五年级语文下册第二周周练(3页).doc

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1、-城南小学20182019学年第二学期五年级语文第二周练习班级： 姓名： 等级： 一、 选择题1、下列四组注音全部正确的一组是（ ）A、好（ho）客蒙（mng）古B、似（s）的倒（do）水C、倒（do）茶蒙（mng）汉 D、相似（sh）爱好（ho）2、下列三组词语全对的一组是（） A、极其坚难 身着戎装B、无法辨解废寝忘食 C、美仑美奂 分外妖娆D、源源不断银装素裹3、狼牙山五壮士（ ）在顶峰，望着远去的部队和群众。括号里应选的词语是（）A、屹立B、矗立C、挺立D、耸立4、下列作品中，不是老舍先生的作品是（ ）A、骆驼祥子B、鸟的天堂C、猫D、草原5、三国演义中，向刘备推荐诸葛亮的是（）A曹操

2、B关羽C、司马徽D、孙权6、青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望这句话中，省略号的作用是（）A、列举的省略B、说话断断续续C、语义未尽D、说话未完7、下列句子没有语病的一项是（ ）。A、天津的夏天是座美丽的城市。B、在老师的帮助下，他的写作显著提高了水平。C、我们一定要努力完成实现四个现代化的伟大任务。D、王小强穿着一件灰色上衣，一顶新帽子。8、下面的句子都运用了修辞手法，按句子的顺序正确的一组是（ ）（1）小秧苗整整齐齐的排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。（2）弯弯的月亮犹如一只小船。（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，又香有色，这就是养花的乐趣。（4）黄河掀起了万丈巨浪。

3、A比喻 拟人 排比 夸张 B拟人 比喻 夸张 排比C夸张 比喻 排比 拟人 D拟人 比喻 排比 夸张9、与“写鬼写妖高人一筹”形成对偶的一项是（ ）。A、墙上芦苇头重脚轻 B、引无数英雄竞折腰C、风华正茂书生意气 D、刺贪刺虐入木三分10、“伐”的左边人字旁，代表士兵、；右边是戈，代表武器； 人和戈在一起，这个字的意思和什么有关？（ ） A.战争 B.吵架 C.旅游 D.读书二、写出下列成语的主人公三顾茅庐（） 草船借箭（） 卧薪尝胆（ ） 望梅止渴（）负荆请罪（）三、补写古诗1. ，学海无涯苦作舟。2.九曲黄河万里沙， 。如今直上银河去， 。3.黄河远上白云间， 。羌笛何须怨柳， 。4.一叶

4、渔船两小童， 。 ， 。5.茅檐低小， 。 ， ?大儿 ，中儿 。 ， 。四、我会按课文内容。1在天底下， 。四面都有小丘， 。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 。那些小丘的线条是那么柔美，像 ，到处 ，轻轻 。这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下低吟一首_。在这境界里，连 ，好像 。2、白杨树从来就这么直。哪儿需要它， 。不管 ，不管 ，它总是 。3.默写牧童：是 代诗人 写的。 五、快乐阅读轻松答 威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费

5、自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”“玻璃碎片。”女病人简短地答道。“何时？”“昨天早晨。”“已处理过？”“碘酒。”“还痛吗？”“感觉血液跳动。”接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。“费用？”病人最后起身问道。真令人高兴格里辛格笑容可掬地回答道不用付钱夫人为您治病对我来说真是一种享受1、给文章的最后一个段落加上标点2、从文中找出一对近义词写下来。（ ）（ ）3画线的句子中“医生的心思”是；“他们”指的是。“添油加醋”是指。4用自己的话概括第一自然段的意思 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？ 6、给这段文字加一个合适的标题。7、试着给短文提一个有价值的问题? 你的回答是： -第 3 页-