2022年初一专题复习一元一次方程 2.pdf
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1、专题二一元一次方程一、知识系统总结(一)等式与方程的有关概念1、等式及其性质等式:用符号 “=”来表示关系的式子叫等式 . 等式的性质:等式两边都加上 (或减去 )同个数 (或式子 ),结果仍相等用式子形式表示为:如果a=b,那么 a c=b c 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0 的数,结果仍相等用式子形式表示为:如果a=b,那么 ac=bc; 如果 a=b(c0) ,那么ac= bc2、方程、一元一次方程的概念(1)方程:含有未知数的叫做方程 . (2)一元一次方程:在整式方程中,只含有个未知数,并且未知数的指数是,系数不等于 0 的方程叫做一元一次方程 . 它的一般形式为. (3)方
2、程的解:使方程中等号左右两边的未知数的值,叫做方程的解. 注:方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果, 它是一个数值 (或几个数值 ),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程. 方程的解的检验方法, 首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值, 其次比较两边的值是否相等从而得出结论. 3、解一元一次方程的一般步骤(1)去分母(方程两边都乘各分母的最小公倍数)(2)去括号(先去小括号,再去中括号,最后去大括号)(3)移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号)(4)合并(把方程化成ax = b (a0)形式)(5)系数化为 1
3、(在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x= ba). 4、列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)审:审题,弄清题意;(2)设:设出未知数 .; (3)列:根据这个相等关系列出所需要的代数式,列出方程;(4)解:解所列的方程,求出未知数的值; (5)验:检验所求的解是否符合题意;(6)答:写出答案知识点一:等式的性质1.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,正确的是()2.把方程762yy变形为672yy,这种变形叫,根据是。知识点二:一元一次方程概念1.下列方程中,属于一元一次方程的是() 。A0127yB.082yxC03zD.0232xx2.如果 4x2-2m = 7 是关于 x
4、的一元一次方程,那么m 的值是。3.关于 x 的方程 (2k -1)x2 -(2k + 1)x + 3 = 0 是一元一次方程 , 则 k 值为知识点三:方程的解1.方程12x - 3 = 2 + 3x 的解是。2.若 x = -3 是方程 3(x - a) = 7的解,则 a = _. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 知识点四:解方程应用1.若代数式213k的值是 1,则 k = _. 2.当 x = _时,代
5、数式12x与113x的值相等 . 3.若 4a-9 与 3a-5 互为相反数 , 则 a2 - 2a + 1的值为 _. 4.当 x= 时,式子21x与32x互为相反数。5.解方程:323221xxx解:去分母,得424136xxx即8213xx移项,得1823xx合并同类项,得7x7x上述解方程的过程中,是否有错误?答:_;如果有错误,则错在 _步。如果上述解方程有错误,请你给出正确的解题过程:6.小明在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是yy21212,怎么办呢 ?小明想了一想便翻看了书后的答案,此方程的解是35y.很快补好了这个常数,这个常数应是()A1
6、 B2 C3 D4 7.当 x4 时,代数式Aax24x6a 的值是 1,那么当 x5 时,A 的值是多少?知识点五:列方程解应用题1.5 与 x 的差的13比 x 的 2 倍大 1 的方程是 _. 2.某数的32比它的相反数少 4,设某数为 x,用等式表示为。3.和差倍分问题:(1)某人买了甲、乙两种练习薄共30 本,付了 25 元,找回 5.5 元,已知甲练习薄每本7 角,乙种练习薄每本 6 角,那么他买了甲种练习薄_本(2)甲比乙大 15 岁。5 年前,甲的年龄是乙的年龄第二2 倍,则乙现在的年龄是()A、10 岁B、15 岁C、20 岁D、30 岁(3)汶川大地震发生后,各地人民纷纷捐
7、款捐物支援灾区我校向灾区人民捐款12400 元,其中八年级捐款数比七年级捐款数多400元,九年级捐款数是七年级捐款数的2 倍少 800 元。问:三个年级各捐款多少元?4.调配问题:(1) 甲水池有水 31吨,乙水池有水 11吨,甲池的水每小时流入乙池2吨,x 小时后 , 乙池有水 _吨 ,甲池有水 _吨 , _小时后 ,甲池的水与乙池的水一样多. (2)甲组有 37 人,乙组有 23 人,现在需要从甲、 乙两组调出相同数量的人去做其他工作,若使甲组剩下的人数为乙组剩下的人数的2 倍,则需要从甲、乙两组各调出多少人?5.配套问题:(1)某车间有技工 85 人,平均每天每人可加工甲种部件16 个或
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