2022年八年级下册思想品德导学案--我们享有“上帝”的权利 .pdf
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1、南京市中 学思想品德导 学 案主备人复核人审核人班级姓名授课时间课题我们享有 “ 上帝 ” 的权利学习目标了解消费者的九项权利和保护消费者权益的重要项作用。学会运用智慧保护消费者合法权益,主动学习和掌握有关消费方面的知识,增强自己的判断能力和选择能力,充分行使消费者的权利。培养良好的权利意识和自我保护意识。重点、难点消费者依法享有的权利增强保护消费者权益的意识和能力配合课件使用,讨论讲授阅读教材,勾划出重点知识点导学过程备注预习填空1、保护消费者权益,有利于。2、消费者依法享有等九项权利。我们作为消费者也要履行自己的义务,。一、我们享有“上帝”的权利1、 我们都是消费者小小调查:最近你买过什么
2、东西?有过哪些消费?完成教材P88 表格项目。思考:A、消费者在社会生产的过程中处于什么地位?为什么?2、 消费者享有的权利观察教材p89“生产批发零售购买并消费”的图片。看图思考:保护消费者的权益有什么意义?二、合作与探究、展示一、自主学习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 小品欣赏(多媒体显示打工奇遇 )作为消费者我们享有哪些权利?(列举)小品欣赏 (多媒体显示如此买菜 )作为消费者我们的义务有哪些?二、维护消费
3、者权益1、 炼就一双“慧眼”“慧眼”指的是什么?如何而来?2、 维护权益的途径(完成教材P96 问题,总结合法的维权途径)判断 1消费,既包括物质上的消费,也包括精神上的消费。 ( )2顾客是“上帝” ,所以在经营者与消费者的关系中,消费者总是不会吃亏的。 ( ) 3俗话说“吃一堑,长一智”,消费者权益受损时就只当是花钱买个教训吧,不必斤斤计较。( ) 4我们是消费者,是“上帝”,经营者应该满足我们的所有要求。( ) 5 “摸了就得要” 、 “还了价就得买”侵犯了消费者的知情权。( ) 6 中华人民共和国消费者权益保护法是维护消费者权益的主要法律依据。( ) 7聪明的消费者都有一双“慧眼”,慧
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