《望梅止渴》教案(2页).doc

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1、-望梅止渴教案【教学目标】1. 理解文言文重要实词的意思。2. 有感情地朗读并背诵文章。3. 理解成语望梅止渴的意思，体会曹操的聪明才智。【教学重难点】理解文言文中实词和虚词的含义。【教学课时】1课时【教学过程】一、导入：温故知新 1、回顾文言文2、提问学过的古文：司马光、守株待兔、精卫填海、王戎不取道旁李。（可让学生复习背诵）3、今天我们来学习一篇小古文望梅止渴，我们在一年级下册中学过望梅止渴这篇课文，这个故事的主人公是谁？（曹操）谁还记得这个故事？简单讲述一下。4、了解曹操。二、学习古文1、师示范朗读，划分节奏。生自由朗读。2、结合注释，圈画重点字，讲解重要实词的含义。3、分3部分理解文章

2、意思。最后让学生用现代文复述一遍。4、根据古文，提问：“望梅止渴”的寓意？并积累成语望梅止渴的含义。补充资料：漫画&视频三、课后作业布置1、整理课堂笔记（拍照上传）2、背诵（上传至微信学习小组）3、小练笔：用现代文将故事写下来。（拍照上传）附：原文及翻译望梅止渴魏武行役（y），失汲（j）道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶（ro）子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。【注释】：役：打仗失：丧失，失掉，没汲：水源军：喻指全军乃：于是，就饶：富足，多饶子：果实结得多闻：听说 乘：利用及：到了源：水源【译文】：魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。”士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。【寓意】比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 -第 2 页-