七年级语文上册期中试题(6页).doc

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1、-七年级语文上册期中试题班级 姓名 成绩 一、基础知识及运用（24分）1、将下面的诗句写在米字格中（不抄标点符号）。（2分）， 平凡的人因有理想而伟大。2、下面加点的字注音有错误的一项是（2分） （ ）A、 瞬间shn 忍俊不禁jn B、 自省xng 传不习乎chunC、倔强ju 诱惑yu D、脊梁j 弧线h3、下面词语中有错误的一项是（2分） （ ）A、小心翼翼 庞然大物 B、玲珑惕透 头晕目眩C、曲径通幽 盘虬卧龙 D、灰心丧气 巴山夜雨4、词语解释不完全正确的一项是（2分） （ ） A、可望不可即只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 B、纳罕惊奇，诧异。 C、花枝招展比喻姿态优美。招

2、展，迎风摆动。 D、瘦骨嶙峋形容山势险峻，陡峭。5、下列文言语句与原文完全一致的一项是（2分） （ ） A、定神细看，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 B、神定，捉虾蟆，鞭数十，去之别院。 C、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” D、几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。6、将替换加点词的词语写在括号内。（2分） （1）在这南方初春的田野，大块小块的新绿随意（ ）地铺着，有的浓，有的淡。 （2）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩（ ）。7、结合语言环境，根据括号里的提示揣摩句子中加点的词语，并将其意思写出来。 山那边的山啊，铁青着脸。（这是写山的颜色吗

3、？）（2分） 答： 8、结合课文内容，阅渎下面句子后，仔细揣摩加点的句子，说说它们所表达的含义。（2分） 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 答： 9、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（4分）（写出4句既可）（1）观沧海中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是： （2）次北固山下表现游子思乡的诗句是： （3）问渠那得清如许， 。（4）夕阳西下， 。（5）子曰：“ ，可以为师矣。”10、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（4分） 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能

4、帮助我，们开启心灵的智慧之窗。 时间 ， 。 ， 。二、文言文阅读（12分） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端为之怡然称快。11、下列加点字用法与其他各项不同的一项是（ ）（2分）A、心之所向 B、昂首观之C、使之冲烟而飞 D、观之，兴正浓12、下列句子中包含通假字的一项是（ ）（2分）A、果如鹤唳云端 B、又留蚊于素帐中C、为之怡然称快 D、项为之强13、把下列句子用现代汉语译出来。（3分）（1） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中译： 14、本节文字主要记叙了 一事，充分表现儿童的

5、 。（2分）15、学习了童趣这篇课文，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？（3分）答： 三、现代文阅读（22分） （一）春 a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊 B、伴 C

6、、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹 B、缭 C、燎亮地响着。16、请给段文字拟一个小标题： （2分）17、解释段中加点的词。（2分） （l）卖弄： （2）宛转：18、在段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ）（ ）（填序号）（2分）19。第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）a、句： b、句： 20、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （1分）21、段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（3分） 答： （二）北国的春风 北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无

7、实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍” 其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。 起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草、花、鸟。北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。 我在京西的大山里、京东的山边上，曾数庹“春脖子”。背阴的岩下，积

8、雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。 轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。 麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。 北国的山民，喜欢力大无穷的好汉

9、。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？ 如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿能不怀念北国的春风！22、在文中的空缺处填上恰当的动词。（3分） 草、 花、 鸟、23、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？ （2分）答： 24、划线句A中的“这样”指代什么？这句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？（3分）答： 25、“我”为何怀念北国的春风？（2分）答

10、： 26、写出2句含“春”字的古诗。（2分） 四、作文（40分） 人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人拌随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以“我和 ”为题，写一篇文章。 要求：1、字数不得少于600字；2、把故事写完整，书写要工整。答案一-1书写工整，不写错，不涂改。2C、3B、4D、5C、6答案不唯一，合理即可。示例（1）任意（2）丰富多彩。7“铁青着脸”是“我”心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，好象山也在绷着个脸，脸色铁青。8在人生道路上，不管面对怎样的

11、艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决，终将会战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。9（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2）海日生残月，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（3）为有源头活水来（4）断肠人在天涯。（5）温故而知新10示例：时间好比一把尺子，它能衡量我们奋斗的进程。时间如同一面战鼓，它能激励我们加快前进的步伐。（比喻恰当即可）二、llA、 12D、13、夏天的蚊子多到飞舞的嗡鸣声象打雷一样，我私下把它们比作成群的仙鹤在空中飞舞。14把夏蚊看作鹤群（观蚊拟鹤） 最富真情，自得其乐，富于幻想的童趣。15、只要言之有里即可。三（一）16春花图17炫耀 形容声音圆润柔媚。18B、A、19a拟人，写出花的争奇斗艳，竟相开放。B比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。20春风21引用诗句，绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面，给读者加深印象。从触觉上写出春风温柔的特点。（二）22长 开 飞 23春天持续的时间短 比喻 24指代：“暮春三月群莺乱飞”。比喻。指从味觉、嗅觉、视觉等多种感官的角度来描写春天的气息，美妙得就像喝了老窖酒一样。25因为“我”下乡到京西的大山里，是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。并伴随着“我”经历了艰苦的岁月，所以怀念之感油然而生。26（略）四、作文（略）-第 6 页-