《让我们的教室更清洁》教案1(3页).doc
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1、-让我们的教室更清洁教案教学目标情感与态度:体会整洁的环境带给人们的美好感受。在完成集体任务的过程中,建立真正的责任意识,乐于为集体服务,激发对集体的热爱之情。行为与习惯:关心班集体的事情,养成为班集体服务的好习惯。知识与技能:学会值日过程中的分工合作和保持教室整洁的方法,知道做值日要分工合作,服从分配,互相帮助;积极参与集体劳动,提高实践能力与交往技巧。过程与方法:尝试用不同的方式、方法为班集体服务,提高实践能力。在参与集体劳动中,学习分工与合作的方法,感受分工与合作的好处,提高与人交往的技能、技巧。教学重点尝试用不同的方式为班集体服务,学习分工与合作的方法。教学难点建立真正的责任意识,表现
2、对集体的热爱。教学准备教师准备:制作课件;大红花。课时安排1课时。完成话题“让我们的教室更清洁”的教材内容。教学过程活动一:当好值日生1导入:我们每天在教室里学习、生活,教室就像我们的第二个家,我们怎样让这个家干净整洁呢?今天,我们就来一起研究让我们的教室更清洁的话题。(1)情景辨析:出示图片:该怎么办?(2)提问:这几幅图都是平时同学们在清扫教室时老师发现的一些现象,如果是你遇到了你该怎么办呢?活动提示:老师引导学生结合情境进行探讨,并表演怎样做个认真负责的值日生:早晨、课间、放学后应该怎么做值日?做值日时,遇到自己不愿意干的活,怎么办?自己的任务完成了,别的同学还没做完,怎么办?有同学招呼
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