2022年初中数学新课程标准测试题 4.pdf
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1、初中数学新课程标准测试题一、选择题( 1-10 单项选择, 11-15多项选择)( 30%)1、数学教学活动是师生积极参与,()的过程。A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。A、教教材B、用教材教3、“三维目标”是指知识与技能、()、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题4、数学课程标准中使用了“经历、体验、探索”等表述()不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。5、评价要关注学习的结果,也要关注学习的()A、成绩B、目的C、过程6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少()次。A、一B、二C、三
2、D、四7、在新课程背景下,评价的主要目的是( )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学8、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()。A 组织者 合作者B 组织者 引导者C 组织者 引导者 合作者9、学生的数学学习活动应是一个()的过程。A、生动活泼的主动的和富有个性B、主动和被动的生动活泼的C、生动活泼的被动的 富于个性名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - -
3、 - - - - - - 10、推理一般包括()。A、逻辑推理和类比推理B、逻辑推理和演绎推理C、合情推理和演绎推理11、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:()A、人人学有价值的数学B、人人都能获得良好的数学教育C、不同的人在数学上得到不同的发展12、数学活动必须建立在学生的()之上。A、认知发展水平B、 已有的知识经验基础C、兴趣13、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现()。A、基础性B、普及性C、发展性D、创新性14、在“数与代数”的教学中,应帮助学生()。A、建立数感B、符号意识C、发展运算能力和推理能力D、初步形成模型思想15、课程内容的
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