人才培养方案评估工作会议组织方案(8页).doc

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1、-2015版人才培养方案评估工作会议组织方案一、分组情况学科类别会议地点分组成员教研室经济管理类行政楼一楼报告厅组 长：贾丹华副组长：易伟义、王文玲、邱立军组 员：刘建国、孙德梅、王子飞、朱丽娜工商：工商企业管理、物流管理、法律事务、行政管理、人力资源管理、酒店管理经济：电子商务、营销与策划、国际金融、投资与理财、会展策划与管理、国际贸易实务财会：会计电算化、财务管理、会计与审计工科类行政楼一楼会议室组 长：梁楚华副组长：龚庆寿、齐怀琴、李连科、唐新宇组 员：李春林、吴健、孙鸿景机电：模具设计与制造、数控技术、机械制造与自动化、汽车运用技术建筑：建筑工程管理、建筑装饰工程技术、工程造价计算机：

2、计算机应用技术、软件技术、动漫设计与制作、计算机多媒体技术、应用电子技术、移动通信技术文学艺术类行政楼四楼会议室组 长：秦国林副组长：刘希彦、王俊生、薛国庆、王敏、孙维义组 员：吴小风、周力非、梁伟莹、谭分全外语：商务英语、商务日语、文秘、应用西班牙语、应用英语艺术：装饰艺术设计、视觉传达艺术设计、产品造型设计、多媒体设计与制作、音乐表演二、汇报要求1.各专业围绕广东工商职业学院人才培养方案评估要点，从专业人才培养目标定位、课程体系建设、职业资格证书、教学建设与改革、教学大纲建设、师资队伍等六个方面，PPT详细汇报2015版人才培养方案执行情况，汇报时间5-7分钟。2.各学科教授围绕专业教研室

3、汇报情况，根据广东工商职业学院人才培养方案评估要点关键评估指标、评估要素和评估标准进行提问，时间3-5分钟，并提出人才培养方案存在的问题。3.各学科教授根据专业教研室汇报和答辩情况进行评分，每项关键评估要素分为A、B、C、D四个等级，并进行总体评分（A、B、C、D四个等级）。4.各专业根据教授的反馈意见，完善人才培养方案，为2016版人才培养方案修订奠定基础。各学科组推荐1-2个优秀专业人才培养方案参加周三向学院学术委员会的汇报，具体汇报的专业名单于周二晚公布，其中，学院升本专业、品牌专业、特色专业和获得省级民办院校专项资金的专业必须汇报。 教务处 2016年4月23日-第 8 页-广东工商职

4、业学院人才培养方案评估要点主要评估指标关键评估要素评 估 标 准评估要点评估等级ABCD专业人才培养目标定位1.1人才需求分析在充分的行业分析和市场需求分析的基础上，能够主动适应社会需求并以需求变化为导向适时调整；掌握同类院校开设该专业的人才培养情况。人才需求市场调查报告1.2岗位职业能力、素质分析培养目标有准确的职业定位，能够主动服务于行业发展对人才的需求；就业岗位明确，岗位数不超过3个，明确各岗位之间的逻辑关系；明确各岗位对专业能力、职业素质的要求。1.岗位结构与逻辑关系2.岗位职业能力与素质分析表1.3人才培养目标与规格知识、能力、素质等规格表述清楚，与岗位职业能力、素质要求一致。能力、

5、素质培养规格描述1.4学生测评（本次评估暂不作要求）能够掌握学生的学习能力、综合素质及潜在的职业素质等。学生测评报告（含调查问卷）课程体系建设2.1课程体系设计依据培养目标和岗位对专业能力、职业素质的要求，课程体系与就业岗位匹配度高，并符合人才培养规律；课程整合重点突出、训练充分，有效保障人才培养质量；明确对培养目标有明显支撑作用、与职业资格证书关联紧密的核心课程；核心课程不超过7门；深度开展校企合作，与企业共同开发课程体系。1.课程与能力、素质培养规格关联表2.核心课程表3.与行业企业的校企合作4.课程体系的高度概括2.2教学进程安排教学进程安排科学、合理，逻辑性强教学进程安排表职业资格证书

6、3.1职业资格证书能够引入职业资格恰当、与就业岗位匹配度高、技术含量较高的职业资格证书或技术等级证书，校企共建相关岗位职业认证体系，有效实施“双证书”教育。职业资格证书一览表教学建设与改革4.1人才培养模式人才培养模式是为学生构建的知识、能力、素质结构，以及实现这种结构的方式，体现了培养的人才特征和一定的教育思想和教育理念。高度概括的人才培养模式大纲建设5.1理论教学大纲教学大纲规范、齐全；明确课程任务和目标；教学内容紧密结合岗位技能要求，引入工艺规范、行业标准等，遵循教学规律，强调渗透学生素质教育和关注学生可持续发展能力的培养。理论教学大纲5.2实践教学大纲实训实训大纲规范、齐全；明确实验实

7、训任务和目标；实验实训内容紧密结合岗位技能要求，引入工艺规范、行业标准等，遵循教学规律，强调渗透学生素质教育和关注学生可持续发展能力的培养。实践教学大纲师资队伍6.1各类教师情况专任教师总数；生师比；副高以上职称数量；研究生教师数量；行业企业兼职教师数量；双师型教师数量。师资一览表等级说明：1、评估等级A为优秀、B为良好、C为及格、D为不及格。广东工商职业学院人才培养方案评估评分表（经济管理类专业）专业关键评估要素总体评价反馈意见专业人才培养目标定位课程体系建设职业资格证书教学建设与改革大纲建设师资队伍工商企业管理物流管理法律事务行政管理人力资源管理酒店管理电子商务营销与策划国际金融投资与理财

8、会展策划与管理国际贸易实务会计电算化财务管理会计与审计说明：1、评估等级A为优秀、B为良好、C为及格、D为不及格。广东工商职业学院人才培养方案评估评分表（工科类专业）专业关键评估要素总体评价反馈意见专业人才培养目标定位课程体系建设职业资格证书教学建设与改革大纲建设师资队伍模具设计与制造数控技术机械制造与自动化汽车运用技术建筑工程管理建筑装饰工程技术工程造价计算机应用技术软件技术动漫设计与制作计算机多媒体技术应用电子技术移动通信技术说明：1、评估等级A为优秀、B为良好、C为及格、D为不及格。广东工商职业学院人才培养方案评估评分表（文学艺术类专业）专业关键评估要素总体评价反馈意见专业人才培养目标定

9、位课程体系建设职业资格证书教学建设与改革大纲建设师资队伍商务英语商务日语文秘应用西班牙语应用英语装饰艺术设计视觉传达艺术设计产品造型设计多媒体设计与制作音乐表演说明：1、评估等级A为优秀、B为良好、C为及格、D为不及格。广东工商职业学院2016年度新增专业及招生专业调整汇总表序号系所名称专业名称专业代码招生计划数备注1财会系财务管理6303012002财会系会计6303025003财会系审计6303031504计算机系应用电子技术610102605计算机系移动通信技术6103021206计算机系计算机应用技术6102012007计算机系数字媒体应用技术6102101208计算机系计算机信息管理

10、61020360撤销，2016年不招生9计算机系软件技术61020520010计算机系动漫制作技术61020712011应用外语系商务英语67020230012应用外语系应用英语67020314013应用外语系旅游英语67020480撤销，2016年不招生14应用外语系商务日语6702058015应用外语系文秘6703016016应用外语系应用西班牙语6702127017工商管理系工商企业管理63060135018工商管理系人力资源管理69020213019工商管理系物流管理63090315020工商管理系酒店管理6401058021工商管理系行政管理6902066022工商管理系法律事务68

11、05036023工商管理系连锁经营管理63060460撤销，2016年不招生24工商管理系商务管理63060260撤销，2016年不招生25建筑工程系建设工程管理54050120026建筑工程系工程造价54050215027建筑工程系建筑装饰工程技术54010212028机电工程系汽车运用与维修技术60020916029机电工程系机械制造与自动化56010216030机电工程系数控技术56010316031机电工程系模具设计与制造56011316032机电工程系工业机器人技术560309100新增33艺术设计系视觉传播设计与制作6501026034艺术设计系数字媒体艺术设计6501046035艺术设计系产品艺术设计6501056036艺术设计系环境艺术设计6501116037艺术设计系表演艺术65020160音乐表演方向。38经济管理系国际金融63020212039经济管理系投资与理财6302066040经济管理系国际贸易实务6305016041经济管理系会展策划与管理6403018042经济管理系市场营销63070115043经济管理系电子商务630801250