新教科版小学四年级科学上册2017-2018期末测试卷和答案.doc

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1、小学四年级科学上册期末测试卷5 姓名_得分_一、填空题(每空1分，共24分)1. 音量强弱是由物体振动的_幅度_决定的。音高则是由物体振动的频率所决定的。2、根据云量的多少，天气可以分为_晴天_ 、_阴天_ 和 _多云。3、人体的消化器官包括口腔_食道_ 、_胃_、 大肠_和 _小肠_。 其中牙齿_的作用是磨碎和分解食物。4、音叉是一种发声仪器。它上面标的数字表示_音叉每秒振动的次数，数字越大声音越_高_。5、风向标是测量_风向_的仪器。西北风吹向_东南_方。风向标的箭头指向北，红旗向_北_方飘动。6、食盐溶解后，是_均匀_、 _稳定_分散在水中的，不会自行沉降，也不能用_过滤_的方法分离。7

2、、科学家根据风力的大小，将风速划分为_13_等级。8、经常进行体育锻炼会使_ 、_、 _更加灵活，还能增大我们的_，使_更加强健。二、选择题(将正确答案的番号填在括号内。每题2分,共14分)1、要使杯底未溶解的食盐在水中继续溶解，我们可以采取_ B _的办法。A、放在太阳底下晒 B、往杯中继续加水 C、加热使水分蒸发2、24小时的降水量为50毫米，那么这天下的是C _。A、中雨 B、大雨 C、暴雨3、下面几组物质中都能在水中溶解的是_ A _，都不能在水中溶解的是_。 A、小苏打和味精 B、味精和食用油 C、肥皂和面粉 D、面粉和食用油4、下列器皿能当作雨量器使用的是_ B _。A、 B、 C

3、、5、往已经被抽成真空的玻璃罩内注入空气，玻璃罩内闹钟的声音会_ A _。A、越来越模糊 B、越来越清晰 C、没有变化6、轻轻敲打与用力敲打同一物体，我们听到的声音的_ A _不同。A、音量 B、音高 C、音量和音高三、判断题(正确的打“”错误的打“”。每题2分,共14分)1、声带是人体的发声器官，人的说话声就是声带振动产生的。（ ）2、在我们的天气日历中 表示二级风。（ ）3、人体的关节、骨骼、肌肉在运动时是协同工作的，但与另外的器官没有关系。（ ）4、有一位同学在探索尺子音高变化的实验时，不小心把塑料尺弄断了，用断尺继续实验，尺子的音高没有变化。（ ）5、在剧烈运动后，小明测得自己1分钟的

4、呼吸次数为85次。（ ）6、把一杯食盐溶液放在窗台上，溶解在水中的食盐会与水分一起蒸发。（ ）7、不同的物质传播声音的本领是不同的，声音在空气中的传播速度最快。（ ）四、连线题(每条线1分,共8分)1、雷阵雨 2、门齿 撕开食物 冰雹 犬齿 磨碎食物 台风 臼齿 切断食物 雾 多云 五、简答(每题6分,共12分)1、人们在日常生活中是如何减轻噪音污染的？（最少写出三种）多栽种花草树木。禁止鸣笛。不大声喧哗2、往热水瓶里灌水的时候，你听到的声音是怎样变化的？请你用所学的知识说明原因。声音越来越高，上方空气柱越来越短。空气柱越短振动式声音越高六、实验操作题1、填图，并指出不当操作。(每空1分,指出错误操作4分,共12分)外焰 内焰 焰心 灯芯 酒精漏斗 铁架台 烧杯 图中不恰当的操作有：_1_液体没有沿玻璃棒流下2_漏斗应紧贴烧杯壁2、加快方糖在水中的溶解的实验。(10分)我的假设：_搅拌 加热_能加快方糖在水中的溶解。实验过程：把方糖放在100毫升凉水中记下方糖熔化完的时间t1把方糖放在100毫升热水中并搅拌记下方糖熔化完的时间t2实验结论：T2小说明_搅拌 加热_能加快方糖在水中的溶解。