2022年原子物理学教学大 .pdf
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1、原子物理学教学大纲英文名称: Atomic Physics 课程编码: 13219 学分 :3 参考学时 :48 实验学时:上机学时:适用专业: 应用物理学、材料物理大纲执笔人: 张军系(教研室)主任:方建会一、课程目标原子物理学属普通物理范畴,是力学、电磁学和光学的后续课程,是物理专业的一门重要基础课。本课程着重从物理实验规律出发,引进近代物理关于微观世界的重要概念和原理,探讨原子、分子、 原子核及基本粒子的结构和运动规律,介绍在现代科学技术上的重大应用。通过本课程的教学,使学生建立丰富的微观世界的物理图象和物理概念。通过对重要实验现象以及理论体系逐步完善过程的分析,培养学生分析问题和解决问
2、题的能力。本课程是量子力学、固体物理学、原子核物理学、近代物理实验等课程的基础课。二、基本要求(1)了解原子物理学、原子核物理学和粒子物理学发展的历程,培养科学研究的素质,加深对辩证唯物主义的理解。(2)了解原子和原子核及粒子所研究的内容和前沿研究领域的概况,培养有现代意识、有远见的新一代大学生。(3)掌握原子、原子核和粒子物理学的基本原理、基本概念和基本规律;掌握处理原子、原子核和粒子物理学现象及问题的手段和途径。培养学生掌握科学研究的基本方法。(4)使学生了解无限分割的物质世界中的依次深入的不同结构层次,理解原子核的结构和基本性质、基本运动规律,初步了解基本粒子的各种基本知识。(5)结合一
3、些物理学史介绍,使学生了解物理学家对物理结构的实验理论再实验再理论的无限认识过程,了解微观物理学对现代科学技术重大影响和各种应用,并为以后继续学习量子力学和有关课程打下基础。三、教学内容与学时分配建议绪论2 学时(1)掌握原子物理学的研究内容和研究方法(2)了解原子物理学、原子核物理学、粒子物理学的发展简史。第一章原子的位形:卢瑟福模型2 学时1.1 原子的质量和大小1.2 原子的核式结构第二章原子的量子态:玻尔模型12 学时2.1 光谱2.2 氢原子光谱的实验规律2.3 玻尔氢原子理论2.4 氢原子光谱的理论解释2.5 类氢体系的光谱2.6 夫兰克赫兹实验与原子能级2.7 量子化通则,电子的
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