《职业道德与法律》职业道德是职业成功的必要保证(2页).doc

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1、-职业道德是职业成功的必要保证说课稿各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是职业道德是职业成功的必要保证。本课共有四部分内容，安排两个课时，90分钟完成。下面我就第一课时教学内容“遵守职业道德是从业之本”的教学设计作以下说明。 1、导入新课（约为15分钟）播放歌曲长大后我就成了你，展示上节课预留作业2分钟话题演讲：小时候我想成为一名通过学生回忆童年某项职业的憧憬，也可以结合学生所学专业，引导学生讨论得出要想成为一名合格的从业人员，就要遵守一定的行业准则和道德要求，直接引出本节主要内容职业道德。2、“职业道德的特点和作用”内容的讲解（约为15分钟）这部分内容设计两个探究活动：（1）各地相继爆出

2、袭医事件；（2）城管执法陷入怪圈。通过现实生活中医患关系紧张和城管执法问题的案例，让学生讨论这种社会现象反映了什么，从而使学生认识到：社会三百六十行，每一行都有它的行为规范，每一行的从业者都应遵守一定的职业道德。而突破了职业道德底线，不仅会损伤自己的人格尊严和职业尊严，也会形成多米诺骨牌效应，破坏行业声誉，颠覆行业形象，侵蚀社会公德。旨在引导学生增强自我责任意识，懂得“在其位，谋其政”的道理。自然引出下一部分内容-行有行规，业有业德。3、“行有行规，业有业德”内容的讲解（约为8分钟）通过上述讨论，学生意识到由于行业性质、社会责任、服务对象及内容等的不同，每个行业都有自己特殊的职业道德要求。如医

3、生救死扶伤；教师教书育人等。在此基础上，归纳出各行各业共同遵守的职业道德基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。4、教师总结（约为5分钟）本节课我注重以学生的生活和实际为中心，体现了贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则，采用“现实案例找问题，在活动中分析问题并解决问题”的教学模式，其间以学生为主，合作活动交流为主，教师以指导者的身份参与课堂教学中，真正使学生主动、富有个性的学习。5、布置作业。（约为2分钟）寻找“我最敬佩的人”的职业道德的闪光点7、板书设计遵守职业道德是从业之本一、职业道德的特点和作用二、行有行规，业有业德 以上就是我的说课内容，谢谢各位评委老师！-第 2 页-