线运动18.有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（C）A.重力减小，重心随挖下的小圆板移走了 B.重力和重心都没改变C.重力减小，重心位置没有改变 D.重力减小，重心不存在了19.竖直向上抛出一个小球，小球在向上运动过程中（不计空气阻力）（C）A.受到一个向上的力和一个向下的动力 B.受到一个向上的力

29、C.只受到一个向下的力 D.不受力20.一个人重700N下列说法正确的是（C）A.地球吸引人的力为700N，人吸引地球的力为0NB.地球吸引人的力和人吸引地球的力均为700N，且方向相同C.地球吸引人的力和人吸引地球的力均为700N且方向相反D.无法确定力的大小21.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（D）A.乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+GB.乙图读数

30、为F0+G，丙图读数为F0-GC.乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD.乙图读数为F0-G，丙图读数为F022.同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个 弹簧测力计上称量，如图所示，测力计显示的示数是（A）A.甲、乙、丙的示数相等B.丙的示数最小C.乙的示数最小D.甲的示数最小23.（2013临沂）下列数据中最符合实际情况的是（D）A.一位初中生体重约为20NB.人的正常体温为39C.初中学生体育测试投掷实心球的距离约为30mD.晓雯上学时步行的速度约是1.1m/s24.（2012苏州）下列数值最接近实际情况的（A）A.两个鸡蛋的重约为1NB.人体感觉舒适的环境温度约为35C.初

31、中生跑50m所需时间约为4sD.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm25.（2012扬州）下列数据中与实际情况相符的是（C）A.一颗小铁钉约10N B.光在空气中的传播速度约340m/sC.1个鸡蛋的质量约50g D.洗澡水的温度大约是6026.把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（C）A.300N B.30N C.3N D.0.3N27.下列说法正确的是（B）A.1t棉花和1t铁块相比，铁块受到的重力较大B.物体所受重力与它所含物质的多少成正比C.物体质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的重力是一回事D.1kg=9.8N28.有三个质量相等、

32、球外半径也相等的空心铜球、铁球和铝球，已知铜铁铝，如果在三个球的空心部分灌满水，则灌满水后，三个球所受重力G铜、G铁和G铝的关系应是（A）A.G铜G铁G铝 B.G铜G铁G铝C.G铜=G铁=G铝 D.G铁G铜G铝29.如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒？（B）A.把重的物品放在背囊下部 B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部 D.随意摆放都可以30.下列关于物体重心的说法正确的是（C）A.物体的重心一定在物体上 B.重心位置不随质量分布的变化而变化C.物体的重心可能在物体上，也可能在物体外D.形状规则的物体的重心一定在几何中心31.如图所示，被

33、吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（C）A.一直下降 B.一直不变 C.先下降后上升 D.先上升后下降32.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上则其重心位置和重力大小（D）A.重心高度不变，重力大小不变 B.重心高度减小，重力大小减小C.重心高度增加，重力大小增加 D.重心高度增加，重力大小不变33.（2011泸州）对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（A）A.建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的B.课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌

34、面对它的支持力是一对平衡力C.向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D.宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了34.（2013枣庄）图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（B） A. B. C. D.35.一个运动员在地球上能举起980N的物体，在月球上能举起相当于地球上 5880 N的物体，这个物体的质量是 600 kg（已知月球上物体所受重力为地球上的六分之一）。36.甲、乙两个物体质量之比是2：1，其中甲物体重力为980N，那么乙物体重力为 490 N，甲物体的质量为

35、 100kg ，乙物体的质量为 50kg 。37.（2011厦门）2011年5月，科学家在太阳系外发现了适合地球生命居住的星球该星球距离地球20光年，对物体的引力是地球的两倍若把地球上质量15kg的物体放在该星球表面，其质量是 15 kg，受到该星球的引力是 300 N。（g=10N/kg）38.如图所示为小明自制的风力板，口板为迎风板，其迎风面承受风力，b板为压重板，它水平放置，m为压重板上的铁板（a、b板重力不计）。当压重板上铁板重力一定时，风力大到一定程度，风力板就会倾倒，在这过程中，风对迎风板的作用力当作动力， 铁板对压重板的压力 当作阻力，压重板上的铁板越重，风力板倾倒时记录的风力越

36、 大 。小明通过查阅资料和实验，在压重板上加上重力不同的 铁板，制成能测风力18级的8个风力板，构成一套风力 探测仪。在南风盛行的某地，小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力。（1）在开阔地的水平地面放置风力探测仪时，小明应 将八个风力板的迎风面朝南放置 。（2）小明确定当天最强风力的方法是 每天结束时以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风 。二、探究重力大小跟什么因素有关实验1.（2009丰泽区）如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（A） A. B. C. D.2.从下列图表得到的信息中，不正确的是（D）A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B.图乙表示物体做匀速运动C.

37、表丙告诉我们同种物质的质量和体积成正比D.图丁表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比3.（2006杭州）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加 1 厘米；（2）该图线不过原点的原因是 弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长 4.（2013南京）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩

38、码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，根据 二力平衡 知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成 正比 （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 A 。A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D.合理，因为他的操作比甲同学更简便5.相传这样一个故事：二位商人在荷兰买进了大量的鱼，用船从荷兰运往赤道附近的索马里首都摩加迪沙，到了那里，称得鱼的重量比原来少了3105N，这么重的鱼到哪里去了？船沿途没有靠过岸，不可能被偷走呀。原来，同一物体在地球上不同位置放置所受的重力是不一样的，科学家测量发现，G=mg公式中