2022年人教版数学四年级下绘制简单的路线图教案教学设计 .pdf

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1、4.2.4 绘制简单的路线图课型新授使用人主备人修改人教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第23 页的例 4 及做一做，练习四3、4、5、6题。教学目标：1. 使学生经过学习能进一步认识、理解位置与方向的相对性及正确表述。2. 熟练掌握确定两点位置与方向的技能（量角与确定距离）。3. 能根据对路线的语言描述画出定向的路线图及准确而清楚地描述。4. 通过画、说路线图等，充分感受位置与方向与生活的紧密联系与重要作用。重点、难点：教学重点：根据描述正确地绘制路线图。教学难点：对路线图准确而清楚地描述。教学准备：教材主题图、绘图工具。教 学 过 程一、创设情境，生成问题1. 谈话：同学

2、们，你参加过跑步比赛吗，得了什么名次？（请部分同学说一说）看来我们的同学都是运动的小健将啊！接下来，老师也想跑一跑，就在教室里跑一圈，大家说好吗？（而后教师从讲台出发向后跑一圈）跑完后提问：谁能说说我刚才从讲台出发是按照什么方向又跑回来的？给学生一定时间思考交流后，请2-3 位同学进行简单描述。2. 最近学校要举行比赛了- 是跑步比赛，叫定向跑步比赛。“定向”跑步你是怎么理解的谁来说说？（规定路线方向的跑步）你们体育老师设计的路线是这样的（出示路线图：路线图采用书本 23 页的，那么从起点跑到终点，方向还有距离又该怎样描述呢？二、探索交流，解决问题1. 那么要准确描述出方向与距离，我们得先要做

3、好什么呢？（先要量出角度与计算出距名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 离。）（1）1 号位置点在起点教学楼的什么位置呢？请同学用之前的方法量出角度与算出距离标在图上。并请同学说说1 号位置点在起点教学楼的相对位置。对于距离确定计算可让学生说一说。（2）从起点出发往1 号位置点走，就是向东偏北45 度方向走200 米，那么接着从1 号位置点出发，最后到终点又该怎么说呢？同桌两人看着路线图合作完成，并尝试描述。教师巡视指

4、导。学生量、算、说。（3）反馈：点名同学对最后两段的方向、距离分别加以说一说。同时让同学在小组内尝试描述整个路线的方向与距离。（4）如果还得跑回来，那又怎么说呢？请同学说一说，进一步认识位置的相对性。（5）针对该路线图，你能提出怎样的数学问题呢？同桌在本子上互提互答，而后请部分同学说说。 2 尝试绘制路线图：请小组同学在看完23 页的做一做提示后，尝试画路线图。教师巡视指导。（1）作品展示与评价：学生展示作品，大家评议。（2）那如果返回的话，该怎样描述呢？请同学说一说。三、巩固应用，内化提高1. 课本 25 页第 3 题。（1）填好表格内的相关内容。并要求同桌描述小玲去书店和回来时所走的路线的

5、方向与距离。（2）求小玲走完全程的平均速度，先求出总路程和时间，再用路程除以时间求出速度。2. 课本 25 页第 4 题。3. 课本 26 页第 5 题。（1）先看一看电车第一段的行驶路线平均分成几份？每份图上长是多少？代表的距离是多少？（2）完成电动车行驶的路线图。4. 课本 26 页第 6 题。（1）学生独立完成。（2）全班展示交流。四、回顾整理，反思提升今天你学会了什么？我们今天所学的知识，你认为在我们生活中有什么作用呢？作 业 设 计基础：1学校举行长跑比赛，比赛路线如下图。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

6、 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - （1）比赛路线是从学校出发，向（）偏（）（）方向到街心花园，接着向（）偏（）（）方向经游泳馆，向（）偏（）（）方向回到学校。（ 2）小明的平均速度是多少？综合： 2.同学们参加军训。根据教官的描述，画出同学们行军的路线图。3. （1）猴山在大门的（）偏（） （）方向上，距离约是（）米，大门在猴山的（）偏（） （）方向上。（2）请你设计一条经过每个场馆的游览路线，并说出每一段的方向。（3）如果你去动物园，你会走怎样的路线？为什么？教学反思：我每个赛程所用的时间分别是 2 分钟， 5 分钟。 7

7、 分从军营出发向东偏北40行进约500 米后向南行进约200 米，再向南偏东 30行进约 300 米，最后再向西偏南 45行进约 400 米到达指星期天，我们一起去动物园玩名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -