最新人教版初一数学下册平行线判定及性质试题.doc

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1、20132014学年七年级数学（下）周末辅导资料（02）理想文化教育培训中心 学生姓名_ 得分_一、知识点梳理：（重点）平行线的判定和性质：平行线的性质： 平行线的判定：（1）两直线平行， ；（1） ，两直线平行；（2）两直线平行， ；（2） ，两直线平行；（3）两直线平行， ；（3） ，两直线平行。二、典型例题：例1、如图，ABEF，BCDE，则E+B的度数为_ 例1图 （第1题图） （第2题图） （第3题图）课堂练习1：1、如图，如果1=40，2=100，那么3的同位角等于_，3的内错角等于_，3的同旁内角等于_2、如图，直线ab，且128，250，则ABC_ _3、如图,已知ABCD,直

2、线EF分别交AB,CD于E,F,EG平分BEF,若1=72,则2=_ _.例2：如图EFB=GHD=550，IGA=1250 由这些条件，你能找到几对平行线？说说你的理由。 课堂练习2：1、下面各语句中，正确的是（ ）A、两条直线被第三条直线所截，同位角相等 B、垂直于同一条直线的两条直线平行C、若ab，cd，则ad D、同旁内角互补，两直线平行2、如图，图中与互余的角有（ ）、个 、个 、个 、个3、如图下列条件中，不能判断直线的是（ ）、 、 、 、 例3、如图，在四边形BFCD中，点E、A两点在FC上，已知1=2，3=4，5=6，试判断ED与FB的位置关系，并说明为什么？ACDBFE15

3、3246课堂练习3：1、推理填空：如图 ： 若1=2，则 （ ）若DAB+ABC=1800 ，则 （ ） 当 时， C+ABC=1800 （ ） 当 时，3=C （ ） 2、填写推理的理由：如图，ABEF（ 已知 ）A + =1800（ ）DEBC（ 已知 ）DEF= （ ）ADE= （ ）小结：本节课内容主要以平行线的性质和判定为主，必须熟练掌握平行线的有关性质，灵活运用平行线的性质来进行解题。三、巩固练习：1、 如图（1）一个弯形管道的拐角0，0，这时说管道，是根据_ 。 （图1） （图2） （图3） 2、如图（2）所示的长方体，用符号表示下列棱的位置关系：A1B1 AB , AA1 AB

4、，A1D1 C1D1 , AD BC。3、如图（3），若1=2，则互相平行的线段是_4、如图（4），平分，图中相等的角共有（ ）A、 3对 B、 4对 C、 5对 D、6对 （图4） （图5） （图6） 5、下列说法正确的是( ). A、两条直线相交成四个角,如果有三个角相等,那么这两条直线垂直. B、两条直线相交成四个角,如果有两个角相等,那么这两条直线垂直.C、两条直线相交成四个角,如果有一对对顶角互余,那么这两条直线垂直. D、两条直线相交成四个角,如果有两个角互补,那么这两条直线垂直.6、如图 （5）点E在AC延长线上，下列条件中能判断ABCD的是（ ）A、 3=4 B、 1=2 C、 D=DCE D、 D+ACD=18007、若ab，cb则a与c的关系是（ ）A、 平行 B、垂直 C、 相交 D、以上都不对8、如图（6），1=15 , AOC=90，点B、O、D在同一直线上，则2的度数（ ） A、75 B、15 C、105 D、 1659、如图：1=，2=，3=，试说明直线AB与CD，BC与DE的位置关系。10、如图，直线，1=2，求证:3=4。11、已知：如图，且. 求证：ECDF. 12、如图，M、N、T和P、Q、R分别在同一直线上， 且1=3，P=T，求证：M=R。