个人线上教学阶段性总结(1)(3页).doc

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1、-个人线上教学工作阶段性总结为了在疫情防控期间更好地进行线上教育教学工作，切实落实“停课不停学”的要求，结合学生实际情况，我制定每周计划，按时上课，及时辅导作业。线上教学已经教学一个月多了，现将本阶段个人线上教学工作以小结: 一、参与人数四年级语文5人，4参与学习。一年级数学6人，4人能每天参与学习，2人两周没有参与学习。二、教学方式由于我所带班级人数较少，一年级数学以微信视屏进行讲解，师生互动，及时了解学生学习情况。四年级语文向学生推荐优质教学视频，让学生自学20分钟之后，10分检查学习效果，讲解疑难问题。三、所做的工作1.按时备课，认真上好课。我根据学校要求上好四年级语文和一年级数学课。目

2、前，四年级语文已学习到第三单元，一年级数学学习了2个单元内容。2.不断丰富线上教学内容。上午时间上课，我利用下午还开展了安全防疫知识教育。我根据学生实际情况让一年级学生绘画抗击疫情作品2幅。四年级学生写有关疫情的作文两篇，制作手抄报2张。通过这些活动丰富学生学习生活。3.制定好周教学计划，提前谋划好下周教学内容。4.与家长及时沟通，取得家长理解与支持。尤其是一年级学生小，线上学习需要家长的监管与指导。四、存在的问题1.线上教学缺少课堂组织管理，个别学生注意力不集中容易受到家庭环境的影响，学习效率不高。2.一级沈小燕王文军和杨杰流量不足，进两周没有上课。四年级者菲儿由于网络信号差导致不能按时上课。3.有个别学生利用手机学习的同时，也上网打游戏，看抖音快手等视频，养成玩手机的坏习惯。4.有个别家长由于农忙，对孩子学习监管不到位。五、整改措施1.与家长及时沟通，争取家长的理解与支持，监促孩子的学习。2.及时反馈作业和听课情况，多鼓励学生。3.布置形式多样的作业，提高孩子学习兴趣。4.对于没有条件进行线上学习的学生，动员认真观看老师推荐的教学视频，节省手机流量，能每天完成作业，不掉队。 上杨小学 张红梅 2020年3月30日 -第 2 页-