三年级下册《彩墨游戏》教案(2页).doc

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1、-三年级下册彩墨游戏教案教学目标：1. 运用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩色墨画，体验彩墨游戏的乐趣。2. 通过学习，激发学生对美术的兴趣，培养学生的自信心。教学重点：彩墨画中水分的控制及用笔和运用墨的表现能力。教学难点：合理运用点、线、面使画面具有节奏感。教学准备：水彩、墨、毛笔、生宣、小水桶教学过程：一、导入1、师：国画常用的工具是那些？（ppt图国画材料） 文房四宝。笔、墨、纸、砚这节课我们就来运用这些“新朋友”彩墨画工具与材料，来做彩墨游戏。二、新课讲授1、师：示范握笔方法。2、了解点、线、面的画法。（ppt示例）3、出示范作，让学生欣赏、研讨都用了哪些特别的技法。干、湿、

2、浓、淡同学们有没有什么有趣的发现？(要点：水分的多少，用笔的变化)观察ppt图中哪里体现了干湿浓淡？4、欣赏图片，怎样画更好看。动手画想不到一张薄薄的宣纸能产生出那么多意想不到的效果，真是好玩极了。下面，就让我们一起来玩游戏吧!(5)导语：想不到一张薄薄的宣纸使人产生无限能产生出那么多意想不到的效果，真是好玩极了（运用了点、线、墨块和色块，使这幅画显得既有层次又有节奏感，的遐想。）2、出示范作，让学生欣赏、研讨都用了哪些特别的技法。干、湿、浓、淡四、作业要求1. 合理运用点、线、面、画一幅有浓、淡变化的水墨画。2、用水、用墨、敢于下笔。3、搭配色彩，使画面更丰富五、点评1、让学生展示自己的作业。2. 让学生自评、互评。六、总结作为一个中国人，今天我们开开心心地做了一次彩墨游戏，感受了中国传统文化的艺术美，作为一个新时代的小学生，课后，我们不妨也试着运用水墨、彩墨来表现抒发出我们自己生活中的喜、怒、哀、乐，用我们的传统艺术来表现今天我们的五彩生活-第 2 页-