2022年七年级地理上册第二单元第课地形图的判读教案商务星球版 .pdf

《2022年七年级地理上册第二单元第课地形图的判读教案商务星球版 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七年级地理上册第二单元第课地形图的判读教案商务星球版 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二节 地形图的判读（ 1 课时）教学目标：1运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。2识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。3在地形图上识别五种主要的地形类型。教学重点：1、 在等高线地形图上识别不同的地形部位，并能判读坡度的陡缓2、 掌握 5 种主要地形的等高线分布特点，能够在等高线地形图、分层设色图上识别5 种主要的地形类型难点：等高线上识别山脊和山谷教学过程：导入：地球表面有陆地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差别很大，这些不同的地形对我们生产、生活有着不同的影响。那么，如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面的地图上反映出来呢？生回答教师讲解：通过地形图来反映这些内

2、容。板书：一、海拔和相对高度师： P31 图“海拔和相对高度示意”导读：看图，以海平面为基准面，乙点的高度为500 米，甲点的高度1500 米，以乙点为基准面则甲点高度只有500 米， 1500 米为甲点的绝对高度，也叫海拔；1000 米为甲点与乙点之间的相对高度。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 师（生）：海拔（绝对高度）：某个地点高出海平面的垂直距离相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离师：计算甲、乙两地的

3、海拔（绝对高度）生：乙的海拔是500 米，甲的海拔是1500米生：甲乙两地的相对高度是1000 米师：读图珠穆朗玛峰海拔是8844 米，世界陆地上最低的洼地是死海，海拔是 415 米，他们的相对高度是多少？生： 8844415 9529 米师： P32 认识 5 种基本地形讲解：在地图上，必须用海拔表示地面高度，单位用米。从图上我们可以看到。板书：甲乙两地的相对高度，甲地海拔乙地海拔讲解：地面经过地形测量，测出各个地点的海拔，把它们注在图上，然后把海拔相同的各点连成线，这就是等高线。师：板书：二、等高线地形图师： P33 在等高线地形图上就可以看出地面的高低情况。山峰：等高线呈闭合状态A 山脊

4、：等高线向低处凸出山谷：等高线向高处凹入鞍部：两个山顶之间的较低部分陡崖：几条等高线重叠的地方名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 师：比较山脊和山谷的等高线甲：山谷：等高线向外（高处凸起）乙：山脊：等高线向低处凸起师：“坡度陡缓与等高线疏密的关系”。师：左手指着7 图，右手指着6 图提问：坡度陡的地方与坡度缓的地方，等高线的状况有什么不同？生：等高线密集坡度陡等高线稀疏坡度缓名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

5、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 师：P34过渡：同理，在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线，从等深线上所标注的深度上可以看出海洋的深浅。师：读课本 P35 第“分层设色地形图”，提问：比较一下这幅地图与我们所讲的等高线地形图有什么不同？师：这幅地图有等高线，但没有“海拔高度” 的注记，它是用不同颜色来反映地势高低的，这种地图叫做分层设色地形图。分层设色地形图立体感强，可以一目了然地看到地面的高低形态和海底的起伏状况。师：看图：课本“分层设色

6、地形图”，讲解：陆地部分，海拔多少？用什么颜色？表示什么地形？0-100m 用绿色，表示平原 100 200 用浅绿色，表示盆地 200 500 用浅红色，表示丘陵500600 用棕红色，表示山地师：说出图中地势起伏的大致趋势是怎样的？生： 东部和东南部海拔低，西部和西北部海拔较高，南部有海洋和海湾总结：本课讲述了等高线地形图的知识，重点是等高线地形图的辨认，我们要熟练的在图上找出山顶、山脊等地形，并学会基本的运用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -