2022年人教版语文四年级下册第一单元知识点及练习 .pdf

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1、教学辅导教案学科：授课时间： 13 年 8 月日星期姓名性别年级总课时第次课教学内容四年级语文下册课文知识点第一单元重点难点四年级语文下册课文知识点第一单元教学目标掌握并运用所学针 对 性 授 课四年级语文下册课文知识点第一单元一，词语盘点洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角模仿蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁翡翠凉爽 高耸山涧 透射 寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点1古诗：大漠孤烟直，长河落日圆。（王 维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明

2、。（黄庭坚）浮云水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）独坐敬亭山诗意仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。 ( 这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。) 望洞庭诗意湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着

3、一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。忆江南词意江南的风景很名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更先得碧绿。江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？忆江南是词牌名，作者白居易曾任

4、杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。2 桂林山水课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。3 记金华的双龙洞本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：沿途洞口外洞孔隙内洞出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二

5、是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；空隙：窄小；内洞：漆黑、大、有石钟乳和石笋。4 七月的天山本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。二、字音 n lu lu n w l nx n c x zh t n r y n ji n 熟谙青螺峰峦兀立嶙峋一簇孔隙浙江臀部石钟乳饮马山涧三、多音字 h（和谐） c n（曾经） ju n（卷起） p n（屏障）和 h （应和）曾卷屏 hu （和

6、面） z n（曾孙） ju n（画卷） b n（屏息） zhu n（转圈） f（佛像） y n（饮马） ch n（重复）转佛饮重 zhu n（转身） f（仿佛） y n（饮料） zh n（重量）四、形近字组词亭（凉亭）谙（熟谙）瑕（瑕斑）峦（山峦）泰（泰山）兀（兀立）绵（绵羊）庭（家庭）暗（黑暗）暇（空暇）恋（留恋）秦（秦朝）元（元旦）棉（棉花）浙（浙江）簇（簇拥）稍（稍微）擦（擦干）蜿（蜿蜒）据（据说）源（水源）折（折纸）族（民族）梢（树梢）察（观察）碗（饭碗）居（居然）原（原来）五、近义词名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -

7、- - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 观赏欣赏雄伟雄壮明丽艳丽仿佛似乎宽广宽敞寂静幽静萦绕环绕矫健强健五彩斑斓五彩缤纷六、反义词蜿蜒笔直聚集分散俯视仰望寂静喧闹七、解词1、闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。2、厌：满足。3、和：和谐，这里指水色和月色融为一体。4、潭面：指湖面。5、青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。6、谙：熟悉。7、红胜火：胜，超过、胜过。比火还要红。8、甲：第一。9、蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。10、波澜壮阔：指大海波涛滚滚，雄浑浩大。11、无瑕：瑕：玉上的斑点。无瑕，没有斑点。12、

8、拔地而起：从地面突然地高出。13、兀立：高耸直立，形容山势的险峻。14、嶙峋：形容山石突兀、重叠。15、明艳：明亮鲜艳。16、蜿蜒：弯弯曲曲。17、萦绕：围绕，盘绕。18、五彩缤纷：指各种颜色错杂繁复，非常好看。19、矫健：强壮而有力。八、背诵默写1、独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。2、望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。3、忆江南江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？4、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）5、几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）6、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）7、浮天水送无穷树，带

9、雨云埋一半山。（辛弃疾）8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）9、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。10、桂林山水全篇九、课文要点1、独坐敬亭山作者是（唐）朝诗人（李白），字（太白），号（青莲居士），被称为（诗仙）。通过对（敬亭山景色）的描写，抒发了（因怀才不遇而产生的孤独寂寞之情）。2、望洞庭作者是（唐）朝诗人刘禹锡。以（轻快）的笔触，勾勒出一幅（优美的洞庭湖秋月图），表达了诗人对（洞庭美景的喜爱和赞美之情）。3、忆江南是一首（词）。忆江南既是（词名）又是（词牌名）。作者是（唐）代诗人（白居易）。表达了诗人对（如诗如画般的江南风光的赞美之

10、情）。4、桂林山水结构（总分总），采用（比喻和排比）的修辞方法描写了漓江水的特点（静、清、绿），桂林山的特点（奇、秀、险）。抒发了对桂林山水景色的赞美之情，表达了对祖国山河的热爱。5、游金华的双龙洞作者（叶圣陶），原名（叶绍钧）。本文按（游览顺序）描写景物。两条线索：一是游览顺序：路上洞口外洞孔隙内洞出洞；二是泉水流经的路线。外洞特点（大），孔隙特点（小、窄、险），内洞特点（黑、大、美）。6、七月的天山 选自（碧野） 的（天山景物记 ），作者用 （移步换景） 的方法描写了 （雪峰和溪流） 、（幽静的密林）和（繁多美艳的鲜花）。7、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳

11、泰山为首。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。十、阅读理解1、独坐敬亭山 解释： 群鸟高飞远去， 无影无踪； 一片白云也悠闲地独自飘走了。我和敬亭山互相注视，谁也不厌烦，只有敬亭山理解我寂寞的心情。2、望洞庭解释：湖光秋月相互辉映，显得多么和谐，无风的时候，平静的潭水就像一面没有打磨的镜子。从远处看，那洞庭湖里苍翠的君山，就好像是白银盘里的一枚青螺。3、忆江南解释：江南

12、真好，我对江南的美景曾经多么熟悉。红日东升，江边的鲜花显得比火还红，春天来时，红花映衬下，江水显得比蓝草还绿，这美丽的江南能不让人回忆吗？4、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。选取大海和西湖两个完全不同的地方对照，大海美，西湖美，突出漓江的水更美。5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。运用排比的修辞方法，好处是句式整齐，有气势，更好地抒发感情。6、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。写出作者通过孔隙的真实感受，只有一动不动平躺才能通过孔隙，说明孔

13、隙小的特点。准确地表达了作者当时受到挤压的感觉。7、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。石钟乳和石笋非常值得观赏，如果不把它们具体比做什么也值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无需再比做什么了。课 堂 检 测一、拼音写字我最棒。 (6 分) p n d nwn y nku s n t n b k n x d n t n二、用“”选出加点字的正确读音。(2 分) 擦伤(ch c)仰卧(y ng rng)波澜(l nlu n) 柔嫩(n nl n) 三、给加点的多音字注音。(3 分) 公路盘曲_而上。刚才还高兴得唱曲_儿的几个年轻人，此时也屏_息凝神，车里

14、顿时安静了。那屏_障似_的山峰在车窗外，有的近在身边，似_乎一伸手就可以触摸到。四、加偏旁组字再组词。(7 分) w (暇)()()() (闲暇)()()() 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - ()音 ()()肖 () ()()()() 五、恰当解释我会选。 (6 分) 簇：聚集。聚集成的团或堆。量词，用于聚集成团成堆的东西。1孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。() 2炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。 () 3一进院

15、，一簇菊花引起我的注意。 () 六、我能写出带点词的近义词。(2 分) 1我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。 () 2他迈着矫健的步伐走上讲台。 () 七、补充词语。 (8 分) 突()森()()地而()()()雄伟连()不() 奇()罗() 色彩()() ()()似() ()()万千八、我能把句子填完整。(5 分) 1桂林山水 _ 。2舟行 _ ，人在 _ 。3大漠孤烟直， _ 。4浮天水送无穷树， _ 。5_ ，海上明月共潮生。九、写出下列句子的修辞手法。(5 分) 1桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。() 2微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。() 3这样的

16、天山怎能不让人流连忘返呢？() 4蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。() 5怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。() 十、关联词语我会用。 (4 分) 1山上开满了映山红， ()花朵还是叶子， ()比盆栽的杜鹃显得有精神。2()风雨再大，池塘里的小青蛙()不害怕。3在马上你用不着离鞍，()稍一伸手 ()可以捧到满怀心爱的鲜花。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 4()天山这时并不是春天， ()这

17、时天山的无边繁花比得过春天的花园。十一、病句确诊再医治。(8 分) A成分残缺B词语重复C词序颠倒D自相矛盾1内洞大概肯定有十来进房子那么大。() 改正：_ 2春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。() 改正：_ 3放学后，乘 12 路车去少年宫。 () 改正： _ 4导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。() 改正： _ 十二、默写古诗，回答问题。(9 分) 独坐敬亭山唐()_ ，_ 。_ ，_ 。1默写古诗并写出作者。(5 分) 2诗中 _、_两字把读者引入“静寂”的境界。(2 分) 3诗中“ _ ，_ ”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。 (2 分) 十三、快乐阅读轻松答。(1

18、5 分) 十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。下车后，我们舍弃()了大路，挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(k n)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石

19、凳，亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。拒马河趁人们看不清 _自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声

20、和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。当我渐渐被夜的凝重与深邃(su)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。1(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1 分) 1haoti 1 . c o m_ (2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2 分) _ _ 2在括号里写出加点词语的近义词。(2 分) 3文中画“_”的句子采用的修辞手法是：_ ；_ 。(3 分) 4短文引用了诗句“花径不曾

21、缘客扫，蓬门今始为君开”。 这句诗中主要描写的事物有：_ _(4分) 5这篇文章的体裁是 _。它是围绕课题中的 “_”字展开的。附答案一、攀登蜿蜒扩散臀部空隙洞庭二、c yng l nn n 三、q q bng p ngsh sw W w .1haoti 1.c O m四、瑕无瑕春春天奉奉献谙谙熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.2.3.名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 六、1. 仍旧2.强健七、兀郁拔起峰峦绵断峰列明丽红

22、叶火形态八、 1.甲天下2.碧波上画中游3.长河落日圆4.带雨云埋一半山5.春江潮水连海平1haoti 1 . c o m九、1.比喻2.拟人3.反问4.排比拟人5.设问十、1.无论都2.即使也3只要就4.虽然但是十一、 1.D去掉“肯定”。2.B去掉“阳光灿烂”。3.A在“乘 12 路车去少年宫”前加“我”。4.C导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。十二、 1.李白众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山2.尽闲3相看两不厌只有敬亭山十三、 1.(1)俯瞰遥望(2)凝视远眺注视欣赏观赏盯着2.放弃选择危险3.比喻拟人4铺满花的小路和柴门。5.游记趣一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -