关于中国梦演讲稿学生参考范文4篇.docx

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1、关于中国梦演讲稿学生参考范文4篇 参与一场演讲活动很是考验我们的心理素养，因为演讲是面对大众的文稿，因此我们要依据话题和听众去推敲它的写作，一起写写相关的演讲稿吧，以下是我和大家共享的关于中国梦演讲稿学生参考范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 中国梦演讲稿1 敬重的领导，尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 我是x班的xxx，今日，我给大家演讲的题目是我的中国梦。 从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。 我在祖国的蓝天下，自由翱翔，懂事后，妈妈问我有什么幻想，我告知妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更美丽，我更强壮，我们一家华蜜祥瑞。上学了，老师教育我：梦要更高更远，不能只有

2、小家，还要有国家，国家的梦更宏大。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小幻想加起来，就组成了国家的梦！ 这梦，就像目的地，等待着我们前往；这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。 我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛，照亮了学问的路程。老师像春雨，把点点滴滴的学问撒在我们的心里。 我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探究神奇的星空，去探究宇宙的奇妙，去探究我们没有发觉的领域，我要为我的梦而努力。 我要成为科学家。我要独创一种“智能机器人”，它有着和人一样的才智，会干很多事情。可以让妈妈轻松度过每一天！ 我酷爱动物，因此，我要独创一种“动物语言解码

3、器”让人类倾听小鸟的歌颂，倾听小鸟的心声，让我们与动物沟通。 我要独创一种时间隧道，让人们穿越将来与过去的幻想不再是神话。虽然不行逆转过去，但却能变更将来，要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果，已在将来酿成灾祸。 我要成为一名飞行员，驾驶着祖国的战鹰，翱翔在蓝天，守护祖国的领空。 一个人一生中有很多阶段。每个阶段都有一个新的幻想，当你实现了这个幻想，下一个阶段的幻想随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国休戚相关，两者少了谁都不行。 因为有了梦，才有了四大独创。 有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有将来；有了梦，我们的祖国才能更加强大；有了梦，我们的

4、世界才能更漂亮！ 我们大家要实现自己的每个幻想，都必需像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必需像雄鹰那样奋勇拼搏。 来吧，让我们大家从今日做起，一起努力学习吧！来实现我们自己心中漂亮、傲慢的梦！ 我的演讲到此结束。感谢大家！ 我的中国梦演讲稿（初中篇） 每一个人的幻想都必需要以国家的强大为坚毅后盾。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最旺盛的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增加，国际地位显着提高，我们现在完全有资本，有实力畅谈“我的中国梦”。 以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我

5、们才能过上华蜜的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的幻想已经实现了，看看我们的四周，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人幻想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的幻想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。 中国梦演讲稿2 敬爱的老师、同学们： 在卖火柴的小女孩眼里，幻想是拥有亲人的暖和；在街边的乞丐心中，幻想

6、是捧着温饱的食物；在邓亚萍的脑海里，幻想是坚持永不服输的信念 幻想是美妙的，而拥有幻想是梦胜利的第一步。幻想伴随着我们每一个人，每一个人都有着一个幻想。很多人都认为，幻想很难实现，就随着命运，不好吗？我会回答：“不好。”幻想虽难完成，但只要付出行动，就会有收获。而命运要靠自己驾驭，而不是随它人限制。假如当时祖国也随外国人欺凌，那还会有今日的中国，今日的我们吗？所以，我们肯定要拥有一个幻想，一个信念。虽然幻想经常会随着目标转移，可在我心中，不变的就是那中国梦。 小时候，我常常在爸爸的书柜里，看到很多花花绿绿的本子，就跟它有一种莫名的熟识感。我经常把那些本子抽出来，翻动着书页，翻完了，就有一种满意

7、感，似乎吃完了饭似的。爸爸看到了，就笑我：“你长大后可以当一个作家了。”我却信以为真，便每天去书柜上翻书。直到有一天，妈妈给我买了一本画报，教我怎样看书，我才想起曾经的自己是有多么天真。 或许是这样，我把幻想编织在作家身上。每当我遇到困难的时候，我都会想起一个人廖智。假如不是亲眼看到，你难以信任一个失去了双腿的舞蹈家还能拥有自信阳光的笑容，还能在舞台上轻快地舞蹈，我被震撼到了。连一个双腿残疾的舞蹈家都能充溢自信地活下去，都能完成自己的幻想，何况是我们拥有这么好的条件呢？记得苏格拉底曾经说过：“世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。”是啊，为幻想而奋斗不是一件欢乐的事情吗？在奋斗路上留下你的汗水

8、，将来能收获整一片梦田，这也不是祖国在示意我们的道理吗？ 少年志则国志，少年强则国强。我们要和祖国融为一体，为自己的幻想打下一片蔚蓝晴空！因为：“中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦！” 中国梦演讲稿3 幻想是一盏明灯，照亮我们实现幻想的道路;幻想是一股清泉，为面临死亡边缘的人带去生的希望;幻想是一种希望，希望我们有实现幻想的动力。 “爱我中华，健儿奋起步伐;爱我中华，建设我们的国家;爱我中华，中华雄姿英发;爱我中华，五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话，爱我中华”这首歌反映了我们融洽、和谐、开心的在一起，让我们五十六族兄弟姐妹去共筑我们的“中国梦”。 中国梦，我们的梦，我们中华儿女共同的梦。

9、我们的老一辈为了实现中国梦，奋斗了100多年，100多年啊，多么漫长的历史，莫非我们作为青少年就不应当为国效力吗?当然，我们应为祖国的成长和进步贡献自己绵薄的力气，可全国13亿人，每人一点力气，就可以实现我们的梦中国梦。 共筑祖国，是我们的梦。每一个人只有融入中国梦才能真正焕发光彩。实现中华民族的宏大复兴就是我们共同的梦中国梦。在争取人民解放的斗争中，在实现中华民族宏大复兴的路上，中国共产党为之付出了我们无法想象的心血。党领导了一次绝无仅有的长征。长征是我国斗争史上的一次奇迹。领导人民在为我们的中国梦做奋斗，做努力。 党的十八大以后，漂亮的中国梦力求实实在在地体现在人们的生活中，每个人的柴米油

10、盐酱醋茶中。而对于每一个中学生来说，拥有一个漂亮的校内，则是我们在中国梦中最现实的梦。当我们谈到榜样就会说：“这些英雄们、榜样们是胸怀坦荡的，是忠诚的，是主动的，正直的。他们不谋私利，为国效忠，他们唯一的幻想就是社会人民的解放。他们在革命解放的道路上起着不行替代的向导、引导作用。” 实现中国梦须要我们坚韧的意志力和信念。用志向的信念树立一个坚忍不拔的旗帜。历史的奋斗阅历告知我们每一个人：一个国家、一个民族，缺乏共同的志向、信念，就犹如一盘散沙，民心不齐，民族裂开，我们只有坚守志向和信念，才能团结一样，众志成城，共同铸造我们漂亮的中国。共同实现中华民族的复兴，共圆我们的中国梦。 “爱国”二是神圣

11、的，不行侵扰的。爱国是一种崇高的感情，是一个民族中最珍贵的财宝。爱国在一切感情之上，它是一根细带，一句号令。我们只有做到真正的爱国才能完成复兴中国的幻想。1921年中国共产党诞生了。当时只有屈指可数的党员。在人民的努力下， 中国的命运发生了天翻地覆的改变。中华人民站起来去实现我们共同的梦中国梦。对于我们中学生来说，中国梦是特别遥远的梦啊! 但现在对于我们来说，我们的梦就是“校内梦。”建设漂亮、和谐、温馨的校内，就是我们全部中学生的梦。 让我们以自己坚毅的意志、信念联合起来，让全中国人民走上国家的复兴路，圆我们13亿中国人的梦! 中国梦演讲稿4 我们来自不同的地方，不同的专业，我们每个人都不同，

12、姓名、相貌、性格、经验；但我们每个人又相同，因为我们拥有同一样重要的东西-幻想。“幻想”这个话题早已变得老生常谈，但却永不过时，永葆活力。任何人在人生的任何阶段都须要怀有幻想。幻想是人的生活的目标、前进的动力，更像一个人对自己一生的承诺。对于我来说，像其他人一样，小时候有过很多大大的幻想：科学家、舞蹈家、医生、警察.奇思妙想，天马行空，内容丰富却模糊。浅浅地，幻想的轮廓起先清楚，最终定格在“老师”这个美妙的词语上。曾经多数次幻想自己站在讲台上的场景，如今已经迈出了实现幻想的第一步。当踏上讲台的那一刻，我就意识到“老师”这个词语担当的责任与重量。为人师者，励志当先。老师成长须要才智，须要机遇，须

13、要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。教化的艺术是使学生喜爱你所教的东西，关于学习、关于做人。作为一名老师，须要一颗鲜活灵动的心，一颗酷爱学生的心。法国的思想家罗曼罗兰曾经说过：想要漫步阳光在别人心里，自己心里必需要有阳光。所以，一名老师不仅要有渊博的学问，还要有高尚的道德品质，做到白问不厌，诲人不倦，将美妙的东西带给学生-学问，思想，笑容，激励。在这里，在学生们身上，我看到了学问的延长，才智的扩展；在这里，在学生身上，我领悟到了“老师”这个词语的真正含义。顶岗实习对我来说意义非凡，它不仅是我人生的一种特殊重要的经验，也是我的老师梦的开端。通过短短两个月的时间，我明白了对待教化事业要保持一如既往的酷爱，无时无刻地用真情才智去 启迪颗颗心灵，用满腔的热忱去点燃学生心中的幻想之火，用学问的钥匙帮助学生打开科学的大门。 虽然我的梦很一般，但它足够给我心灵的安慰。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生之旅中，它将伴我一路前行。我将接着播种我的幻想，我的希望，并让我的幻想与希望伴随我的学生健康欢乐地成长，为他们插上幻想的翅膀，让他们去实现幻想。 这就是我的老师梦，我的中国梦。