六年级语文 第一学期期中测试卷.docx

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1、六年级语文第一学期期中测试卷装订线 南义学区 小学 班级： 姓名： 一、积累运用（28.5分）1、给下列加点字选择正确读音，把序号填在括号里。（4分） zh z michn ynzhn zngchng 瞻仰（） 咨询（） 馋猫（） 屋檐（） 综合（） 筋脉（） 资源（） 报偿（）2、在下面第组四个字中，选择合适的字组成两个词语，填在括号里。（4分） 障彰表保（ ）（ ） 藉籍书慰（ ）（ ） 慨概大慷（ ）（ ） 赌睹钱目（ ）（ ）3、查字典，按要求填空。（4分）（1）“典”共( )画，第3笔的笔画名称是 ( )。“典”在“开国大典”中的意思是( )。“开国大典”的意思是( )。（2分）（2

2、）“诞”按音序查字法应先查音序 ( )，再查音节( )。“诞”是( )结构的字，第七画的笔画名称是 ( )。(2分)4、给带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（2.5分）呼唤 用语言或动作表示问候 吩咐；关照 照料 留神（1）总理招呼我坐在他的写字台对面。（ ）（2）医院里的护士对病人招呼得很周到。（ ）（3）同学们都围上来，我不知招呼谁好。（ ）（4）远处有人在招呼你。（ ）（5）路上有冰，招呼滑倒了。（ ）5、选词填空。（5分）（1）挺立 屹立 耸立 矗立人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。我们伟大的祖国（ ）在世界的东方。发射塔架高高地（ ）在航天发射场上。他虽然年老体弱，但依然（

3、 ）在抗击非典的第一线上。（2）聪明愚蠢勤奋懒惰劳动闲聊（ ）者珍惜时间，（ ）者利用时间，（ ）者积累时间，（ ）者等待时间，（ ）者丧失时间，（ ）者消磨时间。6、填上恰当的关联词。（3分）每当夜幕降临的时候，总理办公室的灯就亮了。（ ）是大事( )小事，（ ）是老百姓的事，他（ ）要过问，正（ ）他对人民认真负责，（ ）他赢得了全国人民的爱戴。7、按要求写句子。（4分）（1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩句） （2）同学们能办到的事，我也一定能办到。（改成反问句） （3）电脑和多媒体怎能没有密切的关系呢？（改成陈述句） （4）这雨真大呀！（把句子写具体） 8、加标点，使下面句

4、子变成不同的意思。（2分）陈 老 师 表 扬 姚 韦 也 表 扬 周 婷陈 老 师 表 扬 姚 韦 也 表 扬 周 婷二、课文回顾（10.5分）1、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”（2.5分）（1）我们只要少用资源，就可以很好地保护地球，保护环境。（ ）（2）有了计算机就可以“尽知天下事”。（ ）（3）我的战友邱少云写的是抗日战争时期的事。（ ）（4）过渡句和过渡段有多种不同的表现形式，因此它们的作用是不相同的。（ ） （5）竹石歌颂了在恶劣条件下，向着目标前进不动摇的人。（ ）2、选择正确的答案，把序号写在括号里。（2分）（1）林海的作者是（ ）。老舍 巴金 冰心（2）荔枝这

5、篇课文的重点是表现（ ）。母亲对儿孙的爱 儿孙关爱父母 儿孙怀念母亲（3）一夜的工作这篇课文主要歌颂了周总理（ ）的生活作风。艰苦朴素 一丝不苟 以身作则（4）一个人的意志非常坚定，一旦下定决心去做某件事，就会坚定不移地去做，不会因为某些困难而退却。可用诗句（ ）来形容。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。3、按课文内容填空，并回答问题。（6分）金沙水拍( )，大渡桥横( )。更喜 ( )千里雪，三军过后( )。（2分）在诗中找出一对反义词。（ ）（ ），在这一对反义词中，使你领略到红军飞夺泸定桥惊险悲壮场面的词是( )，使你感受到

6、红军巧渡金沙江后欢快心情的词是 ( )。（2分）诗句“ ”告诉我们红军长征取得胜利的最后一个难关是 ；“ ”是全都喜笑颜开的意思，“ ”这个词语表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦心情。（2分）三、阅读短文，按要求作答。(分)有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖，准备全部活捉。几分钟之后，羚羊群分成了两队类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊喊了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边，突然奔跑着向着悬崖对面跳了过去，随即，老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老

7、羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。1给短文加个题目： （1分）2、最令人感动，最精彩的是第（ ）自然段，感动的原因是： （3分）3、说说你对画“”句子的理解。（2分） 、提出自学本文不明白的地方：。（分）、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘录原文中的语句）（分）、我平时学习一篇课文的

8、方法是（请用上表示先后顺序的词：先、接着、再、然后、最后）。（3分）初春的一天下午，小站里来了一位军人，要求托运两箱医用X光胶片。（）站太小了，（）连两位年过半百的老师傅都从没办过这样的事。怎么办呢？“请示上级车站!”电话接到南口货运室，回答干脆极了：胶片、胶卷一样，全是易燃品，不能运!军人鼻子上沁满了汗珠。他连说带比划，想对老师傅们说明他托运的()易燃品，（）安全胶片。显然，军人的情绪感染了老师傅，于是，粗糙的手第二次拿起电话听筒，康庄货运室的电话铃响了，可回答并不比南口多一些希望。军人元言可以说了，因为他知道路规和军规有着同样的威严。“唉你别急别急我们站不呵太小从没办过这种事我们要向国家负

9、责都得负责啊！”师傅的话语（）重复，（）充满了安慰。终于，一位老师傅从胶片包装箱上得到了启发，电话听筒第三次被拿起，电流在几百里干线上掠过，通到了胶片产地保定。“保定车站货运室吗？请回答”“这是安全胶片，可以托运！”小事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂！1、在括号里填上适当的关联词。（3分）2、填空。（分）（1）“保定车站货运室吗？请回答”这句话中，老师傅要求保定车站货运室回答的问题是：3、在第5自然段空白处加上标点。（2分）4、下面各句属于陈述句、祈使句、感叹句还是疑问句，请写在后边括号里。（2分）这是易燃品，不能运！（）军人鼻子沁出了汗珠。（ ）保定车站货运室？（ ）两位师傅对工作多么负责啊！

10、（ ）、“怎么办呢”和“显然”分别在第二、三自然段的开头出现，它们在文中起什么作用？“（分）、“小事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂。”喜悦的是什么？这句话在全文起什么作用？（分）、下面哪一句话正确概括了本文的中心思想，请在句后的括号里画“”。（分）（1）本文歌颂了铁路工人千方百计为旅客解决困难的精神。（ ）（2）本文歌颂了铁路工人遵守制度，对国家负责的精神。（ ）（3）本文歌颂了铁路工人为国家、为旅客负责的精神。（ ）四、口语交际。（分）根据你的生活经验，用一段话说说“老师来我家”。重点把你和你们家人怎么做的说具体、说清楚，语句通顺、连贯。五、习作练笔（30分） 世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或父母不理解你的时候？请就此写一篇习作。 要求：1、题目自拟。 2、敞开心扉，写出你最想说的话，表达出自己的真情实感。题目：