作风转变年活动第四阶段工作总结(5页).doc

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1、-“作风转变年”活动第四阶段工作总结根据中共县教育体育局委员会关于“作风转变年”活动第四阶段工作安排通知的要求，结合我校“作风转变年”活动第四阶段具体安排，认真开展总结评议、建立长效机制，以制度建设为重点，圆满完成了群众评议、建章立制阶段的各项工作，现将工作做以总结。一、高度重视，强化领导。学校高度重视“作风转变年”活动各阶段的工作，始终保持有力的工作势头，善始善终地抓各项任务落实。校长高度重视后续整改，组织校委会修订、完善了改进作风的长效机制，在制度建设方面创出了特色，取得了实效，确保了活动高质量完成。二、开展“回头看”活动，自查评估了整改效果。认真进行“回头看”，围绕“慵懒散软、冷硬横推拖

2、、吃拿卡要报”三类突出问题和“三大要求四项务必”要求来查找。一是班子对照检查抓工作、带队伍的情况，解决政令不畅、落实不力、执行力不强，工作敷衍塞责、带队伍失之于宽、失之于软等问题；对照检查“办事公开、首问责任、限时办结”落实情况；对照社会评价和群众满意度，高标准严要求，引导形成优良的作风。二是对照要求查思想、查状态、查形象、查纪律、查效能，通过查找存在的薄弱环节，及时采取措施弥补，进一步增强服务意识、责任意识、效能意识和纪律观念，自觉做到令行禁止，做遵守纪律的模范，做到办事效率更高、为民服务更好、干部作风更实、发展环境更优。三是对照转变年活动整改方案，逐一落实。学校新建女生住宿，工程正在紧张有

3、序的进行，预计5月底完工并交付使用。教师对照中小学教师职业道德规范和教师法等，进行了师德师风方面的自查自纠，并书写了自查报告，上交德育处存档。三、群众评议，开展满意度测评。学校工作作风转变情况如何，群众最有评判权。我校结合实际，组织本校教师、学生，认真开展了评议工作，广泛听取师生意见建议，从而有针对性地进一步抓好改进提高。四、强化整改措施，加大解决突出问题的力度。学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的命脉。我校近几年生源质量在逐年下降，学校根据上一学期各年级期末测试成绩，认真分析了存在问题的客观和主观因素，要求各年级、各学科、各班级认真分析，并召开好会议。各年级在学校的统一部署下，分别召开

4、了年级组会议，分析了存在问题的原因，定制了改进措施。学校从各个层次加大了管理力度。首先校长带头，推门听课，要求教师向45分钟要质量；其次，教导处加强了课堂检查，杜绝“空堂”现象的出现。加强了教案作业检查，要求落实教学的各个环节；教研处，开展了教学能手评选活动，以赛促教。五、完善了作风建设长效机制。依据中央“八项规定”、“六条禁令”及县局2013年1月30日会议精神，结合学校实际，于3月9日制定了县中学关于认真落实“八项规定”推进作风建设的实施方案，在校委会讨论通过后，并发送各年级组、各处室。方案中提出了六条工作要求。一是坚持勤俭办学；二是精简会议活动；三是改进工作方式；四是改进工作作风；五是精

5、简文件信息，减少发文数量；六是改进新闻报道。其中改进工作作风的具体要求是。（一）严格考勤管理1、教学人员请假3日内（包括3天）由教导处审核批准。教学人员3天以上及行政人员请假由校长审批。请假流程是：领取假条如实填写请假事由、天数报相关领导审批持假条到年级组调整课程。无特殊情况不得电话请假或先离校后请假,否则按旷工对待。请假情况年级组做好登记。2、学校所有教职工将实行头像、指纹录入签到。每日2次签到时间为：早上从早餐至第1节课，下午从第6节课至第7节课。每月月底由校办室负责统计公示。3、教导处工作人员对每日每节课（包括自习）按课表进行检查登记，审核到岗情况。发现有缺课立即向教导处、年级组领导反馈

6、。自行调课换课视为旷课。4、实行集体办公。早2、3节，午5、6节为集体办公时间。年级组教师由教导处工作人员抽查,年级组检查；办公室对处室主任进行抽查，各处室办公人员由处室主任检查。对缺席人员要查清原因，予以登记。5、集体会议、大型集会、升旗，由校办室负责考勤。早中晚提前到岗的班主任由德育处考核。6、严格销假制度。请假时间到，立即返校报告相关领导销假，否则延期假视为旷工。7、所有考勤在月底予以公示，无异议后交校办室入档。（二）严格审批差旅支出1、严格实行派差制：依据学校安排出差人先到校办室领取派差单并填写，派差单由校办室负责保存。2、严格执行差旅报销规定。在返校后一周内填报差旅，报校长审核，外出

7、培训学习人员持文件通知及培训学习记录单核销，相关文件和记录由教研处保存。3、严格控制招待费支出。接待工作由校办室负责，签单确认，一般情况实行便餐或校内就餐。（三）严肃工作纪律工作期间不得参与赌博，不得参加娱乐活动，一经发现，按相关规定予以处理。方案中的具体措施，有效地推进了作风建设。同时，设置了校长信箱，师生的意见建议可随时投放，校办室有专人负责收集整理意见建议，并交于相关负责人阅办。这一措施，利于将矛盾化解在本校，问题解决在本校。总之，改进作风是一项长期性任务。我校将围绕中省市和县委关于改进作风的新部署新要求，在新的起点上谋划下一步工作思路，不断巩固、深化和提升“作风转变年”活动成果。-第 5 页-