2022年八年级上册英语语法知识点总结 .pdf

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1、精品教育- 可编辑 - 八年级上册英语语法知识点总结.Unit1：1.学习谈论过去发生的事情，复习一般过去时态。一般过去时表示过去某个时间或某个时间内发生的动作或存在的状态。.例如： Where did you go on vacation ?I went to New York. . 2 学习掌握不定代词的用法:anyone something anything everything nothing no one 等等.unit2: 1.讨论经常你经常做的事情，用how often 进行提问名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -

2、- - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - .例如： How often do you exercise? I exercise every day . . 2.学习掌握频度副词：always almost always usually often sometimes hardly ever seldom never.unit3: 1.学习形容词和副词的比较级规则，分为规则变化和不规则变化形容词和副词的比较级用法：表示两者(人和事物 )的比较。.规则变化： 1.一般在此为加 er .2.以字母 e

3、结尾的词，在词尾加r .名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - 3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母， 再加er . 4.以辅音字母加 y 结尾的双音节词，先把y 改 I 再加 er .5.多音节和部分双音节词在词前加more.不规则变化另外记忆。.Unit4: 1.学习形容词和副词的最高级规则，分为规则变化和不规则变化。.形容词和副词的最级用法：表示三者或三者以上(人和事物

4、)的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个，后面用of /in 短语来说明比较的范围。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - .规则变化： 1.一般在此为加 est . 2.以字母 e 结尾的词，在词尾加st .3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母，再加est . 4.以辅音字母加 y 结尾的双音节词，先把y 改 I 再加 est . 5.多音节和部分双音节词在词前加most.

5、不规则变化另外记忆.名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - Unit5:1.谈论个人喜好，学会做计划。.例如： what do you think of talk show. I cant stand it.2.学习和掌握关于电视节目的单词：talk show sitcomNews soap opera game show sports show talent show.。Unit 6 1.谈论

6、将来的打算，学会用be going to 结构的用法.名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - Be going to 是一种固定结构， 它后面接动词原形， 用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要发生或肯定会发生的动作，有“准备，打算”的意思。.例如 I am going to study math really hard. .2 掌握 词组 ：have to do with m

7、ake promise have in common write downFor this reason take up.Unit 7 1 学习一般将来时态。.名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - 一般将来时由“助动词 +动词原形”构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可以表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow, next week ,nex

8、t year ,in the future等。.例如： what will the future be like ?.Unit8: 1.学会描述步骤和方法，掌握关联词：first then next finally . 2.学会对可数名词和不可数名词的多少进行提问How much 对不可数名词的多少进行提问How many 对可数名词的多少进行提问.名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - . U

9、nit9 1.学会邀请人参加活动和委婉拒绝别人的邀请和建议.例如： can you come to my party on Saturday?.Sure ,I d love to. Sorry ,I must study for a math test .2.学会些邀请信和拒绝函。.名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - .Unit10: 1学习简单的 if 引导的条件状语从句If 条件状语从句

10、表示在某条件下，某事很可能发生，条件是可能存在的，主句中某种情况发生的概率也是很高的。.例如:if you ask him, he will help you.注意：. If 从句用一般现在时，主句用一般将来时，简称“主将从现”。.名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - 精品教育- 可编辑 - .名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -