2022年人教版四年级上册科学复习资料 .pdf

《2022年人教版四年级上册科学复习资料 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版四年级上册科学复习资料 .pdf（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四年级上册科学期末复习资料第一单元天气复习1. 天气总是在不断地变化着 ，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物 。2. 天气是指我们居住的地区，在某个时间 的 大气变化。3我们可以通过气温、 降水量 、 云量 、 风向和风速等天气特征来描述天气。 （温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）4记录 每天各种天气现象的表格叫做天气日历 。5. 在我们的天气日历中，一般要记录风向 和 风速 、 气温、 降水量， 云量 。如果有云，还要记录云的类型。天气预报图中不同符号表示不同的天气。6观察天气应该在 每天的同一时间、 同一地点。 也可以收听收看当地天气预报。7使用温度计时，要等到

2、温度计里的液柱稳定不再变化后，才能读数。8 气温是指室外阴凉通风地方的温度， 这个地方的温度才 能反映当地的气温。9每天同一时间、同一地点来测量。 通常情况下， 清晨 的温度最低，一天中 下午 2 时左右 的气温最高。每天的气温变化特点是先上升后下降。27读作 二十七摄氏度。10. 风向是 指风吹来的风向。风向可以用 风向标 来测量，风向标 箭头所指 的方向就是 风吹来的方向。只要看箭头的方向就可以确定，如果风向标指向西北，就是 西北风 ; 看红旗飘动的方向来判断风向，就是红旗飘动的相反 方向。我们一般用 8 个方位来描述风向。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -

3、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - 11. 在我们 简化记录风速 的时候，数字 “0”表示 无风 ，数字“1”表示 微风 ，数字“2”表示 大风 。12风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪 是测量风速的仪器 。气象学家把 风级记为 13 个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。最高等级为12 级，最低为 0 级。13. 降水是天气的一个基本特征， 用降水量来衡量一个地区降水的多少，降水量的单位 是 毫米 。14. 降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

4、15 雨量器是测量降水量多少的装置。 雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒粗细均匀透明杯子来做雨量器。气象学家根据一天24 小时 的降水量确定下雨等级， 如， 0.1 9.9 毫米的是 小雨 ，1024.9 毫米是 中雨，2549.9 毫米是 大雨 ，5099.9 毫米是 暴雨 ，100249.9 毫米是 大暴雨 ，大于 250 为特 大暴雨。16. 云实际上是由无数的千千万万的小水滴或 冰晶 组成的。17. 根据云量的多少 ，天气可分为晴天、多云、阴。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。18. 不同的天气状况怎样划分呢？把天空当做一个圆，平均

5、分成 4 份 ，把看到的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - 云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。19. 通常根据 云高度把云分成三类：层云、积云、卷云。20. 靠近地球表面的 扁平层状 云是 层云 ，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。21高于云层，看上去 像棉花堆一 样的云叫做积云 。积云发展成积雨云 ，形成雷阵雨。22. 纤细的羽状云 是 卷云 ，卷云是由微小的冰晶

6、组成。23. 对天气信息进行整理、 总结和分析， 可以帮助我们认识天气的某些特征， 了解天气变化的一些规律。24一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第二单元溶解知识点1. 物质溶解在水中后，会 均匀、稳定地 分布在水中，微粒小得肉眼 看不见 ，并且不能用 沉降或过滤的方法分离出来。2. 过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。3. 做过滤实验时，要注意“

7、 一贴、两低、三靠 ”。（一贴： 滤纸紧贴漏斗内壁 。两低：滤纸低于漏斗边缘， 滤液低于滤纸边缘 。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）4. 高锰酸钾是 紫黑色的固体小颗粒 ，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取 ，需要用小匙来取。5. 高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。 轻轻摇晃杯子以后： 水底的高锰酸钾减少了， 杯中的液体变成紫色 。 充分搅拌高锰酸钾后： 全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。6. 观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小 的变化、在水中是否均匀分布、 是否有 沉淀、 能否用 过滤的方法

8、分离。7. 胶水或洗发液进入水中的状态：先浮在水面 ，再下沉，然后一缕缕的 扩散，轻轻搅拌 部分溶解 ，充分搅拌 全部溶解 ，最后变成胶水或洗发液溶液。8. 食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解 在水中，形成了透明、稳定的 溶液，沙、面粉、食用油 不能溶解 在水中，形成的是 混合物 。9. 不同的物质在水中的溶解能力是不同的 ，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - -

9、10. 轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞 , 看到注射器里的 气泡变大，变多了 ，向下推注射器活塞，看到注射器里的 气泡变小，变少了 。11. 水除了能溶解 固体和液体之外，还能少量地溶解 氧气、二氧化碳 等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。12. 切碎、加温、搅拌 等方法可以 加快物质在水中的溶解。（物质在水中溶解的快慢与 颗粒大小、液体是否是被搅动、水的温度有关。）13. 在 100 毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36 克。14. 溶解

10、在水中的食盐能用 蒸发的方法把食盐和水分离出来。15. 给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴 。16. 酒精灯的火焰分为 外焰、内焰、焰心 三个部分，外焰的 温度最高 ，内焰其次，焰心的温度最低。17. 点燃酒精灯时一定要用 燃着的火柴 ，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时， 可用灯帽盖灭 ，盖灭时需再 重盖一次 ，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共

11、12 页 - - - - - - - - - 18. 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。19. 酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第三单元声音1. 我们周围的声音在强弱、高低、长短等方面有着不同的特点。2. 音叉是一种发声仪器，用

12、来 调试乐器和 测试音高。3.（相同的力）敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音高 ，大音叉发出的声音低。4一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动 。5声音是由物体振动产生的。 （物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止。）6用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动了。7声音的 强弱可以用 音量 来描述。声音的 高低可以用 音高 来描述。 （音高是描述物体振动快慢的一个量。 ）8音量 是由物体振动的幅度 决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。9音高是由物体振动的快慢（频率） 决定的。振动越快，发出

13、的声音就越高；振动越慢，发出的声音就越低。10敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音越高，水越多声音越低。低高名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - 11拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音越高；皮筋越松，声音越低。12拨动琴弦时，琴弦越细，声音越高；琴弦越粗，声音越低。13. 击打长短不同钉子时， 钉子越短发出的声音越高。14在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变 ，因为尺子振动的快慢改变了。15 尺子

14、伸出桌面越 短，发出的声音越 高；尺子伸出桌面越 长，发出的声音越 低。16声音以 波 的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。17声音在不同物体中传播的情况是不一样的。固体液体气体。 金属木头棉线。18空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。19在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话，必须要使用无线电设备。20我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。外耳的 耳廓 把收集到的声音通过耳道 传到鼓膜， 引起 鼓膜的振动，听觉神经 把这种振动信号传递到大脑，通过大脑

15、的加工，我们就能听到各种各样的声音了。21鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。22一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起 鼓膜 的振动。耳中的 听小骨再将振动传到充满液体的内耳， 引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。23耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 12 页 - - - - -

16、- - - - 的听力和身体健康是很重要的。24噪音对人的伤害：声音过高过强，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。25保护我们听力的方法有：远离噪声、 控制物体发声。26. 人说话时发出的声音是由声带振动产生的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - 第四单元我们的身体1从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。2身体能够做很多工作，工作时总是由多个部位同时参

17、与、共同完成 。3人体的外部特点可以直接观察，内部特点可以借助一些工具，也可以用看、听、闻、摸 的方法感觉。4我们的身体里有一个支架，这就是骨骼 。骨骼 支撑着 我们的身体 ， 保护着 我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。5人体的活动由 骨骼、关节和肌肉 共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的 组合形式也不同 。6经常参加体育锻炼， 能使我们的 骨骼粗壮，肌肉发达，关节灵活。7人的呼吸器官有： 鼻腔、气管、支气管、肺等。8人的呼吸实际上是在进行着气体交换 ，使氧气进入血液 ，同时排出二氧化碳 。9为什么运动时呼吸会加快？因为人体运动的过程中， 需要消耗大量的氧气

18、，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。10 经常参加 体育锻炼 ，会提高我们的呼吸能力， 增大肺活量， 获得更多的氧气 。11肺活量是指一次 尽力吸气后 , 再尽力呼出的气体总量12. 人体需要的氧气由肺 吸入后进入血液，再由心脏 通过血管输送到身体的各个部位，同时收集 二氧化碳 等废物，再排出体外。13. 心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。14. 为什么运动时心跳会加快？因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快， 以便输送出更多的血液。15. 人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠 和 大肠。食物被食管运输 到胃里，在胃里被进一

19、步磨碎 和 分解 的，在小肠里被吸收 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - 16. 如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养 ，为骨骼、肌肉的生长提供养料。17. 口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿、犬齿、臼齿。18. 老人们常说 “细嚼慢咽” 的道理是 牙齿将食物磨碎， 以利于食物在体内消化 。19. 如果牙齿不好，消化就会受到影响 ，还会 影响整个

20、身体的运动 。20. 人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - 21. 人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物 。22. 人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护 。23. 呵护身体的几种途径？早起早睡，参加适宜的体育活动，睡前不吃零食，饭前便后洗手，早晚刷牙，不挑食不偏食。24. 运动对我们身体的好处。1）增大我们的肺活量；2）使心脏更加强壮；3）使骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活。25. 人体各部分器官之间有着密切的联系，缺一不可。举例说明它们之间的联系。运动时，需要骨骼、肌肉和关节的协调配合，运动时所需的能量来自食物，需要消化系统的消化吸收， 运动时需要更多的氧气， 呼吸系统必须更快的工作， 因此，人体的运动，体现着各个器官的协调配合工作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - -