2022年八年级数学上册压轴题训练 .pdf
《2022年八年级数学上册压轴题训练 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年八年级数学上册压轴题训练 .pdf(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 八年级数学上册压轴题训练1.问题背景:如图 1: 在四边形ABC 中, AB=AD, BAD=120 , B=ADC=90 E, F 分别是 BC, CD 上的点且EAF=60 探究图中线段BE,EF,FD 之间的数量关系小王同学探究此问题的方法是,延长FD 到点 G使 DG=BE连结 AG,先证明 ABEADG,再证明AEF AGF,可得出结论,他的结论应是;探索延伸:如图 2,若在四边形ABCD 中, AB=AD,B+D=180 E,F 分别是 BC,CD 上的点,且 EAF=BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;实际应用:如图 3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O 处)北偏
2、西30 的 A 处,舰艇乙在指挥中心南偏东70 的 B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60 海里 /小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50 的方向以 80 海里 /小时的速度前进.1.5 小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F 处,且两舰艇之间的夹角为70 ,试求此时两舰艇之间的距离名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - 2 2.【问题提出】学习了三角形全等的判定方法(即“
3、SAS” 、 “ ASA” 、“ AAS ” 、“ SSS” )和直角三角形全等的判定方法(即 “ HL” )后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为:在ABC 和DEF 中, AC=DF,BC=EF,B=E,然后,对B 进行分类,可分为“B 是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究【深入探究】第一种情况:当B 是直角时, ABCDEF (1)如图 ,在 ABC 和DEF ,AC=DF, BC=EF,B=E=90 ,根据,可以知道RtABCRtDEF 第二种情况:当B 是钝角时, ABC DEF (2)如图 ,在ABC 和
4、DEF ,AC=DF ,BC=EF,B=E,且B、E 都是钝角,求证:ABCDEF 第三种情况:当B 是锐角时, ABC 和DEF 不一定全等(3)在 ABC 和DEF ,AC= DF ,BC=EF,B=E,且 B、E 都是锐角,请你用尺规在图 中作出 DEF ,使DEF 和ABC 不全等(不写作法,保留作图痕迹)(4)B 还要满足什么条件, 就可以使 ABC DEF ?请直接写出结论: 在ABC 和DEF 中,AC=DF, BC=EF,B=E,且 B、E 都是锐角,若,则 ABCDEF 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -
5、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - 3 3 有这样一道题:把一张顶角为36 的等腰三角形纸片剪两刀,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角形,你能办到吗?请画示意图说明剪法我们有多少种剪法,图1 是其中的一种方法:定义:如果两条线段将一个三角形分成3 个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线(1)请你在图2 中用两种不同的方法画出顶角为45 的等腰三角形的三分线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3 对全等三角形,则视为同一种)(2) ABC 中,B=30 ,AD 和 DE 是 A
6、BC 的三分线, 点 D 在 BC 边上,点 E 在 AC 边上,且 AD=BD,DE=CE,设 C=x ,试画出示意图,并求出x 所有可能的值;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - 4 4.如图, ABC 中, AB=AC,A=36 ,称满足此条件的三角形为黄金等腰三角形请完成以下操作:(画图不要求使用圆规,以下问题所指的等腰三角形个数均不包括ABC)(1)在图 1 中画 1 条线段,使图中有 2 个等腰三角形,
7、并直接写出这2 个等腰三角形的顶角度数分别是度和度;(2)在图 2 中画 2 条线段,使图中有4 个等腰三角形;(3)继续按以上操作发现:在ABC 中画 n 条线段,则图中有个等腰三角形,其中有个黄金等腰三角形名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - 5 5.在等腰直角三角形ABC 中,BAC=90 ,AB=AC, 直线 MN 过点 A 且 MNBC,过点 B 为一锐角顶点作RtBDE,BDE=90 ,且点 D 在直线
8、MN 上(不与点A 重合) ,如图 1,DE 与 AC 交于点 P,易证: BD=DP (无需写证明过程)(1)在图 2 中, DE 与 CA 延长线交于点P,BD=DP 是否成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由;(2)在图 3 中, DE 与 AC 延长线交于点P,BD 与 DP 是否相等?请直接写出你的结论,无需证明名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 17 页 - - - - - - - - - 6 6.如图,已知 BAD 和BCE 均为等腰
9、直角三角形,BAD=BCE=90 ,点 M 为 DE 的中点,过点E 与 AD 平行的直线交射线AM 于点 N(1)当 A,B, C 三点在同一直线上时(如图1) ,求证: M 为 AN 的中点;(2)将图 1 中的 BCE 绕点 B 旋转,当A,B,E 三点在同一直线上时(如图2) ,求证: ACN 为等腰直角三角形;(3)将图 1 中BCE 绕点 B 旋转到图3 位置时, (2)中的结论是否仍成立?若成立,试证明之,若不成立,请说明理由名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
10、第 6 页,共 17 页 - - - - - - - - - 7 7.【问题情境】张老师给爱好学习的小军和小俊提出这样一个问题:如图1,在ABC 中, AB=AC,点 P 为边 BC上的任一点, 过点 P 作 PDAB,PEAC,垂足分别为D、E,过点 C 作 CFAB,垂足为 F求证:PD+PE=CF小军的证明思路是:如图2,连接 AP,由 ABP 与ACP 面积之和等于 ABC 的面积可以证得:PD+PE=CF小俊的证明思路是:如图2,过点 P 作 PGCF,垂足为G,可以证得:PD=GF,PE=CG,则 PD +PE=CF【变式探究】如图3,当点 P 在 BC 延长线上时,其余条件不变,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年八年级数学上册压轴题训练 2022 八年 级数 上册 压轴 训练
限制150内