三下科学第3单元填空和问答题(5页).doc

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1、-三下科学填空和问答题复习 第3单元太阳地球月球 班级： 姓名：1. 第1课通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同？太阳：( )等。月球：( )等共同点：都是( )等。2. 太阳比月球大很多，为什么太阳和月球看起来差不多大？答：，因为太阳离地球很( )看起来( ); 月球离地球( )看起来( )，近( )远( )就是这个道理。模拟实验：（观察纸筒）代表（ ），（小圆纸片）代表（ ）， 大圆纸片代表（ ）。在地球上的（观察纸筒）和（小圆纸片）的位置不动，移动（大圆纸片），大圆纸片移动多远时，看上去和小圆纸片差不多大？答：( )圆纸片离观察纸筒的距离是 ( )圆纸片离观察纸筒距离的（

2、 ）倍时。3. 中国嫦娥四号探测器登录月球（ ）面，发现月球背面的环形山比月球正面（ ）一些。4. 第1课关于太阳和月亮你还想知道哪些问题？答：月球上可以住人吗？太阳的寿命多长？太阳相当于几个月球那么大？（ ）？5. 第2课在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？答：早上影子（ ），中午影子最（ ），下午影子又变（ ）。也可以这样说：上午影子较（ ），然后慢慢变（ ），中午最（ ），过了中午影子又慢慢变（ ）。6. 你听过天狗吞月的故事吗？答：就是月食现象，月球进入地球的（ ）影形成的。7. 第2课根据影子的变化规律，说说太阳的位置是如何变化的？答：早晨物体影子在西北方向影子较（ ），而太阳

3、在（ ）方向离地面较低。 中午物体影子在（ ）方影子最短，而太阳位置在南方离地面最（ ）。 傍晚物体影子在东北方向影子慢慢变（ ），而太阳在（ ）方离地面较低。8. （ ）是我国古代的一种计量时间的仪器，帮助我们找到影子变化的规律。9. 第2课制作日晷的步骤：（1）根据太阳或其他物体找（ ）；（2）对准（ ），平放纸板；（3）在纸板中心立上（ ）杆；（4）在纸板上描绘（ ）。10. 古时在圆盘正面有（ ）个大格，每个大格代表（ ）个时辰，一个时辰是（ ）个小时。 右图 日晷：11. 第3课影子是怎么产生的？影子产生的3个条件：（ ）、（ ）和呈现影子的（ ）。12. 手电筒 模拟（ ） 小木块

4、模拟（ ） 白纸模拟（ ） 早上太阳在东南方， 而影子朝向西北方向。 影子方向和太阳方向相（ ）。13. 影子可以发生哪些变化？答：影子变化包括( )、( )和( )的变化。14. 第3课太阳的位置和影子的变化有什么关系？答：如果阻挡物不变，那么影子的变化取决于( )的位置变化。例如早晨太阳在东南方向，那么阻挡物的影子在( )方向。物体影子方向和太阳方向相( ) 。15. 改变光的照射角度（直射、斜射），影子的什么发生变化？答：影子的( )发生变化。直射影子短，斜射影子（ ）。16. 改变光的照射方向（东方、西方），影子的什么发生变化？答：影子的（ ）发生变化。光从东方照射过来，影子却在（ ）

5、方。17. 改变物体（阻挡物）的摆放，影子的什么发生变化？答：影子的（ ）变化了。18. 月球是光源吗？答：月球本身不会发光，（ ）光源。（是、不是）（ ）、点燃的蜡烛、点亮的灯是光源，它们自己发光。19.太阳是光源，天空中的云是(阻挡物)，地面是(屏)，云的影子投在了( )上。20. 第4课 什么是月相？ 答：我们看到月球（ ）部分的形状叫月相。21. 初（ ）新月看不见，初（ ）初（ ）上弦月（明亮部分在右边），方向朝（ ），十五十六是（ ）月。二十二、二十三是（ ）弦月，明亮部分在左边，朝（ ）方。月相变化规律：由（ ）变（ ），再由（ ）变（ ）。或者说由弧形变圆形再变弧形。东 西（1

6、）以上月相是（ ）半月，亮面在（ ）边，亮面朝西。亮面逐渐变大，由缺变圆。（2）第2 排月相是（ ）半月，亮面在（ ）边，亮面朝东。亮面逐渐变小，由圆变缺。22 .第5课（ ）是地球唯一的天然卫星。月球年龄（45亿年）。23 .第5课通过探索，我们知道了月球的哪些特征？月球对地球的引力引起了海水、江河的（ ）现象，月球的背面比正面有更多的（ ）山。月球本身不会发光，不透明，明亮部分是反射了（ ）光等。24.怎样模拟制造环形山？（1）把细沙平铺在盘子里模拟（ ）表面；（2）大小各种不同的球模拟各种撞击月球的（ ）球。25.第5课根据查阅资料，月球适合人类居住吗？答：不适合。没有（ ）、植物等.2

7、6 .第6课通过模拟实验，你观察到哪些信息可以说明地球是球体？答：（1）船只从大海远处航行过来，我们先看到帆顶，再看到船身，说明地球是( )体。（2）正方体在屏幕上的影子是( )形，而球体在屏幕上的影子是( )形。27.人们是怎样认识到地球是球体的？答：古人认为天( )地( ) 后来一些人的猜测地球是( )体最后麦哲伦船队的环球航海旅行证明地球是( )体。28. 第7课通过观察，你知道地球表面的陆地和海洋的面积大小有什么特点？答：地球是一个水球，( )分是海洋，( )分是陆地。29.太阳系中有8大行星，地球是太阳系中的一颗行星吗？答：地球( )行星。（是、不是）30第7课你认为地球上有丰富的液

8、态水会带来哪些好处？答：（ ）资源让生命繁衍生息，（ ）给海洋生物提供生存环境，河流流动造就（ ），水蒸发给陆地带来（ ）水。31 .第8课通过制作主题海报并交流，我们了解到地球的什么新知识？答：地球上有水、土壤、岩石和形态多样的动植物等，主题色彩可以是（ ）色、（ ）色、（ ）色、彩色，地球是一个水球，（ ）分海洋，（ ）分陆地，温度适宜，有大气层，适合人类居住等。32 .第8课相对于太阳、月球，地球有什么不同的特点？答：地球上水资源丰富，有七分是（ ），三分（ ）。地球上空气充足，生活着形态多样的（ ）物，温度适宜，适合人类居住等。 33.韦恩图：太阳和月球的相同点和不同点。 （太阳 ） （月球）恒星 卫星 发光 发热、 不发光，是反射光有黑子 相同点 月相变化 白天 （ ） 夜晚（ ） 较近不会变、 很远 （ ） 有环形山、月海盆地温度高 很大 等 较小等 34.第8课制作主题海报的流程怎么样？答：确定主题（ ）（小组讨论） 收集（ ）（多种方法收集、整理）筛选（ ）（从资料中筛选出该颜色素材）分工（ ）制作 （手抄、绘图、剪贴，合作完成海报制作）。35. （ ）年，美国航天员阿姆斯特朗第一次登上月球。（ ）年1月3日，中国嫦娥（ ）号探测器在月球背面成功登录。 -第 5 页-