关于阳光体育活动方案精选范文3篇.docx
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1、关于阳光体育活动方案精选范文3篇 活动方案是为活动所指定的书面安排,提前写好活动方案才能在活动中有更加精彩的表现,那么相关的活动方案该如何写呢?以下是我和大家共享的关于阳光体育活动方案精选范文,以供参考。 关于阳光体育活动方案精选范文1 健康的体魄是做好一切事情的基本前提,是旺盛生命力的体现。学校教化要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的欢乐,从而丰富校内生活,促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 仔细贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神,为落实县教化局的通知要求,依据学校体育工作条例,全面实施素养教化,培
2、育德智体等全面发展的人才,主动贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时,健康工作五十年,华蜜生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校内紧密结合,养成学生主动主动的体育熬炼习惯,提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养,进一步推动校内体育文化建设。 二、活动主题 拥有健康才能拥有明天,酷爱熬炼就是酷爱生命! 口号:我阳光,我运动,我健康,我欢乐! 三、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长,形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择
3、地参加、学习、享受体育,激发学生的运动爱好,发挥学生的学习主动性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动地驾驭健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作竞争意识和交往实力。 5、丰富校内文化生活,营造主动向上的学风。 (二)原则 1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。依据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,重视活动过程的教化。 2、关注差异,重视学生特性发展。张扬学生特性,发展学生特长,推动素养教化。 3、增加体质,全面实施国家学生体质健康标准。营造人人参加、生气勃勃的校内体育氛围,创建良好的
4、体育熬炼条件。 4、依据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际状况,因地制宜,科学合理的支配大课间的课程安排和活动内容。增设集体舞、武术操和校内球类运动等,将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、时间支配:上午9:4510:10,下午4:05-4:40,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。 2、活动保障 1)加强领导健全组织机构 详细分工如下: 校长:宏观调控,并随时督查。 副校长:帮助组织调控,制定详细实施方案。 教育处:指导、组织和检查全校“阳光熬炼一小时”活动。 体育组:帮助组织、指导“阳光熬炼一小时”活动。 班主任:负责按活动安排实施。 2)仔细学习提高健康意识 以贯彻新课程理念为
5、主旨,组织老师仔细学习中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定,仔细理解“每天熬炼一小时,健康工作五十年,华蜜生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广阔老师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,酷爱熬炼就是酷爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入欢乐体育的全新理念,确立合作、竞争、欢乐、主动、健康发展的体育观。 3)提高相识重视体育活动 以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合,并把体育活动状况做为学生评优的条件之一,不主动参与体育熬炼者不能当三好学生。体育老师要进行课外活动辅导、训练,对参加课外活动辅导的老师按相应时间计算其工作量,赐予考核加分,
6、确保师生的合法权益。 4)全员参加强化过程管理 坚持学生全员参加,学校领导紧密协作,教职工全员协作,建立领导巡查、体育老师支配指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制,以保证阳光体育活动的有效开展。 四、实施内容 以中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神为依据,结合我校现状,内容支配如下: 上午 9:459:50 眼保健操5 9:509:55 运动员进行曲 9:5510:00 广播体操 听音乐节奏踏步退场 4:054:35 班级特色活动: 五、场地支配 详细位置由体育老师支配,做好标记。 一年级:操场东侧东北角。二年级:操场东侧东南角。三年级:操场东侧西南角。四年级:操场西侧
7、东北角。五年级:操场西侧西北角。六年级:操场西侧南边。 六、班级特色活动内容: 班级特色活动以举荐内容为主,各班可依据实际状况操作,尽量做到以点带面,顾及全体,让每个学生活动起来,并留意平安。 1、一、二、三年级:跳绳、踢毽、转呼啦圈、立定跳远、还可进行青蛙跳、兔子跳等小型竞赛。 2、四、五、六年级:跳大绳、跳皮筋、短跑练习、球类活动等。 七、活动要求 1、课间活动时间每班班主任必需到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织支配本班学生站队和活动。 2、体育老师负责本年级班级的场地支配,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。 八、留意事项 1、活动必需由班主任到场负责管理,做必要的
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