2022年初一级部家长会发言稿 2.pdf
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1、各位家长,你们好!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,这体现了各位家长对学校和级部工作的支持,请允许我代表初一全体任课教师和学生对你们的到来表示欢迎和感谢。对各位家长提几点要求:1、开会期间不要喧哗,把手机调到震动或静音状态。2、家长不要在会场或校园内吸烟3、不要乱扔垃圾。4、在以后接送孩子是要文明停车,不要把车堵到校门口。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便使我们能够更有针对性的实施教育。首先向家长们汇报年级教学工作:从整个级部来看,一个学期一来在全体师生共同努力下,在家长们的积极配合下,各项工作均取得
2、很大进步,开学初,我们首先继续对学生良好的行为习惯进行养成教育,通过教育学生能够按时到学校,课前及时进教室,课间消除大闹追逐现象。特别是对学生中,以前不良行为的整顿,通过纪律上的整顿,有了良好的学分,也形成了互相理解互相尊敬的融洽的师生关系,给我们的教学提供了良好的教学环名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 境。我们每一位教师也深知责任的重大,都千方百计把教育的学生的工作干好,特别我们初一的12 位班主任每天坚持早到校
3、,一有空就往教室跑,甚至课间都要到教室查看,很多教师为了中午辅导学生,中午不回家在教室里指导学生。在班主任的影响下,师生团结向上,合作奋斗,各学科成绩都有了很大的突破,上学期期末在教育局组织全区期末统考中,我们初一年级取得了非常优异的成绩。家长朋友们,说句心里话,我感觉我们的学生能遇见这么一帮水平高,责任心强又有合作精神的老师是很难得的。所以我代表全体老师请家长朋友们放心,我们的教师有能力有信心把我们的教学工作做得更好,使我们的学生不断取得进步。下面我表彰一下在期中考试优异成绩的学生:取得优异成绩得有:现在请学生代表王栋发言可以说在学习上每个学生都是平等的,关键是学生学不学的问题。任何一个同学
4、只要想学习好,都会取得成功,学生学不学关键在于他们对待学习的态度,在于思想能不能投入到学习中去,而这种学习观念和态度需要家长的灌输。可以说学生学习的好坏,很大一方面取决于家长对待学生学习的态度。加强对学生的常规管理。要形成一个良好的班风和学风,必名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 须有纪律来保证,为了提高成绩和规范学生行为,养成学生良好的学习和生活习惯,我们重点加强了以下几个方面的工作1、先从头做起,规范学生的发型,
5、要求学生不烫发、不染发、不留怪异发型,这些都得到了家长的支持和理解。先自查,班主任查,级部进班级查,通过这件事说明咱们的孩子还是通情达理的。目的:攀比心理、虚荣心理。2.进一步规范学生的穿着,要求学生穿校服、 不得改装校服,不得在校服上乱涂、乱画。穿着不能成人化、不佩戴首饰,避免学生的攀比心理。这方面也希望各位家长给予支持。3.不允许任何一个学生将手机、MP4 等物品带进校园, 为此学校专门出台了相应的规定,具体内容:举例危害性,学生手机使用情况。作弊、谈恋爱、打架斗殴,学校有校园通,任何手机保留至学生毕业,希望家长不要帮助学生要手机。虽然说有手机的孩子,不一定变坏,但变坏的的孩子一定是有手机
6、。有手机的学生会给班级其他同学带来攀比心理,带坏班级学风。3、夏季作息时间表。在校吃饭的学生中午11:40 吃饭,12:30-1 ;40 在教室午休,这有老师监督,中午回家的学生,下午1:40 之后才允许学生进校门目的,回家学生要保障休息,提高下午的学习效率;防止学生在校外游荡,上网,现在有很多回家吃饭学生不到一点就在校门口骑车名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 乱转或者跑到公园去玩。4、如果你的孩子在学校吃饭请跟班
7、主任核实,现在有不少学生跟父母说在学校吃饭,跟老师说回家吃饭。中午就到外面玩耍了。现在中午热了,不少学生会到外面的池塘洗澡,这样的安全事故也都发生了很多,造成了不少悲剧。如果中午要回家吃放一定要跟班主任请假。5.现在多数家长都开通了校讯通,我们老师发作业不是给孩子看的。是让家长对照老师发的作业给孩子检查完成情况。现在很多家长就把手机扔给了孩子,但孩子都没看作业,而把手机当成了上网玩游戏,聊天的工具。6.家长要有效检查学生的作业作业有两种,一种是口头作业,一种是书面作业。口头作业一般是朗读课文或者是背诵课文中指定的段落,孩子往往不重视。 因此家长每天需要检查孩子读书、 背诵课文的情况, 从中发现
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